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我的发现作文
更新时间:2024-03-29 04:54:23

我的发现作文

我的发现作文(1):

一个夏天的中午,我一边美滋滋地吃着冰淇淋,一边看书,忽然觉得腿上奇痒难忍,定睛一看,原来是一只蚊子正趴在我的腿上吸血。我立刻以迅雷不及掩耳的速度把书本扔过去,无奈它身手更敏捷,我的书还没出手它就已经飞走了,我只好放弃了这个念头。过了一会儿,我发现它趴在墙上一动不动,原来是在休息。

哎呀,这个复仇的好机会我怎能放过?于是我蹑手蹑脚来到墙边,“看我的降龙十八掌!”我大喊着拍死了那只蚊子。我得意洋洋地看着自己的战利品,突然有了一个疑问:蚊子为什么要吸人的血?我想了很久还是想不通,就拿出了我的智慧宝典《十万个为什么》查,功夫不负有心人,我终于找到了这个问题的答案。

原来,雌蚊子一般只吃树汁和叶汁,并不吃人的血液,而如果怀了宝宝,为了补充营养只好去吃人的血液。我还知道了蚊子属于四害之一,它没有嘴,所以不会在皮肤上咬一口,它是靠六枝短针刺进人的身体,蚊子还会放出含有抗凝血剂的唾液来防止血液凝结,这样它就能够安稳地饱餐一顿。

蚊子每次叮咬吸吮五千分之一毫升的鲜血,每次饱餐一顿之后在两公里内活动。一个意外的发现使我增长了一些知识,只要我们在生活中留心观察就会有更多乐趣,更多收获。

我的发现作文(2):

三年级写事作文300字篇一_我在草丛中的发现

我在中学发现花草树木都换上了“新衣裳”特别是紫金花。

紫金花睡了一冬天终于苏醒了。远看,紫金花像一串糖葫芦,近看,又像一只只小刺猬。一阵微风吹来,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。我突然感觉自己就是一朵紫金花,站在阳光里。我看着看着,发现这颗又大又高的树上,还有几片心性的叶子,如果这棵树上都是这种叶子的话,我就给它取名“心叶树”。

这时,一只蜜蜂飞过来,它全身都是金**的,还长了一对有力的翅膀。他又钻进花多中,过了好一会才出来。原来它在采蜜呢。

我又低头俯视,发现两只不知名的蜘蛛,一只是黑色的一只是红色的,红色的正追着黑蜘蛛跑,妈妈告诉我,雌蜘蛛有一种特性,吃雄蜘蛛。我听了,想:雌蜘蛛真残忍呀。

三年级写事作文300字篇二_我在草丛中的发现

今天,我在楼下草坪里玩耍。突然看见了一只小甲虫。它只有五六毫米长,披着一身黑色的大袍子,闪烁着金属光泽,两只触角虽然很短,但很坚硬,八只小爪子紧贴着地面。看上去,可真像小人国里的一名黑衣战士。

我非常喜欢它,也感到很好奇,便目不转睛地盯着它看。看着看着,我不禁手痒痒了,就小心翼翼地摸它。“咦?奇怪,它怎么不动啦?”我自言自语。我想再试探试探,就用手轻轻地碰碰它。可它仍然不动。我索性将它翻了个跟头,它还是像木头人一样,毫无反应。“死甲虫,真没意思!”我刚准备走开,奇怪的事发生了。呵呵,那“黑大帅”在慢慢移动呢!于是我又来了劲,想捉住它,右手刚碰它的身子,咦,它又不动了。

啊,真是太有趣了!原来这小甲虫还会装死!

我的发现作文(3):

美,代表的不仅仅是面貌,更代表着内心,它可以是一件小事,也可以是一个人,或许是一种精神,它是世界上最洁白无瑕,最冰清玉洁的。

我认为一个人,就算是外表再美,没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊,没有一点用处;一个人,就算有再多的知识,没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品,不但没有一点用,还反而会危害社会。我自己认为心灵的美,才是真正的美。我看过一篇文章,那篇文章的主人公,是一个叫东施的人,她虽然长的很丑,但她却被知县称为赛西施,这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美,在一次一个小孩掉到大便池里去,别人都在旁边说着要去救,可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时,这个叫东施的人正好走过看到了,她就不管三七二十一,马上下去救人。把那个小孩救起来后,她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵,知县就是因为看到了这一点,才会称她为赛西施,而且世人都在赞美她。

人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人内心的美,却可以代表一切!

我的发现作文(4):

今天是星期六,下午上完英语课,我和爸爸妈妈一起去姥姥家。一进门,我就看见了添添妹妹。上回见面的时候离这次见面,已经有两个月了,我发现她的个子长高了,她的头发也长长了。

添添刚过两岁,她可有本事了,什么事情都要自己做,自己剥橘子吃,自己拿勺子吃饭,她刚一坐到饭桌前,就说:“我要吃肉,我要吃肉”,小舅妈给她夹了一块排骨,她非要自己拿在手上吃,吃得津津有味。

我发现添添妹妹最大的变化就是会唱很多歌,吃完晚饭,我和姥爷在下象棋,添添就在床上给大家表演唱歌,她边唱边跳,一首接着一首,她唱了“常回家看看”、“ 歌唱祖国”、“ 我爱北京天安门”还有“济公”等很多歌。小舅在一旁给她录像,大家不停地给她鼓掌,她唱得更有劲了,她的样子很可爱,还把大家逗得哈哈笑,添添妹妹会唱的歌可真多,唱的也好听,比我会唱的多,她真厉害,她会的这些歌,我现在都不会唱。

我觉得添添妹妹真的很厉害,两个月没见就学会了这么多歌,我小的时候可不如她。

我的发现作文(5):

生活中有许多的生物,今天我就给大家说说吧! 早上,我早早地起床随手拿了一本《世界间谍故事》的书,书中讲的是俄国的一位科学家把军事情报用醋写在生鸡蛋壳上,用水煮熟后,鸡蛋壳上的字却消失的无影无踪了,这时候剥开蛋壳的话,可以看到字已经印在蛋白上了。 我看了后真有点不敢相信。

于是,我怀着好奇的心情,决定试一度,并找来做实验用的器具:锅、醋、生鸡蛋、一根鹅毛。我先用鹅毛蘸了一点儿醋在蛋壳上写了“我们爱科学”这五个大字,写完就擦掉了;然后点燃煤气灶往锅里倒了几勺水,把锅架在煤气灶上,没过一会儿就把鸡蛋给教煮熟了。 我迫不及待地剥开蛋壳,上面什么也没有,我仔细看了看,好像有一些黄乎乎的东西但太明显。这是什么原因呢?我再次把书翻开,仔细地从头到尾看了一遍,发现那位科学家写过情报后并没有将醋擦掉。 我鼓足了勇气,重新做了一次。我写上了字没有擦掉,煮好后,把鸡蛋放在冷冰冰的水里冷了五六分钟,我剥开了蛋壳,字清晰地印在了蛋白上面。

“我的实验成功了!”我高兴地大声欢呼起来。 来到学校后我把我的实验结果告诉了同学们,有的同学非常惊讶,有的为我高兴,有的祝贺我。这时,一个同学在一旁插嘴说:“成功了,有什么了不起,你知道是什么道理吗?连道理都不知道,有什么用?”其他同学在旁边议论开了,我也好奇想着。 我听了,心想这空间是什么科学道理呢? 我一回到家,与妈妈一起上网查了一下,才知道蛋壳的主要成分是碳酸钙,而醋的主要成分是醋酸,在受热的条件下,加快了它们的化学变化,于是就会在鸡蛋白上留下了清晰的痕迹。 从这次实验中我懂得了:只要自己主动去探索,一定会获得更多的知识。

我的发现作文(6):

春天又到来了,春天是多么美好。阳光明媚,扬柳吐翠,大地一片春光无限,生机勃勃。“爱就像春天一样有着各种各样的色彩,”老师说,“我们只要心中有爱,我们的生命也会充满色彩……”哈哈,真是有意思,爱真的也会有色彩?

我来到春天的草地上,看到春天的小草,它们在阳光雨露的哺育下茁壮成长。我想爱一定是这可爱的绿色,是爱的阳光和雨露哺育了这清新可爱的绿。

我来到娇艳的花丛中,看到了一朵朵争奇斗艳的月季花,它们吐露着纷芳,为大地增添了一片春的生机和活力。我想爱一定是鲜艳的粉红色,是爱的春风把一朵朵美丽的花儿染成鲜艳的粉红色。

我仰望高大的青山,它的颜色是青色的。它不像小草那样翠绿,更不像月季那样娇艳,而是沉默的青色。哦,爸爸的爱应该就是沉默的青色,他就在温暖的春天里把我们静静地守望。

我躺在草地上遥望着天空,心想爱会不会是天蓝色呢?天空的蓝色像妈妈的爱晴朗而辽阔。嗯!没错!爱一定也是天蓝色的,那是妈妈充满爱和慈祥的眼波。

突然,一阵风从我的脸颊上轻轻地吹过——对呀!爱可能就像风一样根本就没有颜色,来无影,去无踪……对一定是老师骗我们都我们玩的,于是我跑回学校,准备向老师问个究竟。

可当我把这一切对老师说了一遍后,老师慈祥地笑了,和睦地对我说:“孩子,你见过水晶吗?水晶是晶莹透明的,在阳光下会折射出不同的颜色。爱也是一样,在心灵的阳光下,也会折射出不同的颜色。所以说,我们心中的爱,也会折射出各种各样不同的颜色。”

哦,我真的发现了爱的颜色,心情也一下子变得十分开阔。

我的发现作文(7):

这个星期天,我和妈妈去逛花鸟市场。回家时我买了一盆漂亮的含羞草。 它的叶子是绿色的,小小的,像小鸟的羽毛。我忍不住碰了一下它那小小的叶子,它就慢慢的合上了。

我又好奇的继续碰着它的叶子,它好像耷拉着脑袋,睡着了,再也不理我了。突然之间,我眼前冒出一个大大的问号。为什么一碰含羞草的叶子,它就合上了呢? 于是,我去问妈妈,妈妈讲了之后,我还是不太明白,就去互联网查资料,上面说,含羞草其实并不害羞,它是为了保护自己,所以才把叶子合上了。

原来它的老家在巴西,那里经常下阵雨或雷雨,含羞草为了保护自己,才把叶子合上的。 除此之外,我还发现,你碰它的叶子的速度越快,它合上的速度就快了。你碰它的叶子速度越慢,它合上的速度就慢了。

我发现了这个秘密以后,非常的高兴,恨不得让全世界的人都知道这个秘密。

我的发现作文(8):

由开始不清楚到后来明白的过程总是让人很兴奋,我就是这样子的。 一天,我做完了作业,闲着没事干,便无聊地玩起鱼缸里的那些小家伙来。突然,我看见一只小螃蟹正趴在靠不到水的一块石头上吐着白沫。 “糟糕!”我像触电了似的跳起来,想:一只出事不要紧,如果传染了别的可就不好了。我把手伸进鱼缸里,抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹,不料,螃蟹却用它那个大钳子紧紧地夹住我的手。“哎呦!”我痛得大叫起来。 我生气地把那只螃蟹弄出鱼缸,奇怪地想:咦,这只螃蟹都吐白沫了怎么还这么有力?这时,爸爸回来了,我忙上前把前因后果跟爸爸说了,爸爸听了,笑得前俯后仰,搂着肚子说:“自己查。”

我忙跑去翻书,终于发现了:螃蟹的鳃片里储存很多水,即使离开了水,也仍然能够像在水里一样,能不停地呼吸,吸进空气,然后又从口器两边吐出来。由于它吸进的空气多,鳃和空气的接触面积大,鳃里的水分和空气一起吐出,就形成了无数气泡,越堆越多,从而在嘴前堆成很多白沫。 原来是这样!爸爸走过来,说:“知道了吧!以后如果再遇到这种情况,可千万别依靠自己的想法行事,一定要查清楚再说,不然,要吃大亏的!”说完,指了指我红红的指头,我不好意思地笑了。 我走出屋外呼吸空气。啊!天空竟是这样蔚蓝,阳光竟是这么明媚!

我的发现作文(9):

我曾听老师说过。她教过的学生中,每一批都有反了错误屡教不改的学生。我想了很久,终于想出了眉目。

我想那些范了错误屡教不改的人,大概是由于好奇心过于旺盛造成的结果。因为我发现几乎每次老师批评完同学后,总爱再加上一句:“如果下次再敢犯同样的错误,你就等着吧!不服气就试试看!”有些同学听了之后,就像给他们全身都挠了痒痒似的,好奇心也逐渐膨胀,就急于想知道再犯同样错误的后果,于是便用挨一顿批的代价使好奇心不再膨胀。

但也不是所有的人都是这样。还有的人是因为老师说话时太激动,声音太大,很不友好,因为不服气才会故意犯错,惹老师生气的。顶多是挨顿批评或是被老师指几下额头罢了,但却可以让老师气得快哭出来,怎么算也值了。

大部分同学是因为以前被批评惯了,每天不被批评就很难受,同时也是为了解一时之快,但更重要的是喜欢“冒险”,而且他们是把大胆地犯错误却要躲过老师的重重追查当作冒险,也是上小学时最大的冒险,所以就义无反顾地踏上“冒险之旅”。但是群众的眼睛是雪亮的,还有一句话叫:要想人不知,除非己莫为所以最终肯定会有人揭发或被老师发现

我觉得老师再与同学说话,尤其实在批评同学的时候,要尽量友好一些,不要再因为一时激动而说出让学生心里痒痒或让学生不服气的话,那样就不会再有人心里痒痒,不再会有人不服气,更不会再有人想“冒险了”!!!

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