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老师的400字作文
更新时间:2024-03-29 19:40:56

老师的400字作文

例文一_老师的400字作文

教室,同学们像风一样纷纷进了教室。

上课了,看见王老师在黑板上写着:亲爱的同学们,老师嗓子哑了,所以只能用这种方式给大家上课……。王老师很费力地小声说:“上批毕业班里有一个同学在学校是最调皮的学生,可是,一看到老师嗓子哑了,乖乖地听课,学习成绩提高了很多”。教室里顿时鸦雀无声,同学们都挺胸抬头,聚精会神地听起课来。

这一节课,因为王老师的嗓子说不出话来了,课后更不能给我们辅导了。从这以后,每节数学课都换老师,一回儿是四(五)的老师,一回儿是四(六)的老师,搞得我们晕头转向。课堂上没有王老师,大家六神无主提不起精神来。而王老师更是放心不下我们,带病坚持给我们批改作业。盼望着,盼望着,王老师带着一个小话筒走进了教室,老师说:“我能给大家上课了!我的对象在南京给我买了一个‘扩音器’”。

大家听后,立刻欢呼起来,心里别提有多么高兴了。王老师的声音像磁铁一样,深深地把同学们吸引住了,同学们听课更认真,回答问题的声音也更洪亮了。我们班的成绩有了很大进步。老师啊老师,您为了我们声带都累坏了,您为我们付出了多少血汗啊!您为了我们呕心沥血,付出了这么大的努力,我们从内心深处感谢您!

例文二_老师的400字作文

从小学到现在,我有过很多的老师,认识了很多的老师,有的老师一直记得,有的连名字也想不起来了。但是,有一位老师,我会一直记在心里的,因为是她改变了我的思想,也改变了我这个人。

那位老师是我们学校的一位老师,但是我记住她是因为她作为我的监考老师时,发生的一件事。初中的时候,每个月都会有月考,这种考试其实没有很大的作用,也就是检验一下学生一个月学习的基本情况,将学生情况反馈给老师的一个方式而已。对于这种考试,我表现的不是很积极,但是父母比较看重。有一次月考,考历史的时候,因为考试前我没有怎么复习,该背的知识都没背,所以我产生了作弊的想法。在考试的时候,我刚作弊,就被这位监考老师发现了。当时,我的心里非常害怕,因为这种事被学校通报批评,档案就会有污点,要消除很难的。所以事后我非常的害怕。一直等着被全校通报。但是,后来我知道了,监考老师没有这样做,因为她知道这件事会影响我的一生。所以选择了再给我一次机会。从那以后,我就在没有作弊过了。

现在,事情过去了那么久,我很想跟那位监考老师说一句:谢谢你,是你给我了一次新的机会,让我知道有些事是不能做的。

例文三_老师的400字作文

从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下,我生活得非常开心,学到了不少新的知识。这两年来,有许许多多事情给我留下了深刻印象。

语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我,给我勇气,让我大胆举手发言。在老师们的帮助下,我不仅各门功课都学得很好,而且还练就了一套组织能力,我一直当了两年班长。我是老师的得力助手,是同学们的好朋友。

学习语文,我们读书识字,朗诵古诗,了解祖国的文明,在去年学校举行的朗读比赛中,我得了一等奖;学习数学,我逐渐知道了科学的奥妙;学习自然,我们看到了大自然的丰富多彩;学习音乐、舞蹈,让我站到了舞台上,在校园歌手比赛中我获得了二等奖;思想品德课,教我做怎样的人;体育课上,我们生龙活虎,朝气蓬勃;美术课上,我展开想象的翅膀,描绘我心中的五彩世界。。。。。。在学校里,我与同学互相帮助,团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗,对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时,老师又及时给我们批评和指正。

群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境,也为我们创造了丰富多彩的课外活动,使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识,下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在群立小学快乐成长。

例文四_老师的400字作文

最近,我们班的班长剧增,一下子达到了30位,快到全班同学的一半了。虽说班级管理的井井有条。但用这么多班长,有些小题大做。我反倒觉得,在背诵组长这一块,应该加强人手。也许坐在前排的人没有多少感觉,但我们坐在后排的,却深有感触。现在我们六年级了,背课文越来越频繁。

每天的早读课只有半个小时,要十几的人一个一个在一个组长那背是根本来不及的。这样,既剥夺了我们坐在后排同学的下课时间,也增加了背诵组长的负担,使他们下课都不得安宁。所以,我希望老师每组调一个班长兼背诵组长,这样便减少了一半的背诵时间,让早读课变的更加充实,既减轻了背诵组长的负担,也让我们人人都背的上,这不是一举两得吗?

所以我希望老师能听取我的建议,把我们的班级管理的更好!

例文五_老师的400字作文

九月十日教师节快要到了,小明、小刚、小丽、小红和小强在教室里开会。小明说:“咱们做一个板报吧!”大家一起说:“好啊!”

于是班长小刚说:“小丽和小红,你们去布置板报,我带小明和小强去准备布置教室的东西。”不一会儿,小丽和小红就把板报布置好了,板报上画着几幅画和几首同学们自己编写的诗,还有一行大字,那行大字写的是“献给老师的礼物”这时候,小明、小刚和小强也布置完教室了。小刚说:“到教师节那一天,老师一定会很吃惊的。”他们回到家,小红自言自语地说:“我要给老师准备两串项链。”小明说:“我要给老师准备一架飞机模型。”小刚说:“我要给老师一艘轮船玩具。”小丽说:“我要给老师一幅上面画着白鸽的画。”小强说:“我要送给老师一盆花。”教师节到了,小明说:“老师,我送给你一架飞机模型,因为我想让你坐着飞机去旅行。”小红说:“老师,我要送给你两串项链,因为我想让你变得越来越漂亮。”小刚说:“老师,我送给你一艘轮船模型,因为我想让你一帆风顺。”小丽说:“老师,我送给你一副画着白鸽的画,因为我想让你像鸽子一样快乐。”小强说:“老师,我送给你一盆花,因为你是辛勤的园丁,我们就是祖国的花。”

老师对大家说:“谢谢你们。”大家一起说:“不用谢。”他们过了一个最美好的教师节。

例文六_老师的400字作文

敬爱的陈老师:

您好!

虽然您是今年才教我们这个班的,我们也是初次见面。难免会有点生疏,但你一走进这个教室,就充满了温馨,你慈祥的眼神,滋润了我的心田。

我知道我们这个班是最落后的班,但你还是负起这个沉重的担子,来教我们这个班,您每次讲课都讲得很细腻,很完整。您对我们很慈祥,也很认真。我们也心存感激之情。

我们也知道您来教我们这个班也背负着责任,别的老师也觉得您教这个班简直就没有希望,您还是义无反顾的来教我们,虽然我们以前不好,但我相信只要我们认真听课,就能成为一个好班。

您也知道我们的理解能力相对来较差,所以您也讲得很仔细。对我们也很关心,您对我们也规定了要求,让我们有一个很好的班风,让别人对我们的不好印象解除。

还有见到老师要鞠躬,老师教育了我们,要说谢谢老师教育。虽然我们以前不曾有这样的行为,我相信以后我们会向您指定的要求去完成,去遵守。陈老师我们会向您学习,我们会认真的听课,成为一个好班!

祝:身体健康

万事如意

例文七_老师的400字作文

光阴似箭,日月如梭。一年一度的教师节不知不觉又来到了。老师是学生的最爱,同学们都给老师准备了一件件心爱的礼物。9月10日上午第三节课,我们班举行了“小小礼物送老师”的主题队会。当主持人宣布“给老师送礼物开始!”

不知怎么的,平时一个个生龙活虎的“淘气鬼”一下变成了一只只“缩头乌龟”,坐在自己的座位上不吭声。在班主任封老师的再三鼓励下,马君豪和杨欢两位女同学终于鼓起勇气,红着脸,慢腾腾地走上讲台,恭恭敬敬地将一幅挂画和一个音乐盒送给了教我们数学的何老师,并祝愿她:“身体健康,万事如意,笑口常开!”何老师笑盈盈地一边接礼物一边说:“谢谢!谢谢!”何老师笑得是多么灿烂、多么迷人呀!

要是她每时每刻都这样笑着那该多好啊!接下来30多位同学都陆续给老师送去了礼物,有相册、图画、塑料公主……真是五花八门。我给老师准备的礼物是自己用橡皮泥做的茄子人,总想送给老师。可我看着同学们送的礼物都很精美,觉得没做好,怕同学们嘲笑,于是犹豫不决。

我当时心里很后悔,悔恨自己贪玩耽误了给老师做礼物的时间,时间一秒一秒的过去了,我最终没把礼物送给老师。老师是学生的最爱。何老师的笑已深深地刻在了我的心中,但我不知道这样的笑能持续多久。

例文八_老师的400字作文

我英语读得很好,但我一直都忘不了我的那个启蒙老师。今天是教师节,我想对您说说心里话,向您倾诉我的衷肠。自从您教我们英语,我们就非常喜欢您,也许是爱屋及乌吧,自然而然爱上了英语。

您知道吗?当您要请假看病时,全班立马炸开了锅,我们都恋恋不舍,舍不得您的最后一节英语课,更舍不得您。记得那天,大家都为儿童节庆祝,忙的不亦乐乎。您给我们全班人发了糖果和卡片。我望着那张五颜六色的卡片,领会了您对我们的期望和关怀。贺卡后面你那慈祥的眼神关切的望着我们……您,记得吗?那是您这学期的第一节课,您在黑板上挂了四张卡片:自行车、汽车、火车和飞机。您和颜悦色的问我们:“那个跑的最快?”我们异口同声的大喊:“飞机!”“然后呢?”您便问便在黑板上写下了:第一,接着,您在火车、汽车、自行车后面依次住上了:第二、第三、第四,最后让我们读。就在您读单词的那一刹那,我发现您的眼睛里散出关切和希望的光芒!恐怕您忘了吧!您在检查我的作业时,经说了一句:“张力元,你的字母写得真漂亮!”

顿时,一股从未有过的信心占据了我的心灵。我曾经保证过,当我以后再见到您时,第一件事就是用英语和您交谈,用英语和您对话,不知那时您还会再夸我吗?老师,我祝您:永远开心、健康!祝您教师节快乐!

例文九_老师的400字作文

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美好的校园,忘不了那情投意合的同学,更我不了王老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。

有一次上活动课时,我们正玩着拐脚捉人的游戏,王老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”王老师亲切的问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被王老师批评一顿了。谁知道王老师不但没有批评我,反而亲切的给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。我国有句古话‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心头。

例文十_老师的400字作文

我们的语文老师有一个可爱的儿子,他的名字叫樊继鸿。

今年,樊继鸿刚满3岁,他长着一个圆圆的脑袋瓜;有一双水汪汪的大眼睛镶嵌在白白的脸蛋上;还有长着一只肉乎乎的大鼻子,鼻尖通红通红的;两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透的小樱桃,透着机敏和灵气;两侧长着两只小耳朵,就像小手端个大脸盆似的。

上午他在幼儿园读书,下午却像跟屁虫一样跟在妈妈的后面。老师来给我们辅导,他也不放过,死死的拽住老师的衣角。当老师在教室里转来转去的时候,他也在后面跟着转来转去,像极了一位小老师;当我们都盯着他时,他却悄悄地移动着脚步,羞涩地躲在老师的身后,用他那胖乎乎的小手紧紧地抱住妈妈的双腿。

下课后,老师请几个男孩子带着弟弟上厕所,他就像放飞的小鸟一样在前面跑着,上完厕所后,又会乖乖地回到妈妈的身边。

这就是我们老师可爱的儿子。

例文十一_老师的400字作文

冯老师是我们的语文老师,还是学校的教导主任。他的事情很多,理所当然电话也要比平常老师多。我是语文课代表,所以经常会看到他打电话,我也好几次看见过他的手机。他的手机还是几年前的款式,外表也不美观。看别人,什么可以拍照的手机,可以听歌的手机啦!五花八门,什么都有。冯老师的手机外壳上的颜色也有些退了,还时常出点小问题。

有一次,我们刚下课,冯老师的手机突然响了,这声音不是歌声,而是一种极普通的电话铃声。现在这时代,谁还用这铃声呀!冯老师接了电话,刚想开口说话,突然他的眉头一紧,“喂,喂”地喊了两声。我猜,可能是电话出了问题了,估计声音模糊不清。听见对方没有反应,冯老师耸耸肩,看了看手机,又把它放进口袋中了。冯老师一直在用这只老式又单调,偶尔还出些毛病的手机。他似乎一点儿也没觉得它不好,将就着用着。现在,买一只普通的手机也很便宜了,为什么冯老师就不再买一只好一点的手机呢?我始终琢磨不透。

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