假如我是作文篇1：

假如我是一名老师从小我就很敬佩老师这个职业，所以我的愿望就是当一名称职的好老师。记得在我刚入学的时候，由于我的胆子很小，每次学校和班级有活动，我都不敢参加，甚至被别的同学欺负了也不敢吱声。我甚至产生了弃学的心理，是我的老师，他给了我很大的安慰和帮助。我忘不了他那和蔼可亲的笑脸，甜甜的声音，和那温暖的双手/从此让我有了对学习的兴趣。自卑的心理没有了，开始有了自信。我又快乐起来了。这就让我对老师这个职业更加的敬佩了。

假如我将来是一名老师，我一定要尽我的全部能力去教导我的学生。让他们在快乐中学习，并教导他们做人的道理。

假如我是作文篇2：

假如我是一个老师，我会亲切、耐心地教学生。学生不懂的题目，不会订正。我就耐心地给他讲解。上课时课堂作业不会做，我就亲切地给他讲，直到他懂为止。

假如我是一个老师，我会认认真真地给他们改作业再讲解给他们听。

假如我是一个老师，我就会给他们带来一个快乐的空间，让他们跟小鸟一样自由自在地飞翔，不会让他们整天在教室里，要是整天在教室里，他们就快活不起来，而且不喜欢学习，还不能去散散步、呼吸点新鲜空气。

假如我是一个老师，我会给他们带老快乐的学习方式，让他们轻松地学习。

假如我是一个老师，我就会像妈妈一样关心他们，上课时，我是他们的老师，下课时，我就像妈妈一样温柔地照顾他们。

假如我是一个老师……

假如我是作文篇3：

假如我是老师，我会把知识的汗水洒在同学们的身上，让他们能喝到知识的洒下的“汗水”。

假如我是老师，就像一个勤劳的园丁，日夜在花园里站岗，把装满知识的？壶浇在勤奋好学的小？上，期盼他们的知识越来越来丰富！长啊长啊！长成一棵强壮的小树。

假如我是作文篇4：

我从小就梦想成为一名优秀的人民老师，老师像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我心目中最敬佩的人就是老师。

假如我是老师，要做一个热爱职业，热爱学生的好老师。上课的时候，有的同学在做小动作，我会对他好好讲道理。

假如我是老师，我会经常组织同学们开展对学习有帮助有意义的活动。上语文课时，我会组织同学们玩词语接龙的游戏，上数学课时，我会组织同学们玩数学比赛游戏，上英语课时，我会组织同学们用英语互相对话、演讲小品。

假如我是老师，我会结合课本与课外的知识讲给同学们听，让他们懂得更多的新知识。

假如我是老师，我要做一个优秀的老师，既是同学们的老师，又是他们的知心朋友，对成绩不好的同学我会鼓励他、帮助他，加强给他补习功课，教到他会为止。对成绩好的同学，我会及时表扬他。

假如我是老师，我要做一位讲文明的好老师，不打人、骂人，对做错事的同学耐心地给他们讲道理，慢慢地开导、教育他们。

假如我是作文篇5：

假如我是语文老师，我会让学生在学习中获得快乐，让他们从此喜欢语文，不再讨厌语文，让同学们觉得学习语文是一件快乐的事情，让他们攻下语文的堡垒。当他们不懂题目时，我不会打骂他们，而会耐心地教他们。对于上课不听讲的，我不会骂他，而会教育他，让他明白上课不认真听讲的后果。

在同学们游玩时，我会和大家一起游戏，让他们感到教师和学生的地位是相同的，并不分高和低；我布置的作业不会很多，让同学们失去童年的快乐，我还会把我童年时的许多经念告诉大家，以免他们和我犯同样的错误。我就是这样一个充满童趣的老师。

假如我是作文篇6：

我从小就有一个愿望，就是做一名普通的老师，因为老师有着无私奉献的精神。假如我是一名老师将感到了无比荣幸。假如我是一名老师，我会像老芭蕉树一样，将自己所学到的知识传授给台下那渴求知识的学生。

我会让他们亲近大自然，让他们多接触这个世界，让他们在生活得到锻炼，让他们在锻炼中长大，因为现在的孩子都是独生子女，他们受到的关怀太多了，因此，失去的也太多，所以，我会让他们体会到大自然之中的乐趣。假如我是一名老师，我不会因为他们的成绩差而去责骂他们，我不会为他们做错事而去罚他们。我会用古人的一些伟大的事迹去教导他们。

如果，因为他们的成绩差、做错事而去责骂他们，那他们会对学习充满厌倦，这个社会就会缺少一位人才。我盼望着我真正成为老师的这一天的到来。

假如我是作文篇7：

假如我是老师，我要做一个好老师，像王老师一样的好老师。我会对学生严格要求、语言温和、耐心帮助和学生教朋友。 如果我是老师，我要把自己的字写的好好的，要把普通话讲好，要把课文读的有声有色，还要把课间做好。在课堂上，我会多帮助那些有困难的同学，还要让同学们学到书本上没有的知识。我要严格要求同学们：作业本要干净整洁，作业本里的梓要写的工整漂亮。

当一个老师不仅要搞好教学，对同学们也要和蔼可亲，态度温和。我会带着全班同学开展许多的游戏，比如：运求接力、唱歌比赛、跑步比赛……下课了，我会带着同学们做游戏……我还会和家长联系，告诉家长学生在学校里的表现。 做一个老师还真不容易，要有很多知识。我现在才三年级，还有许多知识没学，我要严格要求自己，要好好学习天天向上，将来才能当老师。

假如我是作文篇8：

等我长大了，

我要当一名老师。

我会有一大群学生，

他们就像我这样大。

我要跟他们讲新知识，

也要和他们复习旧知识。

祝愿他们在考试中

考个理想的成绩。

我不会让课堂枯燥无味，

有空时会给学生们讲个小笑话。

当他们上课回答错问题时，

我不会严厉的批评他，

而是叫他再想想。

当他遇到伤心的事时，

我会安慰他。

如果他做错事时，

我会严厉的批评教育他。

我会给他们布置适当的作业，

我不会让他们有多余的负担。

我会认真的教书，

让每一个学生都有好的前途。

假如我是作文篇9：

老师在我的心目中是勤劳的园丁，培育者我们，教导者我们。

假如我是老师，那该有多好啊。

我会给学生讲故事，拓宽他们的思维，故事不能仅限于课内，我国的五千年文化，有多少故事可以讲呀，只要是好的，同学们喜欢的我都讲。

假如我是老师，能改改有过好。

我一定给学生少一点作业，多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊，为什么不让他们玩耍呢，其实玩也可以学到知识的。

假如我是老师，我会像我们的语文陈老师一样，做一个学生们都喜欢的好老师。

假如我是作文篇10：

假如我是老师，我会有一群调皮的学生，像我一样不听话。

我要带学生去春游，看花儿慢慢绽放，看蚂蚁用触角说话。我要带他们去军训，我要带他们去打靶，我一定不让学生老在教室里，成为一个个大头娃娃。我要让他们自由幻想，要他们也当一下妈妈，让他们体验生活的艰辛，多多关心爸爸。

我要让他们自由学习，作业不用做啦！要让学生欢呼，老师，你真伟大！假如我当了老师，不骗你，我一定这样做。