桥作文一
1937年7月7日，日本以失踪一位士兵为借口攻打泸沟桥。中国士兵奋力抵抗最后还是失败了。日本士兵在中国领土到处烧杀抢掠，无恶不做。还说中国人是支那人。租界门口竖了一块牌子， 上面写着“中国人与狗不得入内”。我问妈妈牌子为什么要这样写。妈妈说：“当时，中国贫穷落后，科学技术不发达，所以别人随便欺负。”妈妈反问我为什么会这样。我想：“就是因为我们国家科学技术不发达，所以才受别人欺负。”小朋友们，我们要好好学习，掌握科学知识，将来把我们的国家建设的更强大。;
桥作文二
对于“桥”，大家并不陌生，如天井湖的九曲桥，长江路上的人行天桥，铜陵长江大桥等等，而刮泥桥，我是第一次见过。5月26日，我们金口岭小学红领巾绿色环保小队在学校组织下，坐车来到铜陵新民污水处理厂，在这里我见到了这个具有特殊功能的桥。
走进污水处理厂，我第一眼就见到不远处有四个巨大的圆形池塘，在池塘的正中央各有一个笔直的桥。“这池塘里有没有红鲤鱼？来的时候顺便带点鱼食，那该有多呀！”我心里这样想。我们随着技术人员终于来到圆形池塘面前。池塘里的水很平静，水也不是很清，没有见到成群的鲤鱼。桥面也很窄，只有60厘米左右宽，桥的两边也没有护栏。“要是站在这样桥上还真有点危险。”我心理想。
这桥的两端搭在池塘的边沿上，中央有根大柱子支撑着，桥面下还几根钢筋，“难道这钢筋也起支撑作用？太偷工减料了吧！”我正想问问技术人员。忽然，我发现桥面的位置变了，难道这桥在动？是我的错觉？我做了个实验：我把手放在紧靠桥端的池塘边沿上，桥正向我的手边缓缓地移动，快压到我的手指了，我吓了一大跳，赶紧把手缩回来，原来这桥还真的在转动，我蹲下仔细看了一下，在桥与池塘边沿的连接处还安装着轮子。听技术人员说，这圆形“池塘”是二沉池，你别看二沉池的上面是圆的，就以为它形状像圆柱体。实际上，它是个巨大的漏斗，漏斗的底部连接着管道。
而圆形“池塘”上的“桥”叫刮泥桥，“桥”下的钢筋不是起支撑作用，在它们的下面安装着一把把“刷子”，通过“桥”的转动，带动这一把把长短不一的“刷子”，它们就像一个个清洁工人似的在不停地刷落粘在漏斗侧壁上的污泥，使污泥顺着侧壁流向漏斗的底部，通过漏斗底部的管道流到污泥泵房，再进行压榨脱水，变成泥饼外运。而圆形“池塘”上端的清水则会流到一个凹槽里，通过管道输送到提升泵房里去，由提升泵房将清水排入长江。
在回家的路上，我不由地感慨万千：从污水变成清水，要经过十多道工序，是一个复杂的过程，让我们学到了书本上学不到的东西。但最让我赞美的是那刮泥桥下的“清洁工”，它们的工作是那样的单一，可它们却一直默默无闻地工作。不由地想起马路上的清洁工，为了城市的清洁，她们无论刮风下雨、还是风吹日晒，不辞劳苦地奉献着。我真的希望让“城市的美容师”们少一些辛苦、多一些休息。
桥作文三
在一个小小的村庄里，有一片美丽的湖，湖上横跨着一座弯弯的石桥。
湖水被天幕染成了纯蓝，又被浮萍渗出了淡绿，它唱着诗一般的歌儿，这旋律不知不觉早已流进了桥的心田，桥儿总是向流水微笑，它不懂得如何表达想和湖交朋友的愿望。
就在盛夏的一天――
“嗨……水儿，我……叫桥。”它试探道。流水根本不理它，继续漫不经心地走着，桥清清嗓子，声音还是略带沙哑，“我们能聊聊吗？我……我想和你交……交朋友。”流水“哼”了一声，突然尖叫道：“哎呀！船小姐！上次……”它连忙涌去搭讪。
桥鼓起勇气，大喊一声：“水……”“俩大男生！有啥好聊的！你没看我正在忙吗！？”流水怒骂道，“噢。”桥轻轻地应了一声……
桥就这样默默地注视着流水，它知道流水最讨厌的是人们在岸边洗衣服，弄脏了水的衣裳，每当此时，水带着忧郁缓慢的蹒跚前行，桥无数次对衣服们说：“请不要这样做，好吗？”它们则白着眼说：“谁让它老欺负你，自命清高！”桥嗫嚅道：“那一定是它心情不好。”小草暗笑它的迂。
寒冷的日子来到了，使水结成了冰，它整日受着寒风的折磨，又无法动弹，它每一次痛苦的呻吟若鞭子般抽得桥感觉到撕心裂肺的疼痛，它并不感激上天为它复仇，而更埋怨上帝为何要让自己眼睁睁地看着自己心爱的伙伴这样……它闭上眼睛，真诚地为湖水祈祷，上帝耐不住它的不懈祈求，来到它身边。
“你真的想为它解冻？”上帝摸着这可怜的孩子。
“是的，您有什么办法？”“有。”桥惊喜地笑了。
“但需要你……”
“我有什么可以做的呢？”
“付出生命的代价……”
“……”
突然，一道闪电把桥劈为两半，一滴滴雨猛烈地击打在桥身上，它微笑着留下了眼泪，这是充满幸福的泪，泪和雨融在一起，分不清了，桥身与冰面訇然相撞，很冷，很冷……
冰面裂开了，渐渐化为水……
桥并不难过，因为它躺在了所爱之人的怀抱中，草儿垂下了头，越来越多的白云聚集在一起为桥送别……
水花溅到了桥身上。
不知过了多久，湖停滞不前，仍未离去……
那是湖的忏悔吗？
每到那后来被人们称为“冬季”的岁月里，湖水冰封，始终守护着最爱自己的桥。
上帝对天使们说：“桥与湖，是爱与被爱。被爱者不珍惜周围爱他的人，就已经抛弃了最珍贵的幸福，失去时，再后悔，已为时已晚啊！”
桥作文四
我是世间千万座桥的一座，我和我的兄弟姐妹们共同构成了世间一道和谐的风景。请你找一找，哪个地方没有我们的身影?我们是最无畏的攀登者，挂在令人胆寒的峭壁上;我们是最吃苦的奉献者，供生命渡过险河;我们是最实用的智慧结晶，屹立千古而巍然不动!我们也是孤独者，是苍桑者，是见证者。下面就让我来介绍一番。
桥的实用价值是不言而喻的。不论是石拱桥，索桥，平桥，板桥，都是帮助人们通过双脚跨越不了的地方，这便是我的一大功劳了。我常常胡思乱想，桥应该是一个什么有灵性的东西，突发奇想，便横卧两岸，供人通行，等其想恢复原形时，身子也僵硬了，只能当桥使了，所以，桥，就出现了。桥其实也是路的延伸，就拿过河桥来说，路在有水的地方分出一部分，便全当是“水上的路”了。
桥的艺术价值在于与周围景色融为一体。“小桥流水人家”，就单看这一句话，试想着一幅图景，“小桥”“流水”和“人家”三者，是朴实而又精巧地连接在一起的。只看“流水”和“人家”，就不免有些单调了。换句话说，无论从哪个角度看，都是和谐完美的，这一点，和苏州园林颇为相似。其实桥本身就是一门艺术。赵州桥那独创的小拱，即减轻了重量，节约了材料，还使造型更优美，结构更牢固，这样一来，就把艺术价值与实用价值组合在一起了。北京卢沟桥的“卢沟晓月”就更创造了一个个美好的故事，成为佳话。
还有，桥与人的情感紧紧相连。“雨霁虹桥晚，花落凤台春”“两水夹明镜，双桥落彩虹”，这是欢欣的。诗人骑着骏马，眼中尽是一片自然之大美，再看桥，便越发觉得可爱，并诗性大作了。“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”中，诗人饱含忧国忧民的怅然、悲愤。桥还是一样的桥，水还是一样的水，月也是一样的月，可在他心中，桥只是仍在“，月也只是”冷月“了。桥是无情的，默默地看着人间的火树银花，炎凉冷暖。桥啊桥，也许是看透了吧!
此外，桥的用处还有许多。比如被赋予了神华的美好背景的鹊桥，牛郎织女星一年一次鹊桥相会，虽说在物理学中证实这是不存在的，但谁又愿打破这一美好呢!
桥作文五
夜阑人静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：桥是什么？它仅仅是一条放大的板凳吗？我知道这是不安分的心灵在叩问，是爱幻想的大脑在高速旋转。在这个多元的世界里，万物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心灵之水送来了答案：水也是桥。
水是思乡之桥，美丽的昭君出嫁时，陪嫁的除了金银珠宝外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那条长溪给了她落雁的容貌和如水的柔情与坚毅。几次伴着月夜环佩空归，对着远方暗自落泪，远嫁的姑娘再也不能随侍女一起到溪边浣纱，梳洗那如云的长发。“大漠孤烟直，长河落日圆”，塞外没有亲似骨肉的香溪和亲如伙伴的侍女，她对着那瓶溪水暗自神伤，在溪水架成的思乡之桥上失神、落泪。
水是友情之桥，那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗？李白与汪伦的友情随之沉积至今。忘不了那仍依依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契，还有什么不快吗？举杯与朋友畅饮，对影成三人独酌，让人神伤，远在天涯断肠人的自饮让人心碎，这友情之桥让“海内存知己，天涯若比邻”成为现实。即使远隔千山万水，也有人为你祝福、祈祷，潭水依然如故，友情越积越深，一叶书笺为你寄去相思，一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。
水是爱情之桥，前生前世黛玉欠下宝玉那几滴琼浆化成他们今世的姻缘之桥，演绎一个动人的爱情故事，正是这座桥造就了情侣情缘，让他们如水绕山、山护水般缠绵，藐视着世俗的眼光，走出天国的迷梦，到地狱里寻找自己的真家。他们不爱那南面的金山，西面的银山，东面的铜山，却偏爱北面的那座孤冷的北山，情愿用一生去厮守它的清冷与孤寂。
伫立在这条我们似懂非懂，朦朦胧胧的桥上，感觉它好像一部长长的、牵动心弦的史书，让我思索至深，感悟至深……
桥作文六
夕阳西下，两个老人牵手走在桥上，或许是在期待另一个天亮，也或许只是默默倒数，但，这样就够了，因为，还可以一起走过那桥……外公比外婆大六岁，因为他们的年代，这样才算门当户对。外公属蛇，外婆属猪，日历上说，这两个属相是犯冲的。于是，我发现每当表弟调皮时，外婆护着他，外公会骂他；我发现每当外公贪杯时，外婆会唠唠叨叨说半天；我发现每当外婆晚归时，外公会使劲摔门……那年，外公痛风住院，外婆每天都到乡下亲自找野菜，她说：“痛风是富贵病，不能吃荤，要吃素的。”外婆每天都要走过那座水流湍急的桥。
一天一天，外公又恢复了健康，他和外婆去散步，外婆习惯性地走上那座桥，忽然大叫：“好危险呀！”外公诧异地发现，走了这么多天的桥，外婆没有感觉危险，或者说，她已经忘了什么是危险。那天以后，外公开始每年四个季度都有10天各4小时到医院去打针，仿佛，很久以前每天起码500毫升的酒量也开始逐渐减少，而且，他和她每个星期都会一起去一次那座桥。我怀疑，这还是当初会为油盐酱醋之类绿豆小事争吵不休的老夫老妻吗？还是说，他和她已经是亲人，已经开始会珍惜这或许并不会很久的亲情，那座桥到底让他和她懂得了什么？一次，我偷偷地跟着他和她来到了那座桥，刹那间惊呆了，那座桥很窄，也许没有巴掌大，而桥的对面是绿油油的野菜，是否那段日子，外婆已经不会想到自己？是否外婆只是傻傻地要抓住那仿佛救命的野菜？
是否外公也已经开始害怕，害怕无法体会外婆的快乐伤悲？妈妈曾经说过，看见两个牵手的老人，就算是一种幸福。是啊！那时的他和她已经不会是两个独立的个体了，他们是会在夕阳下牵手过桥的一个生命，尽管最害怕每天的天黑，可是天总会黑，人总要离别，谁也不能永远陪谁。或许从桥上走过夕阳，再次走过就已经天黑，可如果，彼此还可以依偎着朝家的方向走去，再多的风浪也只会被淡忘。只要永远记得两个老人会在走过夕阳下的桥后，太阳洒下的余辉会让他和她的影子融合在一起，一起回家，一起看夕阳西下……
桥作文七
桥有许许多多，有纵横南北的立交桥；有飞跨悬崖的铁索桥；有历史沧桑的石拱桥；有飞越天堑长江的斜拉桥……而我心中的桥却是一座无形的桥，是连结着无知到成熟的桥，是连接着失败到成功的桥，她就是我们的王老师。
王老师老了，她的头发上开始落霜，脸上也出现了怎么抹不平的皱纹，而她的腰围也同其他女人那样渐渐地向外发展。
“同学们，相信老师，老师会尊重每一个学生，做每一个学生的知心朋友的。”这是王老师常说的一句话。她总是把那一束束慈善的目光，倾注给每一个求知若渴的孩子，让那伟大的母爱融进每一个幼稚的心灵，用那特有的方式使每一个学生都觉得生活在看假平平淡淡的日子里，今天总有不同于昨天的事情发生，觉得生活是那么美好。
我们家有一个小小的不足，受外婆的遗传，母亲有点口吃，我也有点口吃，所以总觉得低人一等。初上学校，爱面子的我总不说话，生怕口吃被别人笑话，三年级时，曾举手发言一次，引起班级学生哄堂大笑，老师和善的让我坐下，从此以后，我再也不举手发言了。刚上五年级新调来的王老师上课，大面积的提同学回答问题，有一次正好提到我回答，我的心立刻提到了喉咙口，一站起来，口吃无法形容，“这…这…这…”这道题三个字的说不完整，同学们又一阵大笑，王老师用她那独特的眼神示意，大家静下来，亲切地说：“请你用普通话回答，因为普通话比较慢，你会说好的。”看着老师满有期望的眼神，我试着用普通话回答，每当我下一句接不上来时，老师又接我的话提示了几个词，好半天总算把一道问题答完整了。老师第一个鼓掌，夸我非常好，同学们在老师的带领下，也都鼓起掌来，我的脸一直红到耳根，那心里的高兴劲就甭提了，我第一次尝到了成功的喜悦。
虽然我有一个小小的不足，但我也有我的长处，那就是能写了篇大家认为比较好的文章。学校举行演讲比赛，我代表我们班写了一篇演讲稿，我想让别人演讲，王老师为了培养我的说话能力，鼓励我自己演讲。在一片掌声中，我慢慢地走上台，眼睛偷偷地看了老师一眼，正好我们四目相对，我发现，好眼神里充满了信任，充满了关怀。我好像顿时信心倍增，勇敢地开始演讲。
“同学们……”我一开口，奇怪，我所有的紧张烦恼都飞到九霄云外，侃侃而谈，嘴巴也没有一点不适，台下的王老师也翘起大拇指，好像在说：“你真棒！”
“咔嚓！”快门一响，我被摄入镜头，成为永久的一瞬间。
我获得了一等奖，王老师和同学们向我祝贺“你成功了！”
是啊，我成功了，不止是演讲。
我爱形状各异的桥，更爱这座架设在我们人生道路上的无形的桥。
桥作文八
寒假中，我们家一同去了乌桥古镇感受了那儿深厚的文化底蕴，深刻的让我难忘。乌桥是个鲜为人知的地方，但正是它那种清净、淡雅吸引了我们。从外观上来看，乌桥古镇的建筑十分简朴，没有七宝老街华丽丽的外表、鲜艳的色彩。
乌桥的每个建筑都是青瓦白砖，还原了它百年来最真的一面。我们走在长有青苔的路面上，观赏着身边一座座古老的建筑。建筑是很精致的，在一些细节的地方会有一些小雕刻，泛黄斑驳的墙面诉说他惆怅而哀怨的默叹。也许是因为常年都没有修理的原因，有些地方甚至掉了漆，只留下黑漆漆的石板和被游人用小刀刻画的痕迹，就像是它的道道皱纹，而它却没有任何怨言，一年年的屹立在街头，守护着乌桥，守护着这个它的地盘。
不时有晶莹的雨滴从房檐落下，顺着石板路的缝隙留下，消失无踪。随着旅途的深入，原本宽阔的石板路变成了两幢房子之间窄窄的一条线，我们差点儿以为走进了一条石板路。可是之前的路是唯一的，我们只是无知地从一条路走向另一条。最后，我们只好侧着身子从那条缝里“钻”进去，才发现这条路上还有一层石板做成的“屋顶”，下雨了也淋不到。我们终于走出来了，脚下潮湿的青苔绿茵茵的，雨滴毫无预兆的落下，却似乎为这片古色古香的小镇添上了一份风韵。我们深呼一口气，把手抚在古墙上，抚摸着他在百年中经历的风霜雨雪，感受它在粗糙的纹理中古老、深邃而沧桑的记忆。即将结束我们的旅途，我们朝着古钟低沉的吟诵声中走去。
一条还算清澈的小溪在我们的正前方凸显。我欣喜的冒着雨奔过去，看着小溪中模糊的倒影。溪上的桥是那种是很经典的拱形桥，让我惊异的是乳白色的石砖桥上，没有任何防护栏，我们小心翼翼的走上石桥，还好石桥很宽，心理负担少了一层。雨滴一遍遍冲刷着小桥，冲刷着它的污垢。
雨滴洒向水面，泛起阵阵涟漪。伴着身后沉郁的古钟声，望着眼前古朴的百年老屋，听着雨滴坠落于湖面的声音，我们离开了乌桥。我至今还还记着那面墙传来的微凉触感，记着古镇百年的文化底蕴，记着不加任何粉饰、最真实、深邃宁静的乌桥。难忘乌桥，难忘这次文化之旅！
桥作文九
桥，桥是什么？对啊，有谁想过这个问题？
其实桥，是大家所熟悉的事物，在山涧有独木桥，在公路上有石拱桥，在城市有天桥和立交桥，在人与人之间有心桥。各地的桥梁各有不同的特色，每一座桥都有一个美丽的故事。而桥并不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它是人们绝处逢生的一条通道，它是人们生活画面上的一道景观。日常生活当中，既有有形的桥，也有无形的桥，比如，当你需要摆脱困境，跨过厄运时，你所期望的是眼前有一座能让你峰回路转、顿入光明之境的“桥”，这也许是理想之桥、命运之桥、智慧之桥、财富之桥、友谊之桥、人生之桥、亲情之桥……。
而赵州桥和卢沟桥是所有中国石拱桥的杰出代表。古往今来，出现了许多桥的成语，如：过河拆桥，遇水架桥，过桥拆桥，过桥抽板……它们都说明了桥在我们生活中的重要性。
而在我印象中作深刻的桥就是双湖桥，双湖桥是一座美丽的桥梁。位于东湖与水果湖之间，所以称为双湖桥。
刚走上桥，一块如茵的草坪映入眼帘。那绿而柔软的草，给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣。而那“毛衣”上有许多花儿，紫的、红的、黄的等颜色，给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇，多美呀！
上桥了，眼前景色突变，即刻间从柔美、充满生机的地方，转眼间到了一个雄伟壮观的世界。走在一块块砖头上，才发现它们那样可爱：它们肩挨着肩，手拉着手，多么团结。走近栏杆，才看清上面刻着许多美丽的图案。有的是一条龙在天上腾云驾雾，可能在寻找它可口的晚餐吧；有的是双鱼吐珠，大概是想把那颗美丽的“夜明珠”奉献给人类；有的是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼，想给它们慈母般的温暖。双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有48个。在那些柱子上，都统一雕刻着龙的图案。看它那张牙舞爪、目中无人的样子，准是一个骄傲的家伙。
下了桥，放鹰台立马就展现在你的面前。走上放鹰台的林荫小道，在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气，让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳。走上李白放鹰台，大诗人李白放鹰的景象，展现在你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画，诗瘾大发，写下流芳百世的[望双湖桥之美！]
所以我爱桥！我爱桥之美！
桥作文十
小猪生活在一个叫洞庭村的村子上，这里山清水秀。小猪的家里有一头非常勤劳的小驴，小猪经常把东西放在小驴身上，牵着小驴去集市上卖东西。 有一天，小猪和小驴去集市上卖鸡蛋。去集市，必须经过一座铁索桥。这座桥由9根铁索和80块木板组成，走上去一摇一摇的。小猪今天带了许多鸡蛋，它走上铁索桥的时候，很小心。小猪刚到了桥的中间，一不小心一个踉跄，鸡蛋“扑通”一声，全掉进了河里。
小猪非常伤心，呆呆地坐在桥上。这时，小驴子跑了过来，安慰它说：“小猪你别伤心了，你别伤心了，唉！” “有了！”小猪突然叫了起来，好象有什么主意样。小驴问它：“你怎么哪？”小猪回答道：“我们来修一座小木桥吧。”小驴一口答应了。 小猪把小猴也叫了过来帮忙。小猪和小驴负责抬木头，小猴负责造桥。三人都做得非常认真，特别是小猴，因为它是村长嘛。三人齐心协力，终于把小桥建好了。 这天晚上，洞庭村的小动物们都为小猪庆功，都夸它热心社会公益事业。可是不多久，小猪所做的一切都化作了泡影。
当天晚上，两只调皮的小河狸在洞庭湖里玩耍，刚好路过这座小桥，还没到桥下边，一只小河狸就说道：“我好象闻到了木头香。”另一只小河狸说：“我也闻到了。正好，我们一起找到那个木块，磨磨牙。”前者应声道“好！”。不一会儿，它们就找到了桥。两只小河狸飞快地游到桥下，拚命地啃着桥柱子。最后，桥柱子只剩下细细的一根茎了。 第二天，小猪照常去集市上买东西。小猪大摇大摆地走上它自己修的桥上，不料，桥一下子就塌了，小猪掉进了河里。小驴在河边救了小猪，可是小猪躺在河岸上一动也不动。小驴非常着急，立即把小猴叫了过来。小猴想了想，用手不停地在小猪肚子上按，小猪的嘴里立即涌出许多水来，小猪慢慢地睁开了眼睛。小驴高兴极了。叫道：“小猪活了！小猪活了！”小猪从地上爬了起来，对小驴说：“桥怎么会垮呢？”小驴跑到桥边一看，柱子上边有河狸的齿痕。
小驴说：“小猪，这桥一定是河狸给咬了。”小猪说：“唉，木桥垮了，我们怎么过河呢？”站在一旁的小猴说：“我们修一座水泥桥吧。” 水泥桥可比木桥难修多了。为了让小桥能在很短的时间内完成，小猴把全村的小动物都叫来了，由小猪和小马来搬东西，其它小动物也都各行其事，很快行动起来。不几天，小桥就建好了。 人们便把这个桥命名为“小猪的桥”。小猪的桥从此名扬天下。
桥作文十一
今天科学课上，马老师让我们自己制造纸桥，最后再比比谁做的桥承重量大。
说完，我们就纷纷做起来了，我和杜萌还有吴洁文一组，我正思考到底怎末做的时候，只见杜萌把纸揉成一团一团的，我奇怪的问：“干嘛呢？”“做桥啊！喂！别愣着！快帮忙！”杜萌一边忙着手里得活儿头也不抬得回答。“嗯？座桥干嘛把纸揉成团呀？”我疑惑的问。“笨呀！这样结实！算了！指不上你什么了，你看着，什么时候知道我要干什么了再帮忙！”杜萌不耐烦的回答。“切！你才笨！”“哎！你帮结实点！”这是傍边一言不发的吴洁文说话了。我终于明白杜萌要干什么了！原来他想把制铁成一个拱形做桥面。“哎！邵盈快点做底板，没有纸板就用几张得在一起贴起来！”我连忙接过来几张报纸和一个胶棒。我报纸对折然后涂上胶，一粘，ok！大功告成！我把自己做好的底板递了过去。
我们3人又连忙把桥贴再底板上······“喂！剪刀！”“胶条给我！”“对了！还可以······”······我们一边做一边叽叽喳喳的讨论着。
眼看要下课了！我们的桥还差一个顶呢！‘哈！强！“全班发出的声音，原来有别的组做成了！放了一个大辞典和一个小字典，······“铃······”下课了，我们的桥完成了，吴洁文连忙举起来了“老师我们要展示！”老师又连忙说“：吴洁文她们组也完成了！”全班便向我们投过来目光，上面有一本一本大辞典和一本小词典。我又往上加了几本语文书，没倒！这下子全班沸腾起来了，有人走到我们的身边往上又加了一本大辞典，天呀！没倒！这下子全班都围过来了，也有许多人往上放字典、词典、语文书卷子、夹子······最后竟放了3、4本字典8、9本词典，许多乱糟糟的东西，放在一起几乎和我一样高！这时不知谁举过来一个大书包！往上一放！没倒！微微一晃，哗啦！一下全都顺着书包倒了下去，我心想可怜的桥肯定烂了，没想到竟一点事也没有！太棒了！我们在班里做的桥可以算最结实的了！
我明白这不是我一个人的结果，这是我和吴洁文、杜萌一起研究出来的！
