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月考作文
更新时间:2024-03-29 00:28:54

月考作文

月考作文例文一

月考,是一个风雨漂摇的岁月,上次,当他匆匆的走,这次又匆匆的来了,该来的必竟是来了,让我再来渡过这个漫长的岁月吧…… ——题记

6:10从沉睡中醒,似乎确凿有人在喊“起床了!……”只觉头浑脑涨,昨晚又看英语单词了,Good morning!新的一天又开始了!

6:21走在做操的路上,今天该复习什么——I don’t know!

6:55做操完毕!硬逼着自己走快点,先去看一会书,我不觉加快了脚步,来到教室,一大堆课文还等我来收拾,古诗!散文!我想不通,那些什么朱自清、曹操……到底那根筋不对,非要写什么《青》、《龟虽寺》头大了……

7:25走进食堂,望着那依是旧景,我何时才有青春呀!把面包硬道进了嘴里,有点苦,还有点甜。

7:40回到老战场,又开始看作文书……一切仿佛有点明亮,而唯独我黑暗!

……

10:15数学课,廖老师拿着昨日的计算竞赛卷,慢慢念着分数,70多的有……80多的有……90多的有……本来就不高兴,再加上如此“速度”,我的心跳加速了,100多的有……林颜112……程—肯—116,心终于放下,有惊无险呀!

12:30吃完饭,开始做作业,数学、英语、语文……什么时候这么多作业呀!

1:20班长说:“快点睡觉!”现在真睡不着,一边想名词物主代词、《论语》……啊!孔子曰:“I服了you”。

……

5:00上了一下午的课,腰酸、背痛、脚抽筋……

5:20回到教室又开始复习,听写,错3个,My god!若不是考试要用我定烧了这本书……

8:25终于放学了,不,是别人终于放学了,怎会还要去复习呢!走在回寝室的路上,疑问多多,满意多多,我不觉加快了脚步。

9:15一颗流星划过,我不奢求过多的愿望,但求今夜好想。

月历正在一张一张撕下,离期中考试越来越近,或上天堂,去极乐世界,或下地狱为天堂效忠,落后就会挨打一个永远不变的真理,我不觉加快了脚步!

后记

这就是我的三百六十五之一,今天成了它的到数,要想在高手如云的奥赛班成为佼佼者是很难的,你可能会觉得我写的很好笑,但我还是在这里写下沉重的后记。

什么是人?

什么是人上人?

什么是学生?

什么是华英的学生?

你知道吗?

月考作文例文二

“大家这段时间必须精神集中,下周五就月考了……”这是第6周的星期一下午第四节课的班会课我印象最深的一句话。月考,多么熟悉的字眼,但每一次提到这两个字却有一股莫名的紧张,不由得倒吸一口冷气……

这段时间,语、数、外、物理四科老师几乎天天都在说“月考”这两个字,就像基督教徒一样,念念不忘的主啊、上帝啊似的,我对这两个字的感觉由紧张变到松弛,现在基本已经到了麻木的至高境界,甚至产生了依赖。可以说,月考已经快成为我学海遨游时的一部分,犹如小舟一样不可或缺。

语文老师告诉我们,第7周的周四就要“开战”了。要知道,周四有两节语文课,也就是说,我们要少上两节语文课,我象征性地点了点头,神知道我是什么意思。毕竟,可以少写点儿作业,这是令人兴奋的。

我不知道为什么老师每当说一个知识点时都会提到月考,而且语气极重,难道学习就是为了应付考试吗?难道只是为了打印机里的一盒墨不被浪费吗?如果是,还不如不考试了,还能为环保作出点贡献,少用纸张,防风固沙,也是一种教育呢。

后来,在老师及家长的教导下,我终于明白,人们之所以如此重视考试,都是由于我们国家目前的教育制度决定的,这既怪不得老师,也怪不得家长,更怪不得我们这些无辜的孩子。但是不管怎样,考试毕竟是检验我们短时期学习状况的唯一手段。小小的一次月考是不可怕的,如果平时基础好,即使不复习,照样能考个好成绩;如果平时拖拉偷懒,耍小聪明,即使考前几宿不睡觉地学习,你该考倒数第一照样是倒数第一,所以平时就要做好准备,到时候就会发现,原来学习,并不是一件难事,难的是你对待它的态度。

如此看来,这月考反倒不断地促进我们毫不松懈的去学习,并且时时刻刻提醒我们要不断地总结经验,吸取教训,迎接更大的考验,感谢月考。

月考作文例文三

通过对卷面的分析,可以看出上一阶段教学中的得失,

我对物理没有什么兴趣的,更谈不上热爱,只是当做一个必须学的科目,学些基本知识罢了。然而事实证明,这些基本知识我也没有学好。上课听着老师讲题,当堂记得很清楚的,但过一段时间就不好说了,明明已经遗忘一些,自己却丝毫不知,还以为什么都会的;作业有时写的认真,有时就有些怠慢了,等到发回来再看,不是不审题就是抄错数,总之再看一遍就都会了,甚至有的能说的头头是道;考试,自然不用说,成绩起伏很大,认真做了,成绩就高些,倘是疏忽一点,那成绩便不堪入目了。总而言之,还是没有从根本上重视物理。

针对这次月考来讲,可以当作反面典型了。

第一,复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的,翻翻卷子也就放下不管了,一门心思扑在语文和英语上。忽地想起父亲说的话来:你擅长的,再怎么提高,也就是1、2分的事,有那个时间,倒不如去琢磨自己的弱项,提高的空间还很大,和1、2分比起来,那个划算?总听人家说不听老人言,吃亏在眼前,现在真正自己体会到了。倘若考前认真温习一下书本,或许结果会比现在更好些。

第二,做题速度太慢。和以前的考试比较,这次的题目做起来并非那么得心应手,很多题目都不会,然后一个一个跳过去,做后面的题,最后还剩15分钟的时候,左侧还有半面是空白,心里真是慌了,也就顾不得对不对,发疯一样地往上写,终归是在考试结束前做完了。但发下卷子,错的几乎都是这些题目,可见不经大脑的答案有多可怕。

第三,审题不够细致。有些题目并非不会,就是马虎。这错不知犯过多少次,但似乎是屡教不改,尤其是一着急,就更别说了,错的离谱的很。第四,做题想当然,看到题目想也不想,提笔就写,回过头来再看真觉得自己愚蠢、可笑。就像这次,人家明明标的R却被我当做电压来看。每次都觉得自己错的很冤,但就如小学老师常说的可怜之人必有可恨之处,错老师强调过的题,也真是可恨。

这个学期还有大半,这个局面也并不是无可挽回的,只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量改掉,相比大喊我一定要改掉所有缺点的空口号,我想尽量更实际一些,请老师看我的表现吧,我会尽我所能,端正自己的态度,提高自己的成绩。

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月考作文例文四

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”不知道这句话是谁编的,简直太有才了!形容得实在是惟妙惟肖、栩栩如生、翩翩起舞••••••“停停停,好••••••好像用词不当吧!”“去去去!你懂什么?大人物说话,小人物别插嘴!”“•••••••”“好了,好了,言归正传,听听偶的月考小记吧!”

月考前“中秋节后两天学校举行月考,请同学们做好准备!”班主任老师面无表情地宣布道。“啊!什么!这么早就考试?!”我叫了起来,班主任瞪了我一眼,继续说:“考试科目有语文、数学、英语、政治、生物、历史、地理。”“哦!我的天、天、天、天、天啊!”后面几句话给我脆弱的心灵一次沉重的打击,呜呜~~~回到家,我“噼里啪啦”地下起了一阵“金豆豆”(笑什么笑,这是事实!!!我宽宏大量,不和你计较!)然后吃饭(无论我生多大的气,哭得多厉害,我的饭是一顿不能少吃的!)就去看那堆让人眼花缭乱的天书了。半个小时后••••••“噢!我受不了了!再让我看,我就要发疯了!”我一边吼着,一边跳上了床••••••月考中我揉着惺忪的睡眼,一边走,一边回想着梦中香喷喷的咸鸭蛋,啧啧啧,那才叫美味,那才叫香呢••••••同桌捣捣我说:嗨,别做白日梦了,要考试啦!”这句话提醒了我,我顿时翻箱倒柜地找了起来,边找边嘀咕:“哪去了呢?”

同桌以为我又忘带东西了,一脸坏笑地说:“怎么,又忘带东西了?找我吧,本公司有偿为你提供一切用品,每件一元,不贵吧?”“有木鱼吗?我借用一下。”同桌顿时晕倒,我继续说,昨天晚上忘了念经,佛祖会惩罚我的!赶紧抱一下佛脚吧。”没等我找到木鱼,监考老师很残忍地把试卷发了下来。拿到试卷,我飞快地浏览了一遍,“啊,好简单!”我情不自禁地叫了起来。老师瞪了我一眼,我很乖地闭上了嘴巴,抓起试卷,龙飞凤舞地签上了名,写了起来••••••怎么样?这就是偶的月考小记,不错吧!(喂!鼓掌啊,这么严肃干嘛?什么?老师来了?快溜••••••)

月考作文例文五

月考过后,我们三门小科的课堂也有着不一样的故事,下面我来为大家回顾一下…… “吐血放送”——地理课

从地理老师踏进教室的这一刻起,很多同学的心像打鼓一样“蹦蹦”跳着,庆幸的是老师并没有拿答题卡,只是让我们拿出没有上交的卷子,本以为这节课会是风平浪静,但结果却出乎预料。老师讲解完题目后,轻描淡写地说了一句:“吐血的还在后面……下面我来讲一下怎么写答题卡。”答题卡?这有什么可讲的,往上填不就是了吗?我心想。“华北平原和长江中下游平原有写反的吗?”一些人的心“咯噔”一下,“直接原因和间接原因顺序写对了吗?”一些人大惊失色地捂了捂嘴……

教室里弥漫着紧张的气氛,有些让人喘不过气来,我惊慌失措的给昊群递了一张纸,我也用颤颤抖抖的手拿着一张已经有些褶皱的纸。“有没有人把好处和坏处写一块儿了?”于雪楠大惊失色地叫了一声,而我望一眼右手边的周波瀚也不时用手捶打着心脏的位置,而我也把那张纸握的更紧了,终于救命的下课铃打响了……下课后,我情不自禁的拿起粉笔,写下了“吐血大放送”。

“怒火冲天”——历史课 历史像往常一样讲着新课,可是天有不测风云,临近下课时意外发生了。老师突然把书合死,一脸严肃的问了我们几个月考的题,但是不一会儿就像火山爆发般吼了起来,“同学们,什么是历史?”大家一脸茫然面面相觑,随后老师又像狮子般吼了出来:“历史是步步惊心、甄嬛、晴川吗?”这些话像冰块儿一样,使我不禁颤抖起来。过了很久,下课铃又响起来了,“起立!”“老师再见!”霎时间,大家的声音全然没了底气……下课后,大家议论纷纷,而焦子宸也莫名其妙的吓哭了……

“后悔莫及”——生物课 一直引人瞩目的是最后一道题,大家各抒己见,证明自己的方法是对的。“叮铃铃……”上课铃响起,大家马上收起心思,投入到课堂当中去。和地理老师一样,老师和我们核对未上交卷子上的答案,终于核对到了最后一道题,大家都揪着心,盼望着老师早一点儿说答案,老师把对错两种思路讲了一遍,我不禁回想起前一天晚上,做完单元检测的我去核对答案,发现和答案不一样后,我翼然改上了答案上的错误答案,可现在真是后悔莫及啊……

月考后,大家一定要好好分析,在期末考试时再创佳绩

月考作文例文六

上高中,最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一样了。

我刚上高中的时候,第一次月考,作文就被减了9分。

我觉得,作文分数低,其中的一个原因是对高中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识,把课本上的重点内容背熟,答起题来就比较轻松,能够有很充裕的时间写作文,加之作文简单,所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少,大多都是课外的,需要思考理解,题量增大,难免会不适应,这就会影响到作文的发挥,甚至写作文时头脑会一片空白,毫无头绪。

时间长了,对考试适应了,可能会好些。(这是我上了高中以后的感觉,不知你是不是和我一样)

我觉得,首先应弄明白,高中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。

高中作文有时是材料作文,这需要准确的把握中心,如果知道了中心内容,但不知该如何写起,那么可以从多个角度去领会材料主旨,从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果,只是给了一个话题,或者将题目补充完整等简易类型的作文要求,在确定作文题目时要慎重,因为整篇作文都要围绕题目展开,或者可以先写作文,最后写题目,这样题目和正文比较容易保持一致,以免出现题、文不对应的问题。写作文时,要确定每一段要写些什么,考虑一下怎么去体现主题,要是杂乱无章的,给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些,就凭感觉写,但一定要有条理。另外,注意文笔的修饰,给文章添色。现在,中学生写文章最大的问题就是没有气势,对于这一点我也很苦恼,不知怎么能是文章有气势,尽量去做吧!

多读多练,实践出真知。平常注意积累,建议你到网上去看一些文章,网上的作文都很好的,很让人受益。平常多写些,可以写一些小诗,或无聊的时候写一小段,考试时或许会用的上。平时多写,对自己提高写作能力很有帮助,这点我深有感触!

还有,写作文重在创新,标新立异,如果只是围绕老观点展开论述,会让人没有兴趣。

对了,在考试时,有三个点一定要着重写好:题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。

总之,写好初中作文需要一定的功底,一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅,得高分自然不成问题。

这些是我的一些体会,希望可以帮到你!加油!

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