（1）_勇气作文
我比较胆小，甚至可以说是懦弱，我缺乏勇气。这并不是我一个人的看法，我的生活中有很多人都这么说。
在我的记忆中永不能忘记，那天同学找我一起去滑冰，我有些犹豫，但还是被他们拽去了。到了哪里，他们换完了鞋之后，就进去了，可我不敢玩，只好在一边看着，给他们录相。玩了一会儿，他们看我在哪很无聊，就让我试试，我先是不敢，最后在他们的鼓励下，鼓起了勇气说：“玩就玩!不会才玩呢。”可真的要玩时，我才发现很很多的高手，滑的花样很多，真羡慕啊!我换完鞋之后就走进去了，进去就摔倒了。我的好朋友就把我扶了起来。紧接着我又摔倒了，就这样连续摔了三次，我放弃了，不玩了。每当看着他们玩得那么好，那么悠闲，我就只有羡慕的份儿。
那天，我走在回家的路上，突然有一只小虫子飞到了我的身上，我马上大喊了一声“啊!”旁边的人看着我，问我发生了什么事。“有虫子”。他们都笑了，帮我把虫子弄了下来。可我还是怕得要命，总觉得那只虫子还在自己身上，一整上午我都不舒服。
我很羡慕那些勇敢的人，我觉得自己不能总是这么胆小怯弱!请给我一点勇气，让我变得勇敢一些吧!
（2）_勇气作文
说实话，我并不是一个十分优秀的学生。但我承认，在班里我的学习成绩也还是不错的，我和同学之间相处得也很融洽。但是，我之所以说我并不是一个十分优秀的学生，是因为我缺乏作为一个好学生最重要的东西——勇气。
我常常听父母和老师说：“要想成功，最关键的就在于要好好把握机会。”我就拿竞选班干部这件事情来说，如果一个人他有勇气站在讲台上，进行演讲，那么他就离班干部的职位越来越近；相反，如果一个人他连站在讲台上的勇气都没有，那么他就永远都不可能当上班干部。
而我，就如同所举例子中的第二个人十分相似。每当竞选班干部的时候，我就会感到十分困惑。因为我十分想当班干部，但是我又没有勇气竞选。可以说，我没有勇气从座位上站起来，没有勇气站起来后走向讲台，更没有勇气站在讲台上面对我再也熟悉不过的同学和老师进行演讲。
说实话，我现在十分后悔。因为我已经有了足够的勇气去竞选班干部了，但是我已经小学毕业了。就算是将来我当上了班干部，那我也不能在小学的时候为我当时的集体作贡献了。
其实，我之所以想要写这篇文章，是因为我希望看过这篇文章的小学生一定要有勇气去竞选班干部，让自己在小学阶段为自己所在的集体作出一定的贡献！！！
（3）_勇气作文
在书店里，我一眼就看中了这本书――《改变世界的小小勇气》。开始，我以为这是一本科学常识书，可回家仔细一看，原来这是一本许多关于爱的小故事的作品集，在妈妈的指导下，我也爱上了这本书。
我最喜欢《亲爱的爸爸妈妈》这个小故事，讲了一对父母为了七个孩子，很辛苦地工作，每天为他们准备便当，碰上孩子和同学在一起时，还叫女儿装作不认识他，怕他的孩子被人瞧不起，因为他是一个清洁工，可他的女儿并没有这样做，长大以后，还对爸爸妈妈非常孝顺。
我的爸爸妈妈也一样，他们每天关心我，看我的小牙齿长出来没有，问我热吗？渴吗？饿吗？今天学的知识懂吗？他们老是煮鱼给我吃，可我就是不爱吃，我还经常发脾气。有时，回到奶奶家，奶奶总爱问这问那，我就不耐烦，嘟着嘴不理她，爸爸教我改正作业上的错误，可我就是不相信他，又向他发脾气……读了这些小故事，妈妈问我有什么收获，我呀，就不说，因为，我的收获在心里，在行动上。现在，妈妈夸我发脾气的次数少了，多吃鱼了，和奶奶一起玩了，学习上谦虚了。
我也问了妈妈一个问题：为什么这本书叫《改变世界的小小勇气》？妈妈说：“因为爱也能改变世界！”其实，我还不是很明白，但妈妈说：“你会越来越明白的！”
（4）_勇气作文
秦王赢政，一个名耀千古的始皇帝，谁敢与他抗衡？谁敢否定他的功绩？在他的指挥下，秦军扫灭了六国，统一了天下。是的，这与他杰出的军事才能和正确的指挥是密不可分的。但是，如果他没有勇气，没有勇气去战胜强大的敌人，不敢向他挑战，苟安于那一小块地方，怎么会有历史上那辉煌富强的秦王国？正是有了勇气这股力量，秦军才齐心协力、一鼓作气剿灭了六国，实现了秦王扫六合，虎视何雄哉的壮观场面！
勇气，是人最强力的武器，当别人向你挑衅时，当你尊严受到侵害时，奋起反击吧！维护自己的权威和尊严！
宋朝，一个屈辱的朝代，同样面临着强敌，可他们采取了与秦截然不同的方法，那就是议和。他们没有勇气对敌人发起进攻，而是用一堆堆白银和布帛换来暂时的和平，但他们哪知道，这样只会助长敌人的气焰，让他们更加嚣张，更加猖狂。甚至在胜利在望的几个小小的困难。宋朝也望而却步，迟迟不敢下决定。最后，只有导致国破家亡的恶果了。
这就是失去勇气的惩罚！
在平常的工作、生活、学习中，我们也会遇到很多困难，这时，我们应当充满自信，鼓起勇气，积极地去解决它。而不是一味地逃避现实，自甘堕落，这样的后果是无法想象的。
人生是由很多困难组成，当我们在克服困难时，也尝到了胜利的喜悦，更激起了我们探索的欲望，让我们体会了人生的哲理与趣味。反之，退缩不前的话，困难就成为了绊脚石，阻碍了我们前进的脚步，只能望难兴叹。此时的人生就充满了艰辛与苦楚。
朋友哇！请把自信当旗，勇气当剑，披荆斩棘，向前迈进吧！向着胜利出发吧！
（5）_勇气作文
《三国演义》，起初我读这本书时并不是分了解，只是大概知道，刘备，孙权，曹操为争汉土打来打去，最后司马炎渔翁得利而已。
但后来，当我细嚼这本书的含意时，发现它不仅仅是这样，还是写出了一个时代合久必分，分久必合的漫长过程。
其中，书里的人物皆是以勇气而着称，他们是这精彩情节的创造者，但我不禁自问：“如果是我自己，我有这样的勇气吗？能创造这精彩的故事吗？”
如果是我，会像赵云那样冲入敌阵中救回主公之子吗？不，我宁愿拍马逃得远远的也不要冲入乱军之中救人，我哪有那种“古来征战扶危主，只有常山赵子龙”的胆魄呀！
如果是我，会像诸葛亮那样在面临司马懿的十五万大军来到空城前，镇静地施计解危吗？不，如果是我，肯定早就弃城而逃了，那有闲工夫想办法呀！我可没有诸葛亮智勇兼施的勇气啊！
如果是我，会像关云长那样一边下棋一边让华佗为其刮骨疗伤吗？不，我干脆不治了。刮骨之痛，难以承受，我可以像关羽那样镇定自若吗？不，我没法那样。合上书本后，我忽然感觉到自己太渺小了，为什么？因为我缺乏了生活的历练，同时也缺乏了成功最重要的因素-------勇气。
在上课时，明明自己知道了答案也不敢举起手来；在问答时，明明自己与他人答案不一致也不敢发表出来；在生活里，明明知道别人做错了，也不敢站出来指证其错误，帮其改正。
“人不乏智，最则乏勇。”我必须去学习《三国演义》里人物的勇气，因为勇气是成功的首步！
（6）_勇气作文
唉，度“课”如年！我郁郁寡欢，笔挺挺地坐在座位上，如坐针毡。仿佛只要下课铃一响，就能放松我每条绷紧的神经。三尺来高的讲台上，严厉的老师拉开了那风箱般的喉咙，尽管沙哑却依旧那般铿锵有力。整个课堂，似一幅黑白相间的线条勾勒图，显得惆怅与单调。我捧着书，心里总想着有谁能抽个疯（确实有点不地道），添添同学们的雅兴。我不敢充当这一位第一个吃螃蟹的人，我怕我的笨嘴拙舌会招来不怀好意的笑。可是不知为什么老师的目光落在了我身上，缓缓地吐出一句：“小红，请你解释‘滥芋充数’这个成语的意思。”我一听，犹如惊弓之鸟，“唰”地站起来，一时无言以对。真见鬼！怎么倒让我……陈红啊陈红，你真是聪明一世，糊涂一时啊！……我除了冒着冷汗之外，就不知所云了。老师大步向我走来。那冷峻的态度，那严厉的目光，像一道白光，刺得我抬不起头来。
“你——”那风箱般的话语戛然而止。紧接着，她又说道：“想想吧！”我呆若木鸡：平时粗声粗气的她竟也有善解人意的一面！不知何时，泪水湿润了我的眼眶，模糊了我的视线。我竭力试去泪水，尽量使同学们不易察觉。我的思绪飞快地在脑海里寻找答案，半晌，我抬起头，斩钉截铁地说：“意思是：……”“答得好！”老师冲我笑了，那笑，有如一股阳光，照在我的心上，暖烘烘的，催着我心中的知识之种快快生根、发芽……从此，我成了课堂上的“答题专业户”。勇气，是一把感情流露的金钥匙。每当我看到同学们求知若渴的神情，我想，他们一定也在找那把金钥匙。
（7）_勇气作文
我，学习成绩中等，担任过的职务大多是临时的，但是每天我都有一颗乐观向上的心，因为我深信：坐在路边鼓掌也精彩！
“噼里啪啦、噼里啪啦……”只听见四一班教室里忽然掌声四起，这是怎么回事呢？原来是我们班级正在进行班委竞选会，同学们正在为刚刚上台竞选的同学鼓掌呢！这时，坐在我旁边不远处的胡宇杰忽然吸引了我的目光，只见他紧紧地盯着刚上台的同学，眼神里充满了期盼与不安。当他发现我正在看着他的时候，他的脸刷的一下就红了，只见他低下了头，十指紧紧地交叉在一起，还不停地搓着，双腿也不自觉的微微抖动着。这可怎么办呢？他可是我们班学习成绩最好的学生呢！最适合当学习委员的呀！于是我决定帮帮他，给他带来一些勇气。
我先冲他微笑了一下，又张大嘴巴微声朝他说：“上去吧！你是最棒的！”还冲他竖起了大拇指，可是他却一脸茫然，眼睛紧紧地盯着我，满脸的不可置信。我又写了张纸条，上面写着刚刚对他说的话，递给了他。他看完纸条后脸又红了，先是摇了摇头，思索了一会儿后，又点了点头，笑了……
“哗哗哗……”又一阵掌声响起，只见胡宇杰抬头挺胸地大步走上了讲台，微笑着开始了他的自荐演讲……一番演讲结束了，他在同学们的掌声中回到了自己的座位上。我想，在以后的人生道路上，他一定有战胜一切的勇气吧。
每个人都有自己的位置，我呢，愿意以一颗小小的、向上的心去迎接每一天…… （注：文中的“我”是虚构的）
