秋天的作文篇一：
诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪······哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六？一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了······哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病······哦，秋天也许是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑······哦，秋天应该是蓝色的！
秋天的作文篇二：
秋天像一杯醇醇的美酒。举起它，是杯角荡出点点星光；端起它，是无尽的回味与绵长；喝下它，是心中燃起的烈火般的熊熊火焰。
又是秋风乍起的时候，又是一个星光灿烂的夜晚，又是独自一人的我，心中没有欢喜，只有沮丧。迎着这瑟瑟的秋风，看着这枯黄的叶片，心中就更加难过。也许从上学以来，一切对我来说都太过顺利了，顺利得没有一点障碍。于是，我忘记了我的字典里还有“失败”这两个字。正因为这样，我才会无力抵抗。
三天的期中考，我考得天昏地暗，一败涂地。也许，这便是秋天吧！是寂寞，是落孤，是无以言表的悲哀！考前那么多的复习，为什么换来如此不成比例的结果，我心里暗暗埋怨着。又是秋风乍起，卷起残败的落叶向我袭来，一直灌入我的胸膛。就让我在这秋天里放纵，在这秋天里发泄吧！
是什么东西，凉凉的，贴在我脸上，我顺势去捉，是一片绿叶？我惊异得差点叫出声来，在这个萧瑟的季节里，怎么会有如此的生命力，莫非它是秋天的精灵？难道秋天不是意味着落下，而是以为着进取？
前面，好熟悉的两个身影，是爸妈！我快速走去，不觉中爸爸给我无际的温存，而妈妈依旧是那微笑的脸庞。爸爸一手指向天上的一颗最亮的星，说那颗星是我，我顺着望去，那颗最亮的星星旁边还有两颗不亮却大的星星，我说那是爸爸，妈妈。
我拿着那片绿叶，我知道这才是真正的秋天。它不是一杯苦咖啡，而是一杯香醇的美酒！
秋天的作文篇三：
我爱鸟语花香的春天，我爱骄阳似火的夏天，我爱银装素裹的冬天，但我更爱硕果累累的秋天，她带给我们的快乐是无限、美好的。
我老家有一片郁郁葱葱的树林。春天，树林里生机勃勃，树苗茁壮成长；夏天，大树展开它绿色的枝叶，为人们带来一伞清凉，现在到了景色迷人的秋天，我和哥哥、堂妹决定去树林里拾枫叶，做标本。
一进树林，迷人的秋景使人陶醉，紧接着，一股清香扑鼻而来，我们定睛一看，大树下长着各色各样的野花，黄的赛金，红的如火，白的似玉，粉的像霞。朵朵傲霜吐艳，千姿百态，美丽极了。再看看枫叶，火红的枫叶像一团火焰在秋风中闪动着，跳跃着，似乎燃起了秋日的激情；金黄的枫叶像一只只蝴蝶，在风中翩翩起舞。它们用自已的色彩点缀着多彩的秋天，让人赏心悦目。
我爱秋天！爱她那美丽的景色，爱她带给我们的无限快乐。
秋天的作文篇四：
想知道秋天的田野是什么样子的吗？来，跟我去看看。
来到田野，我看到一望无际的稻田。下到稻田，这些稻子有一米多高，金灿灿的稻谷，香味扑鼻而来，让人陶醉。稻谷像一颗颗的小榄，剥开外层的壳，里面就是白乎乎的非常饱满的米
一说到米，小时候常挂在嘴边的一首诗又在耳边萦绕：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗表达了作者对粮食的珍惜，一粒粒的米都是农民们辛辛苦苦种出来的，一定不能浪费。
走累了，我们坐在稻杆铺成的“床”上休息。“床”软绵绵的，非常舒坦，不时发出“喳喳”的声音。唔，一个深呼吸，好清爽呀！
秋风吹过，稻田泛起了一层层的波浪。再看看稻田上空的禾雀飞来飞去，好像在向农民报告喜讯：秋天到了，稻子成熟了，快来收割吧！。
“隆隆隆”，那是什么声音？噢，原来是打禾机的声音，农民伯伯正在收割稻谷呢！他们一边收割，一边笑得合不拢嘴。
路边的草地上，有许多苍耳。苍耳成熟后身上有很多刺，非常像刺猬。旁边有许多野花色彩斑斓。有蓝色，有紫色，有粉红色，有白色……在公路旁，还有许多红艳艳的扶桑花。扶桑花像一个个小喇叭。你听，小喇叭在广播：党的富民政策好，农民的心里乐开花！
你看！秋天的田野多美呀！
秋天的作文篇五：
有人说，秋天就像一把铲子，它为大家带来了丰收喜悦，所以它更是使人欢悦的季节。
那年的秋，显然有些凄凉，但它还是给了少部分人的笑。我就是其中一个。
喂，瑶瑶，快一点，否则，咱们就去不了啦。朋友说。我说，知道啦，别唠叨啦，这就来。这一天，是我最开心的一天，因为我要和朋友们一起去郊外游玩。我说，总算是到了，这山路也太难走了吧，自行车弄的一颠一颠的。春颖说，瑶，这哪是山路嘛，明明就是一土路。亮亮说，喂，你们带好食具了吗？我说，糟了，光收拾东西了，所以……没有带。不过，我带了面包和一些火腿。洋洋说，这哪是秋游啊，连食具都不带。就光吃面包火腿。哼，我不吃了，我要回去了。
我说，对不起，我把面包都给你们。说罢，我一个人向远处走去。朋友们则是和洋洋说了一些话。这时，春颖走了过来，她说，没事的，我们可以去这林子里逛逛啊。下次来别忘带就行。走吧，我们去好好玩一次吧，别伤心了。听了春颖的话后，我又重拾信心，走到了朋友身边。洋洋不好意思的说，对不起我不应该把话说那么重。我说，是我不好，我不应该忘带食具的。亮亮说，你们俩别谦虚了，走吧。说着，我们去了树林……
每当我想起这件事的时候，我都会说，我们的心是在一起的，我们是一个团队。
秋天的作文篇六：
秋天的赞歌
寂寥.萧瑟仿佛已成为秋天的代名词，然而却有诗句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的独特看法。是啊，在这样一个黄金的丰收的季节里，应该献上对秋天的赞歌。
在田野里，漫山遍野地生长着金黄的稻子，仿佛给大地穿上了金衣；红艳艳的高粱像少女一般，略带羞涩却亭亭玉立；而那玉米也早咧开了嘴，仿佛诉说着它那胜利的果实。秋天带着稻香与成熟的颜色，带给人们喜悦。秋天，献上我对你的赞歌。
秋天里，碧绿的树叶随时间的推移逐渐变黄，有的树木甚至早早就成了“光棍司令”。然而，却有松树.柏树碧绿依旧，在万树落叶之中独显英雄本色，更有“霜叶红于二月花”的绚丽场景。秋菊也在百花之时，一展风姿，红的似火，白的像雪，黄的如金，粉的像霞，在原本萧瑟地.单调的秋天显得生机盎然。秋天，你让我在萧瑟的时刻，观赏到了“万类霜天竟自由”的生命状态，让我联想到人即使在逆境中也应迸发的向上乐观的精神状态。秋天，献上我对你的赞歌。
秋天没有春天的万紫千红，却依旧拥有勃勃生机；秋天没有夏天的激情澎湃，却依旧拥有火一般的热情；秋天没有冬天的万籁俱寂，却依旧拥有一片宁静。秋天，赞上我对你的赞歌。
秋天的作文篇七：
秋天的风秋天的风，是一位魔术师，他带着魔术棒，轻轻的，轻轻的，趁你没留意。把秋天的大门打开了。
秋天的风，像一位魔术师，他来到的小山上，看见小草，他就拿起魔术棒，结果小草有绿变黄，他看见穿着绿衣的小花也拿起魔术棒，结果小花变红了。他继续往前走，看见一颗银杏树，他拿起魔术棒，结果银杏叶变黄了，那黄黄的叶子，像一把把扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。
他又继续往前走，看见了一颗颗枫树，于是他就拿起了魔术棒，把枫叶变得火红火红的，那火红的枫叶像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的凉爽。
秋天的风吹起了金色的小喇叭，告诉大家冬天快要来了，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。
秋天的风是一位魔术师，技术非凡的魔术师。
秋天的作文篇八：
一阵秋雨一阵凉。几阵秋雨过后，城市乡村变得一片凉爽，我们的校园也不例外。
秋雨过后，是灿烂的的秋色。你看，校园花圃里的菊花傲然开放，那五颜六色的菊花，芳香扑鼻，把校园装扮得格外美丽。下课的时候，同学们纷纷到花坛中欣赏菊花，那傲霜的菊花真是令人陶醉。虽然校园里不止菊花一种，但是其它的花这时都枯萎了，有的只留下一两片叶子，唯有菊花迎风斗霜。
几阵秋风过后，校园后面的那片草地开始枯黄了，但仍是同学们的乐园。课间或课后，，学们也会去草地上踢球、跳绳、捉迷藏……同学们穿着色彩缤纷的秋衫在草地上活动，像许多花儿在草地上开放。到了安静的时候，还有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鸟儿停在草上唱歌，草地又成了热闹的场所。
下过几阵霜后，远山的枫叶更红了，落叶树都光秃秃的了。而我们校园里的樟树和松柏却郁郁葱葱，生机蓬勃，还有画眉鸟、花喜鹊、南飞的大雁停在树上，活蹦乱跳的，叽叽喳喳地叫着……应和着同学们的读书声和着在操声上吹奏的秋风，仿佛是一首校园协奏典。
秋天的校园，是我们美丽的乐园。
秋天的作文篇九：
秋天，是多姿多彩的季节，也是万物凋落的季节。那秋天的校园是怎样多姿多彩的呢？让我为你介绍吧！
走近校园中的花园，只见秋天的花园宝刀未老。你看，南面的小花婷婷玉立，加上依然翠绿的叶子，更衬托出花儿的不俗。近看，小花娇小艳丽；远看，更是星星点点，美丽非凡。让人看了会情不自禁地吟哦：“此景只应天上有，人间难得几回见。”
走向池塘，秋天的池塘，虽已没了夏天的热闹，可它依然韵味十足。这里有各式各样的荷叶，仍然翠绿的，给人以清爽；稍稍枯黄的，给人以忧伤；半枯半黄的，给人以暗淡……这里的一切静悄悄，让人不觉要思考些什么。
转眼又见柳树，秋风一袭，它们便像舞蹈家一样翩翩起舞，好像招手，又似问候，让人越看越爱。
校园中美的景物还有许许多多，抬头是湛蓝的天空、放眼四望是圆形的操场、到处可见数不胜数的野花……听，孩子们朗朗的读书声多么动听；闻，桂花的暗香到处浮动……
啊，我们的校园像花园一样美好。这就是秋天的校园，一个多姿多彩的校园！
秋天的作文篇十：
秋天的天使穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣。就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气，而后，一往情深地挥洒在万物之上。
秋天的美是成熟的——她不像春那样羞涩，夏那样袒露，冬那样内向。
秋天了，成熟的果实低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头，而是在想自己的成长路程，在年老时回想自己对大地母亲做过哪些贡献，即使遇到风风雨雨也不皱一下眉头。因为世界上没有不经过风吹雨打而成熟的果实；世界上没有不经过光照日晒而成熟的果实。
秋天的美是理智的——它不像春那样娇媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
有人说，秋风是冷酷无情的，抱怨它吹跑了树叶，吹落了果实，吹掉了种子，说它吹走了一个生机勃勃的世界。可是，我倒不以为然。因为，是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了延续生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的土地，使他有了萌生春天的温床；是秋天，把果实领进了一个个温存的家，使它保存了生命的胚胎。秋是理智的，它情愿别人曲解它，它还是坚持不动摇的履行大自然所赋予的神圣职责。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
人生如秋，不也幸哉，快哉。 。
秋天的作文篇十一：
现在已是秋天，再过不久，到了深秋，那一片片红枫叶又将纷纷扬扬地飘落下来。正是这在常人眼里没什么特别的枫叶，又勾起了我那段难忘的往事…… 我还清楚得记得，在上幼儿园的时候就认识了莎莎，当时我们是一对好朋友。到了一年级我们也很幸运，不光在同一所小学，而且还被分在同一个班级。按理说，我应该更加珍惜这一份友谊，可我却不懂得珍惜。我和莎莎的感情开始慢慢不合，到最后就成了她来骂我一句，我就去告诉老师，老师在说她几句，如此反复。接下来，到了一年级结束时，她就转到一号路小学。 一开始，我觉得这样会很好，可不久，我就觉得我错了，我不能没有莎莎这个朋友，我后悔极了。
两年之后的秋天，我又见到了她，我们两又像是什么也没发生一样，交谈起来。分别前，莎莎捡起了一张红枫叶，并叫我去找一片一样的叶子，证明我们之间的友谊不曾断过。于是，一到秋天，我就会拿着那片红枫叶到一排枫树下去找。我常常会先用脚把重叠在一起的叶子分开，目光不离那些叶子，一片片搜寻着，时而找到一片比较相似的，马上拿起来，进行对比。有时，抬头往上看时，我也不会放过一两片树叶，总要把它细细的看一遍。我站在枫树下，枫树那火一般的热情我没感觉到，感觉到的只是那深厚的友谊！ 如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之间的友谊不断，那一片相同的红枫叶就在那一棵不远的树上挂着，等我去摘下。因为等枫叶红了的时候，我和莎莎又将相遇。
