雪的作文一:

才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。(元稹)

——题记

今天早晨，天气特别冷，我打开窗户一看，大吃一惊，外面竟变成了一个银装素裹的世界。

雪从天而降。它像烟一样轻，像银一样白，飘飘洒洒、纷纷扬扬地落下来。它是仙女洒下的碎玉，是月宫里桂花树的缤纷落英，是冬天特有的“蝴蝶”。它飘飘悠悠地飞下来，像一个个穿着六角形的白衣裙的小精灵，又像一朵朵小菊花，太可爱了。

开始雪花零零落落，又小，又轻，又柔，就像那高贵的白天鹅，轻轻抖抖翅膀。接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动的玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷落下来。后来，雪越下越大，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空中翻滚而下。这时，整个世界变得更加迷迷茫茫，各种景物若隐若现。雪落在地上，大地变白了;落在树上，树枝变白了;落在屋顶上，屋顶像是又盖了一层银瓦似的。雪花落在什么地方，什么地方就会变成一片银白色。多美的雪景啊。。。。。。，这时，最高兴的肯定是我们了，因为我们可以到外面快乐地打雪仗、滑雪……

我背着书包，走在上学的路上。上学的路变得白白的、软软的了。我来到学校，同学们正在雪地里高高兴兴玩打雪仗呢。他们三个一群，五个一伙分好组，趁别人一不注意，马上弯下腰抓起一把雪，往其他同学身上一扔，激烈又好玩的游戏开始了。他们在雪地里跑来跑去，你追我赶，雪地里印下他们一个个的脚印，那脚印有趣极了……。

雪默默地下着……

雪，她是冬天的使者，是大自然的舞者!

雪的作文二:

五十年不遇的雪灾，突如其来，这样的冷酷无情，天空中下这鹅毛般的大雪，结成了厚厚的冰雪，给人们带来了巨大的灾害和损失。

这场大雪给人们打响了红色的预警信号，一辆辆汽车停开了，一架架飞机晚点了，一条条道路被封闭了，一大批的人们不能回家和家人团聚，甚至一滴滴泪水从人们的脸颊上流了下来，处在一片“昏天黑地的”世界里。

天空不断下着大雪，但到处都能感觉到温暖，解放军叔叔和武警官兵及广大人名群众不约而同的来到大街小巷、车站、机场，搭起帐篷共停留的人们休息。电力工人克服重重困难，积极抢修电网、电线，为的是保证及时供电。移动、联通公司的叔叔阿姨们安装了免费电话为滞留的人们给家人报个平安。

其实温暖和关爱无处不在，寒冷时递上一杯热茶，送上一和可口的饭菜，一句温暖的问候和安慰，那里有困难，哪里就有温暖，那里就会伸出援助之手，关爱每一个地方。

温暖就在我的身边，天冷、地冻、路滑。我独自一人走在去上学的路上很小心，生怕滑倒，但一不注意，好像踩着西瓜皮是的滑倒在地，身上被雪水弄湿了、脚也崴了。就在这时一位大哥哥连忙跑过来伸出友爱之手，把我从雪地里扶了起来，边帮我擦着身上的雪水，便问我哪里摔伤了没有，让我活动活动关节，试着让我走走，让我感觉好多了，并以路护送我到了学校，我感到无比的温暖和幸福，感激的多大哥哥说“谢谢你”———— 再见！再见。大哥哥离开了学校

我想“当别人需要帮助的时候，能及时地伸出友爱之手去帮助别人，这就是温暖”，是一种美德，是一种奉献，是一种和谐体现。一句安慰的话语是一股暖流，激励着我，我相信温暖无处不在，温暖就在我们身边，和谐的社会更能创造出更多的温暖和幸福。

雪的作文三:

飘雪，触动了我的心灵。

窗外的飞雪，纷纷扬扬地下着。

但那个冬天，我却不如飘雪般晶莹，反而布满阴霾。那次的期末，我并没有考好。父母与别人交谈起孩子时，也不再如以前那般神采飞扬。听见别人的成绩时，我更是羞愧难当。面对父母永无休止的数落时，我有一种无法言说的痛苦与忧伤。

那是的我经常躲在被窝中哭泣，仿佛自己是万千世界中的尘埃，渺小到被忽视，每天都战战兢兢，如履薄冰。

在位于东北的吉林，雪是很寻常的，在十月末，就会漫天飞雪。

窗户上已经凝结了起了一层美丽的窗花，仿佛是一副用冰雕刻成的画。

我打开窗户，迎面吹来的便是刺骨的寒风与夹带着的雪花。我将手伸出去，看着雪花一片又一片地落在我的手上，一片又一片地融化，消失。

万分难过，孤独地想着：我会不会就如这冬雪一般，草草过完一生后，消失，不留下一丝痕迹？是不是像冬雪一般，只有转瞬的光阴？

出门后，放眼望去，映入眼帘的，都是白、不带有一丝杂质的白。雪已经没过了膝盖的一半，我用手抓起一把雪，过了一会儿后，是手的刺痛，在手中的，是一个清澈的水球。

太阳在天空上挂着，雪并没有丝毫融化掉的一丝，而是铺上了点点金光。

远处，环卫工人们正在艰难地清扫着白雪。

是啊！渺小又有什么关系呢？这看似弱小的飘雪不也是无人可奈何的吗？就算渺小，也有它自己的价值，聚沙成塔，沙漠又有几个人可以穿越？别人的看法又如何？他究竟是靠自己的力量的。再渺小的东西也是有价值的。但价值是要自己来创造的。

望着满天的飘雪，看着遍地的白雪，我不觉地又坐在了桌前。

飘雪，触动了我的心灵。

雪的作文四:

我喜欢雪因为她的洁白，因为她的灵气。开学报名的那天，我又见到了雪。

早上起来睁开眼睛，推开窗户，我惊呆了！我是不是做梦了，再看看在家呢。我立刻大声告诉妈妈下雪了，我在阳台上拍了好多照片，我要记下这美丽的雪景。

雪，好像一个个跳跃的小音符 ，纷纷扬扬的飘落下来。撒在电线上，电线变成了一篇乐谱，撒在溪流上，溪流变成了一曲乐曲 ……我坐在窗边，把耳朵贴在玻璃上只听见雪落地上，发出沙沙的声音。不一会儿，一簇簇、一团团地飘落下来。又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。

雪，像一个个调皮的小精灵。这边走走，那边逛逛，雪地成了“小精灵们”的乐园。仔细听一听，仿佛有一阵喧闹声，打破了天空的宁静 。这时的雪是 “欢乐的”、“喧闹的”。

雪，像一位魔术师。时而大时而小。你看，这时的雪又变大了！天空一片白，就像上帝把他的白棉被踢到了人间。这时的雪是是纷纷扬扬的、美丽的。不一会儿，雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的白色的地毯踩在上面，软绵绵的。

那天要报名，我早早的下楼，启动了爸爸的车，并把车上的雪轻轻地扫掉。我慢慢地抚摸着她，她好像在与我说话。我好开心，在车旁跳起来舞。

因为有了雪，冬天才会变得更加完美；因为有了雪，我更爱冬天！

雪的作文五:

今天早上起床后，我一打开窗户，就有一股冷风迎面扑来，我不由得打了一个喷嚏。可雨后新鲜的空气，还是令我精神了许多。我看着窗外，心里想：要是下一场雪，那有多好哇!

吃完早饭后，我便背着书包，高高兴兴地上学去了。一路上，我贪婪地呼吸着清新的空气，多日来的干燥，早已乘风而去。可是我的心里还是有一点遗憾和期盼：这么冷的天，小雨会不会变成小雪呢?

“丁零零……”第一节课下课了。我走出教室一看，哇!下雪啦!天空中飘起了一个个“天使”般的小雪花，虽然，小雨中伴随着的雪花不多，可在我眼里，它们还是那么晶莹，那么美丽。一阵风吹来，它们像找妈妈的孩子一样，东飘飘，西摇摇，不一会儿便没了踪影……渐渐地，雪好像感受到了同学们的热情一样，越下越大。同学们高兴地一蹦三尺高，还有的兴奋地说：“要是这雪能下两天两夜，就好了!”可由于气温回升，中午放学的时候，这场小雪还是停止啦。

2006年的第一场雪啊!虽然没能让我和同学们一起尽情地打雪仗、堆雪人，但还是让我深深地感受到了冬的寒冷和美丽。

根据自己的亲身体会写出了对雪的喜爱!语言真实可爱!

雪的作文六:

春天富有生机，夏天充满活力，秋天挂满笑意，那冬天的雪给我们带来了什么呢？ 洁白，大雪漫天飞舞。在雪下，花草树木披上了一件雪白的衣服，树枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”里睡着了。

吃过饭后，我立刻走出家门，召集了一些朋友，开始玩雪。 首先，我们决定打雪仗。一说打雪仗，一场混战就开始了：也不论对方是谁，只管乱扔一气。结果，不是砸在树上，就是砸在了路上。 在疯狂的打了一仗雪仗后，大家开始商议堆雪人。我们找了一块儿没有被破坏的雪地，雪人的制造便开始了：一把雪一把的雪往一起聚，经过大家的努力和坚持不懈，一个“人”型的伟大形象终于出炉了。我们又用萝卜做它的鼻子……看着我们做好的雪人，我心里非常兴奋。

到了晚上，再次拉开窗帘，我顿时真正体会到了“窗含西岭千秋雪”的情景，大地白茫茫的，银装素裹，一个白色的世界映着皎洁的月光，闪闪发亮，显得更纯洁，更美丽了。房顶上好象铺着洁白的羊毛地毯，看上去软绵绵的；树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。偶尔走过来一个人，嘴里、鼻子里都冒着热气，有趣极了！多么美的一幅月下雪景图啊，我被这幅画深深地陶醉了……

我想：这真是“好雪知时节，当季乃发生”啊！俗话说：瑞雪兆丰年。明年一定又是个丰收年！