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无私奉献作文
更新时间:2024-03-29 08:52:45

无私奉献作文

无私奉献作文篇1:

春天来了,山青了,水绿了,农民伯伯开始播种了,一阵春风,一场春雨,花笑了,草探出了小脑袋,向日葵呢?向日葵用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子,从硬壳里钻出来了。

阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,显得格外秀气,虽然,略显稚嫩,但还不失刚强。

夏天到了,它那舒展的叶子像一把把芭蕉扇,头顶上隐约长出一个花骨朵,花骨朵一天天长大,终于绽开轮子似的花盘,像娃娃纯真的笑脸。

一阵狂风,向日葵在风中摆动,不管风吹向哪个方向,它始终坚守岗位,花盘面向太阳。

早晨,太阳公公从东边升起,向日葵在清风姐姐的扶摸下,羞涩地向太阳公公问好。傍晚,太阳落山了,向日葵扬起笑脸面向西方,与太阳峦峦不舍地告别。

秋天来临了,去淡风清,遍地黄金,向日葵的花瓣慢慢枯萎了,但那花盘里密密麻麻地长着星道理那么多,数也数不完的葵花子儿,孩子们便在这轻柔的秋风中,在这灿烂的阳光下,追逐、揉掉向葵花盘上的花蕊儿,将已经成熟的葵花子儿塞进自己的口袋……

来年夏一在,你又会看到美丽的向日葵张开着脸盘迎着太阳的欢笑。

无私奉献作文篇2:

橡皮是我们学习当中的必备品,相信大家都有自己喜欢的橡皮吧。我也有一块很独特的橡皮。它是我妈妈在开学的前一天去新华书店买来的,已经伴随了我二个月了。我给它取了一个名字叫妮妮。

我心爱的橡皮的形状是一个长方形,像一块砖头,颜色是乳白色,它不大也不小,而且很轻。我摸了摸它,感觉很有弹性,顿时我想到了一张蹦床。它的味道是奶油味,我想到了奶油蛋糕。我一擦它,就会发出吱吱的声音,想到了夏天知了吱吱吱的叫声。

橡皮在我写错字的时候,它会帮我把错字擦的干干净净的。它每擦一次,身体就会流一点“血”。尽管它伤痕累累,它还是会帮助我改正错字。我想对它说:“你太伟大了!”

通过橡皮对我的无似奉献的精神,我更喜欢它了。

无私奉献作文篇3:

虽然我不认识“她”,但是“她”在我心中却一直记忆忧新。“她”就是一个40多岁的清洁工。

她的头发很凌乱,衣服也不是那么仪表堂堂,眼睛不大也不小,头上戴着一顶草帽,身穿清洁服,嘴上戴着口罩,看上去一切都是那么朴素。

一次,我放学时看见一位阿姨(清洁工)正在挥舞着扫帚,在她面前已经堆了一堆又一堆的垃圾,再看近处的几个垃圾桶也堆得满满的,几乎要溢出来了。突然,一个小男孩提着一个沉甸甸的垃圾袋向垃圾桶丢去,只听“砰”的一声,垃圾袋已经落在垃圾桶旁,可袋里的垃圾。。。,我本以为阿姨会追上去,狠狠地批评他一顿。但她只是望着远去的小男孩摇了摇头,转过身来若无其事地把地扫干净,把撒落下来的垃圾扫成堆,用铲子小心翼翼地铲进垃圾车里。这时我望了望旁边那满满的脏兮兮的垃圾桶,离得这么远,我仿佛也能闻到那里飘出来难闻的气味!真恶心!这该怎么处理呢?可是阿姨却把垃圾车推过来,然后掀起桶盖,这时我分明看见阿姨皱了皱眉头,但她仍旧没停下来,接着把垃圾桶放倒,用铲子一点一点地把垃圾掏出来,把垃圾桶清理干净,扶正盖上盖子。然后拉着满满的一车垃圾走了。

啊!我们真应该向她学习这种无私奉献的精神!

无私奉献作文篇4:

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”每当我吟起这首诗,总会想起那坚强的小草。是啊,他没有树木那样高大,没有花儿那样艳丽。从来没有被人注意,过,可他那么顽强的生命呀!经得起风吹雨打,经得起日晒雨淋,经得起严寒酷暑,经得起冰天雪地。

每当春意盎然时,他总是无私地第一个献上绿色,迎接美好的春天。当百花争奇斗艳,姹紫嫣红的时候,花儿们总是居高临下,显示自己的美丽。只有小草默默无闻地站在一边,不去争论,一声不响地为鲜花作陪衬。 到了盛夏之际,小草毫无胆怯之心。花儿面对火辣辣的太阳,自私地收拢了花瓣,躲在大树底下,可是小草昂首挺胸,在猛烈的阳光下暴晒,锻炼自己的意志;当乌云密布,倾盆大雨时,小草就站稳脚根,拉着无数同伴的手,迎接狂风暴雨,毫不低头。一阵大风呼啸而来,把它吹倒在地上,只过了一会儿,它又马上坚强地站在那里。大雨哗哗倾泻而下,小草也不愿低头,像巨人一般站在那里。

金秋十月,果树上结下了丰硕的果实,红艳艳的苹果,黄澄澄的梨,使人一见就生爱慕之心,人们都去采果子,一个个脚印踩在小草上,可小草他忍住了,他默默地承受着人类的重量。人人喜上眉梢,小草却在痛苦挣扎,可他还是没有半句怨言。寒冬腊月,白雪皑皑,已看不见小草了,但他们却在土下萌芽生长,为了下一代那些坚强的生命。小草,我赞美你,你比花儿更美丽,你比树木更高大。你比群星更璀璨。我更赞美你那无私奉献,无所苟求的精神。

无私奉献作文篇5:

“无私奉献”这个词的字面意思我能倒背如流,但它的真正含义是在“5·12”大地震后从电视中看到谭老师“张开双臂,护住学生”的姿势后才深刻理解的。

汶川大地震惊心动魄,在那短暂的瞬间,有无数人失去了家园,失去了亲人,失去了生命……当一群救援队员在废墟中搬走了其中的一块水泥块,看到了惊人的一幕:一位老师双臂张开,撑在一张课桌上,后脑被楼板砸的深凹下去,血肉模糊……而课桌底下护着的四名学生却安然无恙。这位老师用自己的血肉之躯为学生撑起生存的空间!他就是谭千秋,在地震来临时,做出了一个真情无悔的选择:将生的希望留给了学生,自己默默承受死亡的危险。当人们含着热泪想把他的遗体移开时,他的手指却怎么也扳不开……谭老师的姿势,诠释着教师的爱与责任;谭老师的姿势,让我彻底理解了“无私奉献”的含义。看到报道的那一刻,我流泪了。当时在场的人无不为之动容,泪水浸湿了他们的衣衫,他们由衷的向这位伟大的老师致敬!

谭老师是无私的,他格尽职守,把自己的时间、精力奉献给了学生,在危险之时更是看到了他的大爱无疆。他每分每秒都在倾吐甘露,滋润他园中的花朵,直到最后自己干涸……

地震后的那几天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爷感动的泪水。

无私奉献作文篇6:

有一天中午,我写作业,突然发现在我家的一个放着许多珍贵物品的抽屉里放着一包蜡烛,我问妈妈:“妈妈,你怎么把这破东西和珠宝放在一起呀?更何况现在都什么时代了你还要这东西,赶快扔了算了!”妈妈笑了笑没有说话。

又一天晚上,我和往常一样在写作业,嗖的一下,全楼都停电了,在这危急关头,我的充电台灯也没电了,全家都十分着急,只有妈妈一点也不急,我问妈妈:“妈妈,你难道一点也不急吗?”只见妈妈不慌不忙的走到抽屉前,拿出了最不起眼的蜡烛点燃,它的光虽小,却照亮了我们全家,我借着蜡烛的光完成了我未完成的作业,妈妈也去做她未做完的饭。当我看到那不起眼的蜡烛在一点点得流失时,我才明白它从出生到死去全是为人们服务,它没有一点怨言,却始终默默无闻。

这时,我对蜡烛生起了敬佩之情,是啊!蜡烛没有华丽的外表,但它却拥有让人敬佩的心。

无私奉献作文篇7:

无私奉献的职业

在这个世界上,能够无私奉献的职业只有教师,在我的心中:教师是平凡而又伟大,伟大而又坚强的。

在社会中有人说老师这个职业多享福!下雪有雪休,下雨有雨休,一年中还有寒暑假,工资还不低……可是你们知道吗?每天老师们要多早到学校上自习,多晚离开学校回家?你们知道老师每天备课要多长时间吗?你们知道老师每天面对那么多学生时心中的压力吗?你们知道当老师带病上课时身体的疲惫吗?你们无从知晓也不会知道,但是我作为一名学生,很了解老师的苦,老师的累。

在我的身边又很多老教师,他们都是已经年过半百的人了,自然身体就没有年轻人的好,有的老师明知自己的身体状况不好,还继续坚持教学,就好像“明知山有虎,偏向虎山行”一样,当然这就是老师的伟大与坚强之处。他们的信念就是:宁可在讲台上讲得口干舌燥,也不愿在椅子上多坐一秒。这就是教师,他们永远都在无私奉献着。

走进办公室,每次都能够看到老师在努力地备课,就哪怕是一首短小的诗歌,老师都会用钢笔备课写满整张纸面……老师每天都会无私奉献那么几小时,这几小时也许我们不在乎,但记住,哪几小时里倾注了老师太多的心血,我们应当去珍惜。

我还只是个学生,我笨拙的笔下写不出老师辛苦中的一万分之一二,但我会写:教师是唯一能够无私奉献的职业,他们平凡而伟大!

无私奉献作文篇8:

春天到了,万物复苏,小草悄悄的钻出地面,因为个头小,又不引人注意,所以并不惹我喜爱。晚上,突然下了一场雨,狂风呼啸,使劲吹打着小草,它们身上满是伤痕,我当时却一点儿也不在意。第二天,风停雨住,我出去一看,小草叶子伤痕不见了。令我感到惊奇的是,叶子绿的新鲜,似玉雕的,完全看不出受过雨打,并且还长出几片新的叶子。我,一个不喜欢小草的人,却被它顽强的生命力震撼了。 小草啊,你虽然没有水仙的芳香,没有牡丹的华贵,但你有默默为人们奉献的精神,你用自己打扮人间,将自己毫无保留的送给人们。

2008年5月12日,,是四川汶川8。0级大地震的日子。一名老师,他领着同学在教室里上课,突然地震了,他见其他同学都跑了出去,还有四个同学在教室里,一块铁板正摇摇欲坠,他赶紧用宠大的身躯挡住铁板。当人们从废墟里将他们救出来的时候,四个同学获救了,但他却永远被死神带走。

一天晚上,我在津津有味的看着语文书时。呼,电灯不亮了,原来停电了,我该怎么办?明天还要考试呢,真倒霉!正在我懊苦丧气的时候,妈妈提着一盏“电灯”——蜡烛来了,一下子满屋子亮堂堂的,我高兴极了,我又可以看复习了!蜡烛,虽然不比电灯那么明亮,虽然不比灯笼那样各式各样,五颜六色,五花八门,但它是每个人心里最闪亮的灯。洁白的身体,在火焰的催促下,慢慢的牺牲自己,直到生命结束的那一刻……

突然,我深深地体会到了生命就是无私奉献!

无私奉献作文篇9:

我们同学都坐着,老师,只有您站着。在您站着的时候,在您站着的那个地方,我们看见耸立着一颗好高的树。您挥动着手臂摇落满树果子,果子纷纷地落了下来。

您一生都这样站着。您的前面是讲台,后面是黑板。也许现在您很累了,毕竟我们坐着比您站要好受得多。您也许想坐下,但是您没有这样做。因为您最清楚,一但您坐下,世界就会少了很多站起来的人。

风刮来,雨打来,您总是站着,稳如泰山,因为没有谁能改变您。

有人说您站得很稳,从来就没有动摇过。是啊,您脚下这块三尺圣地便是您深深扎根的地方。这里便是你五彩缤纷的舞台。

有人说您已经找到了自己的位置。其实,这么大的一个教室里整整齐齐地排列的却是学生的座位,您的位置只在我们的心里。

谁能比您站得更高,看地更远,老师?

站得久了腰酸背痛,四肢麻木,头晕目眩,您仍然不坐下。

敬爱的老师,东去春来,夏至秋又还。月复一月,年复一年,您为我们流下多少辛勤的汗水,耗费了多少宝贵的心血,留下了多少充满师生情深的动人画面。我依恋春暖花开的春日,但更依恋老师那胜似春暖的柔情;我依恋校园欢快的夏日,更依恋老师那种良师诤友的赤诚;我依恋冬天校园集体生活的勃勃生机,更依恋老师对学生的满腔热忱……

也许,有一天,我们都站起来了。在您的微笑中,我们站成了一排排绿树。

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