得到
  • 汉语词
  • 汉语典
当前位置 :
我想对老师说500字作文

我想对老师说500字作文

(1).我想对老师说500字作文

敬爱的老师:

你好!

你是我们的班主任,虽然你已经和我们相处了一段时间,也慢慢的适应了你,但我还是有一些心里话没敢在你严肃的面前说,每次涌上了嘴边又咽了会去,今天,有这个机会,就把话全部都吐出来。

在我们班里,同学们都很友爱,有困难就互相帮助,这是我们班的优点。我们班的成绩,不敢说是第一,但也是数一数二的。虽然我们班成绩是不错的,但是也难免有有一些缺点,要是能把这些缺点改成优点的话,那真的是完美了。

最重要的是班上的纪律不太好,特别是在侯课的时侯,有些同学在交头接耳,甚至在嬉戏,任凭班干部撕心裂肺地喊叫也是白费力气。还有些班干部连自己也管不住,不但起不了带头作用,更是把同学带坏了。更严重的还是在上课的时侯,在上主科的时侯纪律还好,要是上其他的科目的话,暴风雨真正的来了,这根本不是在上课,而是在逛街。调皮的同学根本不把老师放在眼里,一会儿跑过坐位,一会儿窜上讲台。如果其他老师路过我们班一定会笑话我们班的。古人有说过这样的一句话“没有规矩,不成方圆。”同样,没有班规,不成班。要是连班规也不遵守,怎么成的了一个班呢,所以要全题同学一起守纪律才能成为一个班!

我希望老师能够把这个六(5)班管理得更好!

祝老师工作顺利!

你的学生:

龙天尧

(2).我想对老师说500字作文

敬爱的赵老师,这学期由你来教我们语文,你知道我有多高兴吗?因为我从爸爸的口里知道,你是一位非常优秀的好老师。虽然你才教我们几天,但您已经在我心中留下了深刻的印象。

您是一位多么严格的老师啊!那是上周周三的语文课上,您让我们分角色读课文《小萝卜头》。我们在读到“踮起脚”的时候,都把“踮”字读成了“店”。您立刻打断了我们,严肃地对我们说:“应该读“踮”,不能读“店””我们继续往下读,没想到又读错了角色。您又耐心地提醒我们,可是粗心的我们总是一而再,再而三地犯这个错误。把您气得脸色发青,顿时大发雷霆:“你们怎么这么不用心!重读!”这次我们再也没有读错了。谢谢您,赵老师,是您的严格要求让我们学会了用心朗读。

可是您又是多么爱我们啊!每当同学们回答问题或者提问很精彩的时候,您就毫不吝啬地表扬我们,甚至给我们最温暖的拥抱。记得一次语文课,您让我回答陈雨欣同学的提问,我生怕回答错了,站起来久久没有发言。是您用鼓励的目光望着我。我鼓起勇气说出了自己的看法。您兴奋地夸奖道:“回答得真好!”还走下来轻轻地拥抱了我一下。我当时好开心,因为这是我第一次被老师拥抱!

尊敬的赵老师,虽然您才教我们几天。但我们真的好喜欢您,您一直教我们吗?

(3).我想对老师说500字作文

老师,我一直都想对您说一些心里话,可是,我总也没找到机会对您说。今天,我借着这次作文习作的机会来表达我对您的感激之情,请您慢慢听我说。

老师,我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时,有一道难题映入我的眼帘,我苦思冥想,并没有想到解答的方法,正当我垂头丧气地交作业时,您注意了我的表情,当我向您说出我自己的难处时,您不仅没有责骂我,相反,您亲切地为我讲解了答题方法,并且鼓励我要勤思考,多动脑。在您的帮助下,我养成了勤于思考的好习惯。

老师,我感激您对我的教育之恩。俗话说得好,父亲像山,母亲像河,一直呵护着我们。而我认为,您的爱像春雨,用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲,如今也不会有先进的科学技术,没有高楼大厦,甚至没有这个充满希望的美丽世界。

每当我看到您在深夜里还为我们批改作业,整理教室,我的热泪早已经不由自主地滚落下来,看见您那已经熬黑的眼圈,我又一次落下泪来……

老师,我在这里衷心地感谢您。同时,我也祝福您:身体健康,万事如意,将来浇灌出更多更美的花朵,桃李满天下,为祖国培育更多的栋梁之材!老师,衷心地谢谢您!

(4).我想对老师说500字作文

亲爱的李老师:

您好!

谢谢您像园丁呵护花朵一样照顾我们!今天在这想和您说说心里活!

在期末考试的前三天, 也是最后一节数学课, 您对我们:“现在所有同学停下来, 这次期末数学考试之前, 同学们要定下分数目标, 一个人做事如果没有目标, 就会迷失方向! 一个同学离目标分少一分就打一棍!”

这时只听见“唰唰”的声音,同学们定完了, 您帮同学们改一个个分数, 我写数学考90分, 被您改成93分。

分数下来后,我简是晕死了,要打三棍。

李老师,我希望你不要在报到时,打我们哟!

李老师,有时请不要不分青红皂白,就听李星澳的小报吿。有时,真是哑子吃黄连——有苦说不出!

有一次,是学校的文明周,什么时候都有领导检查卫生,这时来了,我连忙将李星澳位置上的垃圾捡起来,也经他同意把垃圾放在他桌子里。可下午时分,李星澳气呼呼的说:“黎伊姝把垃圾放在我桌子里面,干吗?”

我说:“本来就是你的!”

。。。。。。

就这样,我们吵起来!

回家后, 您教他写了篇日记, 第二天, 班主任李老师就批评我。当时我很不甘心!心想:本来就是李星澳的垃圾,好心没好报!

李老师如果我说错了什么,请您息怒!请您原谅我的不懂事!

祝您工作顺利,万事如意!

(5).我想对老师说500字作文

杨老师,我想对您说:首先祝您节日快乐!

这学期开始,我作业完成得不好,你教育了我,我心里很难受,我就在心里暗暗下决心,要改正我的缺点,合理安排时间,字要写好,认真完成作业,努力完成每一件事。后来几天,我在家认真地完成作业,受到了你的表扬,我很高兴,我想:我一定要继续努力,得到您的表扬……

最让我感动的是您给我们做的心形卡片,杨老师,您在暑假用自己的休息时间来给我们做心形卡片,每一个字都是您亲手写的,当您把这张心形卡片给我的时候,我很感动,这是您对我的期盼,还让我们写这学期的打算,再给爸爸妈妈写期盼。我回家后,忘了给妈妈写,然后又被您教育了,我就把卡拿给妈妈写了。当我把卡交给您的时候,你只是说:以后要记着自己的事。并没有批评我,脸上露出了笑容。你又把所有的心形卡片合成一个大心和两个小心贴在后面的墙上,就像老师的心和我们的心连在一起,让我们感到我们是一个大家庭。我看见卡片上您的祝福和我的打算,还有妈妈的期盼,我很受鼓励,杨老师,我很感谢您,您辛苦了。

杨老师:我希望能得到您更多的表扬!杨老师,我爱您!

(6).我想对老师说500字作文

老师,您经常跟我们说:“长大以后不要当老师。”可我却总是猜不透您的心事。

老师,您是辛勤的园丁,精心地哺育着我们二十一世纪的花朵,使我们成为祖国的栋梁,成为未来的新主人。

可您不愿让我们当老师,难道是因为当老师很辛苦吗?我读过这样一篇文章,是这样描写老师的:“教师的生活是辛苦的。上了一天的课,已是疲惫不堪,可是一想到学生们求知若渴的神情,便忍不住又拿起备课本;每次看到桌子上孩子们的作业、考卷,一想到学生们期盼上进的神情,哪怕是再劳累,也要挑灯夜战,仔细批改。当看到学生们都有所进步时,我便觉得有说不出的欣慰。”从这段话中,我体会到了当老师的辛苦。

我想,“不要当老师”这是您的气话,因为我们有时太调皮,有时不太努力学习。您不是希望我们长大后不做老师,您更不会不做我们的老师,这些年来我们已经离不开您了,您更割舍不下我们,从您把您的衣物送给我们,从您独自骑车的家访里,我们感到的不仅仅是师生情,更有您内心深处对我们的爱。

老师,您是我一生中的第二任父母,在这里我郑重地向您说声:“谢谢您,老师!我会用自己不懈地勤奋来延续您所做的事业,以此回报您的。”

(7).我想对老师说500字作文

老师,您在我们学校可以说是名声赫赫,您在全区、全省都榜上有名。您对待工作认真负责,教学水平一流。能成为您的学生我深感自豪。可是最近不知为什么您总是闷闷不乐,讲课时您总是板着脸,一副冷若冰霜的样子。教室里总是乌云密布,同学们吓得连大气儿都不敢出。

直到有一天,您在课堂上讲一道数学题,您已经讲得口干舌燥,可同学们竟无一人举手回答。其实我已经听明白了,只是我怕。。。。。。于是您发疯似地走下讲台,虎视耽耽地看着同学,教室里死一般寂静。就在您往后退时,一下踩到了于明的脚,您踉踉跄跄地要摔倒。瞬间您仿佛找到了出气筒,一把揪住于明,挥拳向他打去。您脸色铁青,咬牙切齿地说:“那么大的地方,还把脚放在外面?”于明没有说什么,但是他的眼圈儿红了。可您却视而不见。

事后我认真分析了这件事情,从同学的角度看,您这样做是不是太过火了。您伤害了于明的自尊心,也让您的形象在同学心中大打折扣。老师,您的爱心呢?您的耐心呢?您从前不是这样啊!

从您的角度看,您好像有心事,整天愁眉苦脸,可是您有什么事可以对我们说呀。俗话说:一份快乐两人分享,就等于两份快乐;一份忧愁两人分担,就变成半份忧愁。您知道吗?全班81人都愿意为您分担忧愁,您说不定能快乐得似神仙呢。您知道吗?您一高兴,我们上课就轻松愉快;您一生气,我们上课就沉闷压抑;您的心情和我们81人息息相关啊!

老师,别再生气了,别再发火了。希望这是第一次,也是最后一次。老师,开心地笑一笑吧,忘掉所有的烦恼和不愉快,因为您的幸福就是我们81人的最大幸福啊!

(8).我想对老师说500字作文

老师,我想对您说许多的话,可是我却一直没有机会。今天我终于有了机会,把想要对您说的话,写在了作文上。希望您可以看到。

老师,我想对您说:是您增强了我的勇气和自信,使我的胆子越来越大了。以前,我上课不敢回答老师提出的问题,最怕老师找我回答问题。一次,老师让同学回答问题,这个问题我会,可是当着这么多同学和老师的面我不敢说话。我自言自语地说:我到底是举手还是不举手呢?我看到很多同学都举手了,我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的时候,我的心怦怦地跳个不停,我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的点到了我的名字,我很胆怯地站起来,声音很小,吞吞吐吐地回答。我回答对了,老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光,我有了一点自信。后来我回答问题时,也不吞吞吐吐了,而且声音很洪亮。我心里想:我还是很棒的吗。

老师我还想对您说,如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会,我想问您,可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里,我想让您在课外多陪我说说话,还想向您请教问题呢!

老师,我想对您说:谢谢您!因为您的教诲,因为您的鼓励,让我变得更加的坚强和勇敢。老师,谢谢您!

百百课专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
上一篇 : 分享的作文
下一篇 : 运动会作文
最新更新
精品分类
PC端 | 移动端 | mip端
百百课(baibeike.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 百百课 baibeike.com 版权所有 闽ICP备2021002822号-13