读书心得作文篇1

闲暇之余，我翻开书架上那本早已泛黄了的《三国演义》，久久的沉醉在了书的海洋里…… 从小，我就喜欢看书，故事书、科学书，无一例外。

我常常会吵闹着妈妈帮我买书。《安徒生童话》、《伊索寓言》丰富我的想象力；《爱的教育》、《童年》让我回味无穷；《水浒》、《三国》深深印在我的脑海里。每一本书都是那么的吸引人，而我就像被这些书吸上的小磁块一样，在书的世界里“走火入魔”了。

每当我手中捧上一本书就会不停的翻阅，体会写书人的心情，品尝优美的语句，用妈妈的话来说，书，就是我的精神粮食。我不厌其烦的品味了一遍又一遍，爱不释手的回味了一本又一本，不是我无聊，而是这些书的“美味”与“诱人”。

读书让我懂得了许多许多，使我从一个不会分辨是非的“小娃娃”到一个明事理的“小姑娘”；从一个第一次拿起课本的小学生到一个要即将告别母校的毕业生，这些都是书使我改变，使我成长。

高尔基曾经说过说，书籍是人类进步的阶梯，而我正在这些书籍铺成的道路上茁壮成长。我还在“学党史，颂党恩，跟党走”的作文比赛中获得了二等奖，我的那一篇《过年三忙》还被中国青少年作家协会“封”了一个“银奖”呢，这些啊，书可是少不了的“大功臣”呢！书，是我永远的良师益友，书，是我成长道路上的指路灯，书，是我在茫茫汪洋里的一片木舟……我爱书，书爱我……

读书心得作文篇2

当读完《无名花》的时候，我被无名花那坚强无私的精神所感动。

无名花朴实无华，但它用那坚强的身躯给村里的孩子们带来了欢乐，任孩子们踩踏、摘取却毫无怨言。我掩卷深思，现实生活中像无名花这样的人还有许多。比如，我的同桌胳膊骨折，手都肿的像馒头一样，他本应该是在家里休息的，可他为了能学到更多的知识，胳膊包扎好了后坚持到校上课，而且坚持做值日，不能扫地，就用一只手擦黑板，同学们都被他的做法所感动。

朴实无华的无名花，它从不与名贵、高昂的花争奇斗艳，只是默默无闻的在泥土和雨水中，汲取一点儿水分和营养来供自己生长，一生只愿同野草相伴。它把自己的一生都献给了人们，这种精神是多么伟大呀！

我读完《无名花》之后才真正懂得了，只有做到坚强无私，才能受到别人的尊敬。

读书心得作文篇3

读了优势谈判真的有些心得，把它写出来更能够深刻理解充分运用，人生中谈判无处不在，不是讲条件、不实在，而是为自己为公司争取应得的最大利益。

记住谈判的最初一定要开出超过自己预期的条件，要用肢体语言表达对对放开出条件的吃惊，一定要学会索取回报（如果我们为你做了这个，你又能为我们做些什么呢），要集中当前主要的关键的问题（不要被对手分散注意力，尤其是一些小问题），要学会使用时间压力（要坚持到最后），谈判结束一定要恭喜祝贺对方（不论你认为他的水平有多差）。

谈判所赚到每一分钱都是你的净利润，学会谈判就会明白，你取胜的关键不是权力而是你的谈判力。优势谈判就是在离开谈判桌时（或者说结束谈判时），让双放都感到自己是个赢家。要让你的对手觉得和你谈判是一件很愉快的事，还很期待和你的下一次谈判。永远不接受第一次报价，不要因为不好意思或难为情而羞于开口，一定要硬着头皮压价。

结束谈判一定要考虑我是不是应该做到更好，如果对方很容易接受你的条件就要反应我是不是哪里出错了。要学会先同意再反驳，不要言辞激烈强对抗。要学会推脱，找到你的上级（最好是空洞的，虚无的，或她害怕不敢求证的）。

读书心得作文篇4

这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水现定为3斤人缺水不行，畜生也一样，渴啊！老牛挣脱了绳子，闯入了运水的必经之路…………牛的主人来了，把老牛打的皮开肉绽，哀哀叫唤，还是不愿离开。鲜血沁了出来。

一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后战士从水盆里取出3斤水放在牛面前。出人意料的是，老牛却没有喝以死抗争来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，呼唤着什么。不远处的沙丘背后跑来了一头小牛。受伤的老牛慈爱的的看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头添添小牛眼睛，小牛也添添老牛的眼睛……

读完了这个故事，我哭了。因为老牛为了给小牛喝一点水，挣脱了绳子，拼命的索水，结果被主人狠狠地抽打到了牛背上，把她打得皮开肉绽，鲜血直流。但是，她还是不肯离开。最后，运水战士被感动了才给老牛3斤水。

小牛贪婪的喝完了水，竟然不知道要给妈妈留一点水，这是妈妈被主人被打得皮开肉绽才换回来的呀！母爱真伟大！我仿佛看到了我就是小牛，妈妈就是那头老牛。等到小牛长大成年时，无论环境多恶劣、条件多艰苦，小牛永远对老牛不离不弃……

读书心得作文篇5

暑假，看了一本让我非常有感悟的书，这本书叫做《傅雷家书》。

《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。信中强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家”。

《傅雷家书》，充斥着一个父亲对儿子的期望，关爱及严格要求，洋溢着浓浓的父子情深。它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的氛围和无穷的回味。

傅雷把教育子女当成了对社会，对祖国的一项光荣的义务和责任。不是每个家长都能把教育提升到这种境界，但对子女的关心爱护，却是永恒的，不变的。

傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。

有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。

看完《傅雷家书》，我次啊明白，父亲而孩子爱，是伟大的，是非常智慧的，而我的爸爸，对我的爱不也是这样吗?