读书的作文一:
我爱读书，是因为读书能使我心胸宽阔、志向远大，我爱读书，是因为读书能使我知识丰富、见多识广；我爱读书，是因为书能使我的思想和学习更加优秀。
五年级时的一天下午，购物回来的妈妈说要给我一个惊喜，我跑过去一看，是一本新书！而且正是我期盼已久的吹牛大王历险记！拿到这本书后，我迫不及待的翻开了第一页，津津有味地读了起来。里面的人物有的让我笑；有的让我哭；有的让我喜；有的让我忧。当我读完这本书的时候，发现外面天色已经很晚了，而爸爸妈妈也都睡着了。
读书破万卷，下笔如有神。书是人类的朋友，也是精神食粮，既要尝尽酸甜苦辣，还要细嚼慢咽，才能吸收。俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千金栗，书中自有锦衣裳。书是人类进步的阶梯，学习的工具，成功的基石，获得知识的途径，没有了书，人类就缺少了生活的必需品。
书籍是全人类的营养品，生活中如果没有书籍，就好像是没有阳光；智慧里没有书籍，就好像是鸟儿没有翅膀。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
请大家热爱读书吧！这会使我们的学习更加优秀，思想更加纯洁，社会的发展更加迅速。
读书的作文二:
我们班的大队长缪舜同学个子不算高，胖乎乎的，脸上镶嵌着一双大眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜，真像个小学者。
缪舜特别喜欢看书，是个小书迷。如果他得到一本好书，他会在走路的时候看，躺在被窝里的时候看，甚至于有一次我去他家玩的时候发现他拿了本书在厕所看。由于缪舜看书时间太长，眼睛过度疲劳，刚到五年级它的眼睛度数已经到四百度了。
有一次，我和他一起去王府井书店看书，当时离书店开门营业还有十几分钟的时间，他就已经着急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，跺着脚说：“怎么还不开门啊？”不一会，门终于开了，他撒腿就往楼上跑，等我上了楼，发现他的身旁已经放着一大摞挑选好的书了。
他低着头津津有味地看着，有时候看着看着还情不自禁地笑出声来，他已经完全沉浸在书的内容里了。过了大约一个多小时，我对他说：“怎么该回家了。”他说：“再看一会吧！”就这样大约又过了快一个小时，我催他快回家，这时他才无可奈何极不情愿地占了起来。拿着他买的书，像捧着宝贝似的回家了。
第二天早上，我发现脑门上有个大包，我问他是怎么回事？他有点不好意思地回答说：“我昨天走路看书的时候，一不小心撞到电线杆上了。”
哈哈！他就是个这样的人———一个爱看书的怪人。
读书的作文三:
生活里没有了书籍，就犹如大地没有一丝丝阳光；智慧里没有了书籍，就好像美丽的小鸟儿失去了翅膀。
新华书店，是我爱去的地方，只要一有时间，我就会去书店里淘书。
书，是人类宝贵的财富；是知识和文化的使者；是人类智慧的结晶。
我最喜欢看《冒险小虎队》了，怎么看也看不够，因为它带给了我知识，告诉我做什么事都要仔细，要认真。我看了《冒险小虎队》之后，心里总是很害怕，不过，我很想当里面的一个成员，走向冒险的大门。
每当我一来到新华书店，都会迫不及待地跑向卖《冒险小虎队》的地方，捧起书津津有味地看起来。
我一入了迷，便不想回家了，也不会感到饥饿，正应了高尔基的一句话：“书中自有面包在。”如果我看中了一本书，便会一蹦三尺高。
每天，在家里，我都会看书，所以，我被爸爸妈妈起了一个外号“书呆子”。
我还喜欢看各种各样的书，在《白雪公主和七个小矮人》中，我最佩服白雪公主了，因为她很坚强。我还喜欢看《西游记》，孙悟空虽然很淘气，但他处处为师父着想。
读书，让我快乐；读书，让我走向知识的大门；读书，让我知道更多的道理；读书，让我每天沐浴新的朝阳，让我在阳光下快乐成长。
读书的作文四:
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”其实，书不仅是人类进步的阶梯，它还是我的快乐之源。书就像是快乐的富矿，当你静夜抚卷，快乐会充满你的心田。
我自幼喜爱读书，因此，书就成了了我的启蒙老师。
小时候，我常常一个人在家。每逢这时，书就是我最好的伙伴。沉浸在书中，看着看着，一抬头妈妈就下班回来了。看书的时候，不知不觉就已经过去了很长的时间。书就像一位良友，让年幼的我明白了事理，在无聊之时给我讲述动听的故事，伴我渡过了快乐的童年时光。
上小学后，我常常为写作文而发愁。这时，书为我指点了迷津，让我不再畏惧作文，让我明白了做人的道理。书给我带来了快乐。在书海中畅游，你不会感到时光的流逝。你的心境像是一汪秋水般清冽，不含任何的杂质。读书的时候，不论是春暖花开还是烈日炎炎，不论是金风送爽还是大雪纷飞，在读书的人看来都是美丽动人的。
书中我能与李白一同感受“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊，我能与王维一起感受“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的难舍难分，我能感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然陶醉，也能感受到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟。
爱书之人是快乐之人，是乐观之人。书能给人们鼓励，给人们希望和力量。好书就如一位良师，给你谆谆教诲。一本好书就像一位伟人，它们会给你讲述动听而催人奋进的故事。
畅游书海吧！让我们回味快乐，如同品味香茗。让我们静听虫儿的低语，让我们坐看风云变幻，静静地去感受快乐。让我们观赏书的世界。以书为友，快乐也就是你的伴侣。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”不断地读书，就让它成为我们的快乐之源。
读书的作文五:
爱读书似乎是天生的。我爱读书的理由记得儿时识字时，只要感兴趣的内容，我都会看来读读。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我健康成长；如果我是一只小鸟，那么书就是凭我高飞的天空，让我自由翱翔；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流，让自在欢畅。
我爱读书。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话。我爱读书。随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我生活中的好伙伴。在《水浒传》里，我结识了以诚待人的宋江；在《三国演义》里，我认识了神机妙算的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇到困难要坚强、有一颗永不放弃的心。
这个暑假，我又读了《没有秘密长不大》，它描述了同学之间经历的酸甜苦辣，而且非常贴切我们的现实生活，虽然都是些平平常常的小事，但却让我感受到了真实的校园生活、朋友之间的友情。从书中，我不仅懂得了要珍惜与同学之间的友谊，而且还看到了沉迷网络游戏的后果。像这样一本贴近实际的好书，让我沉浸在其中，使我受益匪浅。
我从阅读书籍中获得精神的丰足和快乐，并从中领悟到生活的真谛。愿好书永远伴我成长！
读书的作文六:
书，在叶文玲的文章中，被称为人类文明的“长生果”。而我，却认为它是我的“营养品”。
我喜欢书。在我还不识字时，每天晚上，睡在被窝里，妈妈给我读《成语故事》《一千零一夜》《故事大王》《智慧故事》《格林童话》等，成了我的一种享受。
等上了小学，我认字了，妈妈读故事已经远远不能满足我的需求，妈妈就买一些书让我读。下课了，我会急忙拿出书来看，作业做完了，我会争分夺秒地看书；晚上，有时书中的情节吸引着我，我会钻在被子里偷偷地看书。我看书很快，有些囫囵吞枣，但那醉心地阅读使我很快乐。阅读也开阔了我的视野，提高了我的写作能力，我写的作文经常得到老师的表扬！我最拿手的就是想象作文，我能根据事物、人物、地点写出一篇内容充实的作文。
三年级时，书已经成了我形影不离的好朋友，等车、坐车，我都忍不住要看书，有一次，我因专心看书，车坐过了站我才发觉。五年级，我更爱看书了，看到自己没看过的书，就想方设法借来看，并且很想一下子把书看完。一下课，我就立刻把书拿出来津津有味地看，有时需要上厕所，我会恋恋不舍地放下书，以百米冲刺的速度向厕所冲去。
在以后的日子里，我的生命中再也不能缺少书了，它就是我生命的一部分。
读书的作文七:
书，犹如一杯香茗，闭合时，散发着淡淡的幽香，吸引着你；阅读时，散发着浓郁的香气，沁人心脾。我喜欢这沁人心脾的香味，也在享受它带给我的乐趣……小时候，我喜欢躺在草丛中，仰望着蔚蓝的天空，听妈妈讲一个又一个故事。儿时的我会为白雪公主吃下毒苹果而着急，会为美人鱼化为泡沫而哭泣，会为灰姑娘获得幸福而开心，会为小珊迪被车压死而痛苦，会为卖火柴的小女孩卖不掉火柴冻死街头而难过……童真的我，倾心于童话故事，与七个小矮人为伴，在书的世界里，寻找那份属于我的乐趣。长大后，我脱离了妈妈的牵引，独立阅读，同样面对着蔚蓝的天空，我划着一叶扁舟，在书的海洋里遨游……我与书相伴，是喧嚣世界里难有的安静。
在阳光微醺的午后，或是寂静无声的深夜，在万里无云的晴天，或是阴雨绵绵的雨天，随手拿起一本书，忘记所有的无奈与烦恼，让自己在文字的海洋里徜徉，享受着只有文字才能带给我的静谧、安详。与好书相伴，是我在忧伤中的一丝温暖的幸福。无名的烦恼与忧伤总是不期而至的，这时，我就翻开手边的书，沿着书上那幽静的小路，一页一页地漫步到神奇世界中，让自己的心与作者的脉搏一起跳动，在作者营造的世界精神时空漫游，感受作者那些厚重、潇洒飘逸的文字。此时此刻的我没有什么比阅读更舒心的事了。
也如一盏明灯，照亮我前进的道路，它是我的良师益友，陪伴我教育我。我永远记住英国作家培根在《求知》中说的“读史书使人明智，读诗使人聪慧。”我要用读书使我头脑充实，用知识来塑造我的性格。啊！好书伴我一路行，好书是我人生精彩的开头。
读书的作文八:
为什么我们对读书会有不同的感受呢？关键是我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略。
首先，我们应合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习，娱乐的时间，时间是搞好学习的前提和基础，效率和办法更为重要，学习的效率就蕴涵在各个环节之中。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍，扩大自己的知识面；经常与同学讨论，向老师请教也尤为重要。
总的来说，学习的方法分为三大部分：学会自主学习 作文人，提高学习效率，科学安排时间，正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。
每个人的学习方式都有其长处和短处，不同的方式划分也是相对的，我们可以相互借鉴。而且，我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式。
语文，我们可以采用记忆的方法，数学，我们要多想，英语，我们要多读
让我们不断尝试，找到适合自己的学习方法呢！
读书的作文九:
我，常梳着两个羊角辫，一双晶亮的眼睛忽闪忽闪的，随时都闪着求知的光，笑起来有一对小酒窝，个子不高，看起来有些瘦。我文静而大方。我善交朋友，能和成绩好的同学谈天说地，也能和成绩差的同学友好相处，与性格腼腆的同学在一起也毫不拘束。总之，许多同学都是我的好朋友。我爱好广泛，读书、写作、学英语、游泳、画画等都是我的最爱。但最喜欢的还是读书。为了看书，我常常废寝忘食。记不清多少次，妈妈做的饭菜都凉了，我还沉浸在书的海洋里。
不管是上厕所，还是外出游玩，我都会挤出一点时间看上几页。《格林童话》、《十万个为什么》、《福尔摩斯探案集》、《三十六计·孙子兵法》、《百部文学名著导读》、《一千零一夜》等 ，我都一一读过。书给了我无穷的乐趣，我常常被书中动人的故事所感动；被经典美文所陶醉；被充满悬念的探案故事所吸引；被富有哲理的人生格言所启迪。书已成为我生活中不可缺少的一部分，正如莎士比亚说的：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我也有缺点，做作业不够细心，考试被扣一至两分是常有的事。这些缺点我都要下决心改正。这就是我，一个文静大方，爱读书而又有缺点的小姑娘。
读书的作文十:
我喜欢读书，喜欢在知识的海洋中遨游。总有一种好奇心驱使我去看书，让书给我讲新奇、古怪、闻所未闻的故事。高尔基说过：“当书本给我讲到闻所未闻的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。”
我最早读的书是那种连环画版的成语故事。看着那些五颜六色的、栩栩如生的图画，我曾经想当画家。心想，画好多小朋友喜欢的图画，那多光荣啊！那时，我看书只看画，从来不看故事内容。当初我看得很过瘾，后来就感到太肤浅了。我看的书开始转向科普类——《未解之谜》、《军事百科》、《科学家的故事》、《１０１个意外的发明》．．．．．．这些书我都喜欢看，它们让我拓展了知识，开阔了眼界．现在我看的书类别更广了．〈〈爱的教育〉〉让我感动得热泪盈眶；〈〈假如给我三天光明〉〉使我更加珍惜时间；〈〈城南旧事〉〉写的是“英子”在老北京经历的事，它让我了解了老北京人的生活。
我也喜欢悬疑小说《达芬奇密码》和它的姐妹篇《天使与魔鬼》、还有〈〈福尔摩斯探案全集〉〉等。我看〈〈达芬奇密码〉〉纯属偶然，因为我看电影〈〈达芬奇密码〉〉时被吓得逃出影院，所以我看这本书练胆子呢。书看得多了，作文就成了一件简单的事。从二年级开始，我的作文一般都是“优”。
我还要继续读书，因为“书是人类进步的阶梯”，不进则退，我可不想退步哦！
读书的作文十一:
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”这句话我深深的记住了。
书就是我精神世界的营养品，让我的知识面越来越广。
那次是我第一次读书，上幼儿园时，刚开学老师给我发了一本幼儿画报，都是小歌谣，加配图，姥姥叫我睡觉，我就让姥姥给我念歌谣，便很快的睡着了。
后来，我长大了，又不沉醉于歌谣啦，便意外发现了杨红樱阿姨写的书，整天读的废寝忘食。然后便成了杨红英的小书迷。
看着看着又喜欢上了郑渊洁的《皮皮鲁童话集》，便央求爸爸给我买了几本，只要一有空闲时间，我便捧起书看了起来一看就是两个多小时。“马上”不知在我的嘴里说了多少遍，可就没一会儿能用实际行动来证明的，要是爸爸发起脾气来，我才像只小猴子从床上蹦下来，跑着到餐厅，吃完饭后，又捧起书看了起来。
直到有一回，和同学们一起去了新华书店看书，刚开始只看杨红英的书，同学说：“你怎么只看杨红樱的书呀！应该多看看别的作家写的书，也许杨红樱书里没用到的成语别人的书就用到了呀！”我听从了劝告，看了会儿李化叔叔写的《老爸老妈开心果》这本书，感觉不错，变买了下来。随后又买了《教室里有了个多嘴的人》。《老师我要打败你》。晌午12点，我回到家便如痴如醉的读了起来。
书，启迪了人类的智慧；书，开启了人类智慧文明的智慧门；书，让我们的知识面越来越广，我们一起读书吧，让书成为我们的朋友！
读书的作文十二:
酸
有时看书看得入迷，奶奶叫我干嘛，我不想去。过一会，奶奶便会有那等的老大的愤怒的双眼看着我，那像刀一样一句句的话刺入我的心田，鼻子一酸，泪便留下来。
甜
在书店里，在书架前，随手抽出一本《安徒生童话》，你一定会被故事里的曲折情节所吸引，被优美的词句所陶醉。请翻开《巴黎圣母院》，快为吉仆赛少女申冤吧。千万别伤心过度，来本《西游记》吧，唐僧师徒那精彩，离奇的 故事一定会是你重新笑起来。一整天在书的海洋遨游，获得了许多知识，不就像吃了蜜糖一样甜吗？
苦
虽然每次在餐桌上的苦瓜我不喜欢尝试，但书上的“苦瓜”我却尝到了。从古到今，书迷们不都加入了“四眼一族”吗？但毕竟苦尽甘来，长大后我一定会把眼睛治好的。
辣
你们一定想知道辣指的是什么，告诉你们吧：辣就是读书中的感动。读了《卖火柴的小女孩》，我十分同情那可怜的小姑娘，决心一定要好好珍惜这每好的生活；读了《慈母心》，我明白了天下所有母亲的良苦用心发誓一定要好好爱妈妈。这一本本令人感动的书，不就像个大辣椒吗？
书中的酸甜苦辣，你品味到了吗？
读书的作文十三:
我喜欢读书，因为读书把我原本枯燥的生活变得有趣，好像让我来到了书的世界。
我小时候很喜欢看漫画。有一次看漫画《包公》，我一下子被吸引住了，包公断案如神，为官清廉，所以才有许多江湖人士愿意帮助他，比如：南侠展昭、五鼠…。他从不放过坏人，让好人当替罪羊。所以我十分佩服包大人。除了《包公》这一类漫画，我还喜欢看搞笑类漫画，这类漫画常常让我笑得前俯后仰，笑得肚子都痛了。
我现在很喜欢看旅游和名著这一类的书。我看旅游类的书时，往往都有身临其境的感觉，看到黄山这一页，我好像真的看到迎客松在向我招手，奇石百般姿态，千奇百怪。感受到了温泉活络我的筋骨，使我身心愉悦。名著我看过许多，《水浒传》里的好汉是我敬佩的对象。《三国演义》里刘备和他的兄弟之间的感情使我感动。《红楼梦》里宝玉和黛玉的凄美故事使我悲伤。《老人与海》里的老人坚强的性格使我敬佩。《聊斋》里让我见识到了贪官污吏的鞭笞，勇于反抗的平民。《骆驼祥子》里让我见到了那可怕的“吃人”的社会。
读书使我的生活更美好，更精彩，让我们热爱读书。
读书的作文十四:
最近，我们在老师的推荐下，阅读了《哈利•波特与魔法石》这本书。为检验读书效果，前几天，老师围绕这本书，开展了一次生动、轻松、有趣的读书汇报活动。
活动一开始，老师先让同学概况主要内容。同学们纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试。一位同学自告奋勇，滔滔不绝地讲了起来，既流利，又准确，还非常简洁，大家都对她报以热烈的掌声。之后，老师问：“大家都说这本书很神奇，那它神奇在什么地方呢？”话还没说完，一大群手就如雨后春笋般“刷” 得举了起来，一些同学还急于发表自己的意见，坐不住了，“腾” 得站了起来，把手举得老高。有的同学觉得飞天扫把很神奇，有的认为恐龙很神奇，有的则认为隐形衣也很奇妙……同学们都踊跃举手发言，各抒己见，场面十分热闹。
随后，老师又问：“你最喜欢哪个主人公，为什么？”同学们七嘴八舌地发表意见。一位同学匆忙地抢着举手，但是一站起来，又什么都不知道了。他抓耳挠腮，一脸傻笑，逗得大家都哈哈大笑。我喜欢哈利•波特的勇敢，同学们有的喜欢赫敏的耿直，有的喜欢罗恩的顾全大局……每个主人公在每个同学心目中都不一样。老师笑着问：“那这些主人公的品质体现在哪里？”班里顿时安静下来，只听见翻书“沙沙沙”的声音。同学们瞪大眼睛仔细寻找。几位同学接二连三地来了一段“演讲”，大家听得都入迷了，让我们重温了那精彩的一幕。接下来，老师又提出了许多问题，同学们都积极地回答了。
通过这次活动，我们增长了知识，通过这次活动，同学们达到相互交流，相互学习的目的。既生动，又有趣，也提高了同学们的口头表达能力，激发了同学们对阅读的兴趣。这真是一次有趣的读书汇报活动！
