校园生活作文例文一：
王老师走进来说：“这节课我问你们一个问题。”一棵树上有十只鸟，猎人打死了一只，请问树上还有几只鸟呢？”大耳朵说：“还剩九只鸟，王老师，你怎么连这么简单的问题都要问我们，难到你不会吗？”王老师没话说了。
小美发言说到：“王老师，请问猎人的枪是无声枪，还是有声枪呢？如果是无声枪的话，树上还剩九只鸟。如果是有声枪的话，树上还剩零只鸟。”王老师发火了，同学们都叫到：“不得了，不得了，王老师头上起“火”了，快拿水扑灭呀！”大耳朵当真，连忙接了一盆水往王老师头上泼去，“火”顿时灭了。同学们不叫了。王老师却打了一个喷嚏又一个喷嚏。“是谁泼的水？”大耳朵说：“是大名鼎鼎的我泼的。”王老师刚要开口，大耳朵深深的鞠了个躬，说到：“王老师，你不必谢谢我，这是我应该做的，我只要你这次考试如果没考好的话，你别告诉我的爸爸妈妈，要不然，我的屁股又要开花的。”一说完，全班都笑了起来，有的同学都笑到地上去了，还有的眼泪长流，这种情景被大耳朵看到了，大耳朵连忙跑过去，用纸巾给同学们擦眼泪，还学着妈妈的口气，说到：“小宝宝，睡觉觉。睡完觉觉吃饺饺。”听完这句话，同学们更是哈哈大笑。就这样，大耳朵一会儿哄小美，一会儿哄假小子。
丁铃铃，丁铃铃，放学的铃声响了起来，同学们一边笑，一边走，就到了家。一天的校园生活就这样过完了。
校园生活作文例文二：
第一集：
几辆奔驰停在了雪舞贵族学校的门前，“少爷，小姐，到学校了。”管家毕恭毕敬的对可心与她哥说。“哥，到了，放学我去找你哦！”她耍调皮的对她哥说。“好，快进教室吧！”她哥一脸怜爱的抚着我的头。“我先走了，拜拜！”
（教室里）
“早上好哦，凌幽！”可心笑着和她的同桌——天绫公司董事长的儿子，吴凌幽打招呼。“嗯，早上好，可心（我），下周有数学竞赛和舞蹈比赛，你这个优等生加校花一定要给我们争面子哦！”凌幽笑嘻嘻的说。“没问题啊！”
“可心，你爸有时间吗，我爸要和你家的那个天可公司合作！”好月对我说。“这得问我爸，今天他在家，你和我去问吧。”可心对星彤说。凌幽：“那不如多找几个同学，到你家，来个patio怎么样！”“这个办法不错哦！”
（放学了）“嘿可心，你怎么不带我们回你家？”好月问道，“就是啊。”星彤也等不及了。“我要先找我哥啦！”我跑到高三班教室。
“她哥，凌幽，好月，你们见过吗？”星彤一脸疑惑的问。众人都摇头。“那就跟去看啊！”
（高三班教室）“哥！！！”刚冲进门的我发出一声雷人的叫声。不过依然很清脆哦。（偷笑）
“可心！！”哥也随之回应。这是，她听见有人议论：“这是林冥剑地妹妹啊，还有旁边两个女生，好漂亮哦！”“当然，冥剑他妹和那两个女生获了无数个奖，是我们学校的超级优等生加校花！”嘿嘿，哥的脸上浮起一丝只有妹妹才能察觉的笑容，呵呵，好好笑！
“好月，可心她哥好帅啊！！”星彤一脸陶醉的说。“嗯，真的好帅啊！”好月点点头。这时我拉着哥的手说：“哥，这是好月，她要和我们天可公司合作！”“你好！”哥彬彬有礼的握了握好月的手。“走喽，回家！”
校园生活作文例文三：
清晨，当我走进美丽的校园，教室里的琅琅读书声传入耳畔。我在读书声中开始了新一天的校园生活。在美丽的校园里，在老师辛勤的培育下，我学到了许多知识。同时，在丰富的校园活动中，我更是受益匪浅。
就说二年级接力赛吧，我们班12个小朋友经过共同努力，最终获得了冠军。12个人的比赛，只要其中1个人不努力，就无法获得最后的胜利。通过这次接力赛，我知道了齐心协力是那么重要。
出黑板报也很不容易呀！又是收集资料，又是排版，又要写字，又要画画……我们手上都沾满了花花绿绿的粉笔灰，教室时不时地传来一阵阵吵闹声：“这颗树画过去一点”！“你这字怎么写得大大小小？擦了重写”！但看到最后成果时心里还是开心不已。
主持班会课对我来说更不容易，首先要根据班会主题在网上搜索相关资料，做好主持稿，最好再做个幻灯片之类的，让小朋友更形象地了解班会内容。班会课上还要与同学们互动交流，通过班会课的主持，我觉得既丰富了自己的课外知识，也增强了自己沟通和表达能力！
多姿多彩的校园生活帮助我们快乐健康成长，我热爱我们的校园生活！
校园生活作文例文四：
每当清晨迈进校门时，就能听见同学们一阵阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。上课时，教室里鸦雀无声，静得能听见写字的“沙沙—”声，那声音就像一条条蚕宝宝正在咀嚼美味的桑叶。
当老师提出问题时，我们认真思考，积极举手。老师总会给予我们发言的机会，我们也总能得到老师们的好评。如果发现了错误，就会让我们小组讨论，要是不懂，再向老师提出，和大家一起分析与解答，在知识的海洋里，我们尽情遨游，汲取营养。课间十分钟，同学们像一群放飞了的笼中之鸟，欢快地“飞出了教室。操场上，有的在踢毽子，忽上忽下的毽子传递着同学们的快乐；有的在跳橡皮筋，跳跃的两角辫诉说着此时的心情；有的站在走廊上，极目远眺。
还有的和同学们聊天、看书。我们的课间生活真是丰富多彩啊！学习时，我们像一个快乐的小精灵，你追我赶，不甘示弱，遇到难题总是互相讨论，一起攻克。在校园里，我们享受学习时的快乐；游戏时的轻松；考试时的紧张；成功时的喜悦。只听一阵清脆悦耳的童谣结束之后，同学们都喊着“放学了！放学了！就这样，一天的学校生活就在这儿拉下了帷幕。
校园生活作文例文五：
我在8岁的时候上了小学，也是在那个时候爱上校园生活的。在学校里我学会了文化，知识，怎么做人，怎么处事和怎样与人沟通。在校园里我的个子渐渐长高了，变成了一个身心健康的大孩子。
清晨，一声上课铃，开始了这一天的校园生活。我们的课程非常丰富有：语文课、数学课、英语课、美术课、体育课、和音乐课。但我最喜欢的还是语文课。我们的语文老师特别幽默，和蔼可亲。只见她满面春风的走进教室，开始了教课。在语文课上我们知道了许多字代表的意思。“聪”字让我联想到了一句名言，读书有三到，谓心到眼到，口到。“旦”仿佛让我看到了正在落下地平线的太阳。“天”父母二人为我撑起一片天，让我知道了团结力量比天大。“人”撇捺互撑，站立为人，让我知道了做人要互相帮助。
我们不但有丰富的上课时间，还有乐趣多多的课间时间。下课铃一响，同学们就像出笼的小鸟，跑出教室奔出操场。他们有的在踢足球，有的在丢沙包，有的在聊天，还有的在跳皮筋。有一部分同学则留在教室里，继续沉浸在学习的快乐之中。
我们的课外活动非常丰富。拔河时，让我知道了团结起来力量大。捐款，让我懂得了，当别人有困难的时候，我们要伸出援手帮助他们。图书义卖，让我知道了父母挣钱不容易。联欢会上，许多同学都大显身手，把自己最拿手的绝活展现给大家。
小学记录了我童年最美好的时刻，我要在这里好好学习，迎接最美好的未来。
校园生活作文例文六：
大课间时，，同学们有的跳皮筋，有的踢毽子，有的聚在一起比谁跳的远，有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦乐乎。在大课间，我最喜欢玩的游戏便是“瞎子摸象”了。这天，我。万永昶。冯子龙和谭明晨等几个玩的好的同学就玩起了这个游戏。“石头，剪刀，布，啊，怎么是我？”谭明晨报怨到。
“谭明晨！谭明晨！”我们一起喊道，谭明晨只好在我们的“欢呼”（其实是幸灾乐祸，高兴不是自己）声下带上了眼罩——王泓铭的帽子，转了10圈，就开始捉我们了。我们都离谭明晨远远的，只见他左抓一下，右抓一下，都是连我们的衣服也没碰到，这时，冯子龙快步走到谭明晨后面，用力一推，险些把谭明晨推倒，谭明晨转悠了几圈，转过脸，想要去捉冯子龙，却被王泓铭推到了花园里，谭明晨又转过去要捉王泓铭，却被李鹏拌倒在地，惹得我们哈哈大笑，就连旁边的小花小草也似乎被他逗笑了，前仰后合的。
过了好一会儿，他才慢慢爬起来，刚刚爬起来，还没站稳，就被万永昶推了一下，正好撞在我身上，这个该死的万永昶，谭明晨抓紧我，说：“是王瑞善！”可恶，被他说对了。真巧，刚好这时上课了，唉，可怜的小谭，还没来的及高兴哪。我们急匆匆的回到教室，准备上课。在校园里，生活是充实的，是快乐的，是开心的，是高兴的
校园生活作文例文七：
时间过得真快，转眼间，2007年的课程已经结束了，在过去的一年里，我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀。
那是上学期的一节科学课，老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带，心想：这节课会干什么呢？突然，我想起上次老师让我们准备赛车，要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗？果然不出我所料，老师一进教室就说：“这节课我们来比赛赛车！”“耶！”同学们不约而同地欢呼起来。
老师见我们高兴成这样，便笑眯眯地说：“今天，我们的赛车比赛活动，由带了车子的同学到操场上比赛，看谁的赛车速度最快，如果没有带车子的就当观众在一旁观看。”虽然，我的赛车没带，但是，我也很开心，“出发喽！”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。
我们一到操场的主席台，各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车，有电力赛车；有拉力赛车；有靠推动的赛车；还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要开始了，我心里可高兴了，随着周围越来越多的同学发出了“噢，加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油，我也为我的好伙伴加油了，老师一声令下：“预备，开始。”
我们都很兴奋，不停地喊着：“加油！加油！”赛车一起出发，结果是可想而知了，电力赛车的选手获得了第一名。我想：得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品，给参与了的同学都奖了一个本子。
我们的玩耍也很开心。在上课的时候，我们认真仔细的听课；在下课的时候，我们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的时光有时很快乐，有时也很难过，但校园生活丰富多彩，我爱我的校园。
