【第1篇】:感动作文

感动， 她，

是一声亲切的问候。 朴实一生，

是一个小小的手势。 终就一跃，

是一个甜甜的笑容。 用自己大鹏展翅的未来，

换回三个生命，

感动， 鲜活的生命！

是一个平凡的生命，

是一个教师的生命， 泪，

更是一个正值不惑之年的生命！ 顺着眼角流下，

悄悄地流下。

她， 她，

骑着单车， 不是什么英雄豪杰，

行驶在熟悉的小路上。 只不过，

突然， 平凡再平凡，

听见了呼救声， 普通再普通。

池塘里孩子的呼救声！

记住，

她， 记住这个平凡人。

奋力一跃， 她，

用尽全力， 就是我，

竭尽其能， 引以自豪的，

终于成功救上， 我的奶奶……

三个顽皮的小孩儿。

她却永远长眠，

永远与我们分别……

【第2篇】:感动作文

每天晚上，月光洒满一地时，我便踏着那月光走在回家的路上。当然，有时踏着的不只是月光，还有一脚的稀泥。我回家的那条路并不平坦，乱草丛生，废旧的易拉罐遍地都是。雪天过后，那一个个小“冰场”更增加了我回家的难度系数。这与我高中的路似乎有些相近，背着屈原的“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”昭昭之路，我的路在哪里？

“庸夫总欲平平过，实境常常曲曲折。”这曲折的道路上我自能自寻其乐。超市的爷爷说孩子还坐会不，一句亲切的话语，使我心中顿时温暖了许多，凭着那温暖的话语，我成了超市的常客。

【第3篇】:感动作文

今天，老师在课上给我们放了一部电影：十佳优秀感动中国人物。其中，让我最感动的是一名过80岁的老人了，他的名字叫白芳礼。他是一名农村人，家中也不富裕，两个长大的女孩早已成家。他为国家付出了许多。

有一次，白芳礼回到了自己的老家，看到许多孩子都在家里玩，没钱上学，白芳礼听到了这个消息，便把两个女儿叫来商量，结果这位老人把自己的养老费捐给了他们，白芳礼的两个女儿分别捐出五千元给学校，五千元！可不是一笔小数目，白芳礼却觉得还不够，于是他每天骑着三轮车去拉客。就这样八十多岁的他来来回回一蹬就是十年，给学校捐了约35万元，但他却从来没有数过捐了多少。

这个故事是多么的感人！这位老人是值得尊敬和学习，让我们永远记住他！

【第4篇】:感动作文

感动是什么？是被给予者对于给予者的回报；是被给予者面对给予者的那几颗象征爱的泪。

感动，需播种，播种在你的心田；当它成熟，需收获，收获的果实将化为一种神奇的力量——那就是爱。它促使你拥有助人为乐的勇气和力量；它促使你拥有助人为乐的信心；它促使你在他人有困难时两肋插刀、拔刀相助。

当你埋头苦干，替他人做事时，你是否发现，你在播种感动；当你默默扶起跌倒的同学，别人还来不及感谢，就只能看见你那苍凉的背影时，你是否发现，你在播种感动。生活中，一个不经意的动作，你是否发现，你就是在播种感动？

当别人投来一句句赞美的话语时；当别人向你展露一张张清泉般的笑容时，你是否发现，你播下的感动的种子，已经生根、发芽，已经长叶、结果？

让我们都来收获感动，只要你肯播种，就一定能收获！

【第5篇】:感动作文

像是眼眸的灰褐色

你愈近的来临

我愈深沉的靠近

不知不觉

却又冥冥注定

曾几何时

我也想现在的自己一样

放不下这里的一切

花开花落

云卷云舒

一切都是生命中有限的轮回

却是宇宙间无限的延续

还好吗

你，你，你，你们，

我最最想念的朋友亲人

我要望断深秋的寂寥

伴随着这寂寞深沉的秋风

怀念着过去单纯美好的幸福

有你的幸福

我们的幸福……

【第6篇】:感动作文

这个星期三，我看了中央电视台的一个节目，是介绍“感动中国”这个节目的由来。

我看了是介绍2003年度感动中国人物，其中一位是讲四川的一位老师，去藏族支教，一呆就是十二年，他不只要教一百多个藏族孤儿文化知识，还要照顾他们的生活起居，在他们生活的地方，空气稀薄、紫外线强烈，自然条件很差，一般人都待不了多久，而他一待就是十二年，而且把他的妻子和女儿也带来了。

而他的妈妈和奶奶在老家相依为命、相互照顾，他这种舍弃自我、无私地帮助他人的精神让我很感动，这种精神太值得我们学习了！

【第7篇】:感动作文

每一个人的一生都会遇到许多事，有的领令你开心，有的令你难过，有的则令你感动。

周一中午，同学们都在焦急的等待。终于在12：30分的时候，蛋糕送来了。其实，这蛋糕是同学们为了庆祝老师出差回来的一个surprise。终于，老师进来了，大家欢呼着，就在蜡烛点燃的一瞬间，教室中传来了一片片掌声。当时的场面十分温馨，老师和同学们也忘记了他们的关系，好像大家是多年没见的朋友，而仅此一个月没见面的大家，仿佛已近时隔几年。当老师用颤抖的手去切蛋糕的时候，也牵动着我们大家的心。当时的教室里充满了欢声笑语。我多想让时光倒流，使大家永远的沉浸在幸福与甜蜜之中。

美味的蛋糕的香甜充满了我们的味蕾，而同学们之间的那份情谊，却令我们的心感到甜蜜。那时，教室中是多么温馨的一幅画面。真希望将此刻定格为永恒。那天，将永远留在我的记忆当中，永远不会被抹去。

【第8篇】:感动作文

上次和同学们成群结队去看了那部感人至深的悲剧电影《我的妈妈是富婆》。

之所以我只是单单纯纯地写上＊感人至深＊这几个字，是因为当时对那部电影的感受仅仅是感动，丝毫没有要落泪的冲动。

但是，面对文字，我却变得单纯而脆弱，我的心情弦会因为几个简简单单的字而感动的落泪，并且缠缠绕绕的记挂很久，舍不得忘记。

很羡慕那些作者，可以将他们或喜或悲或忧或愁的心情化为空灵的文字表达出来，他们感动着自己，感动着他人。

所以说，无论是写文章还是读文章，其实都在消费感情。

我对文字的依恋，就是因为它可以超越人心底的界限，而不是像电视剧电影之类的仅仅引起视觉的冲击。文字所需要的，确实是超越时间，超越空间，它可以引起人们心里的共鸣。让读者在自己所营造的环境去享受一切！它会让我们不停的追求，不停的感动，不停的依恋！

【第9篇】:感动作文

今天我看了2012感动中国，那里面有10位人感动的人，其中最让我感动的是：“何玥”

何玥是感动中国2012年度候选人之一。2012年11玥17日早，何玥因患脑肿瘤晚期被确定脑死亡，她父亲根据她根据她生前的意愿将肾脏和肝脏进行了捐献。她的两个肾脏和一个肝脏被分别移植到了2名尿毒症患者和一名肝病患者体内，使3名患者的生命得以延续。开始她的家人都不同意何玥的想法，后来经过何玥的请求，他们终于同意了，在汶川地震的时候，何玥不仅把自己存下来的零花钱全捐了出去，还动员爸爸妈妈把一个月的工资也捐给灾区。她生病后学校的同学、老师来看她，还送来了2000元的捐款，她都让爸爸把钱捐了出去，让别人幸福。

正是花样年华的你却悄然离去，你捐出自己如同花朵从枝头散落留得满地芬芳。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开。你用平凡的生命最后的闪光把人间照亮。

【第10篇】:感动作文

一个人在生活中，有付出就有回报，这是天经地义的事情。

我们在学校里有老师为我们付出辛勤的汗水，和蔼可亲的校长为我们苦苦劳累----有那多的人为我们付出，这让我明白了光荣和耻辱的正确含义！

我记得有这样一句话：在家庭生活中，当父母含辛茹苦地抚养孩子长大，并为孩子的健康、学习等费尽了心机，这份情感就是一种纯真的付出。在父母的心中，这份付出是不需要孩子有任何回报的，是纯粹的一种付出亲情的行为。这种付出只有时间才能体会得到，是孩子需要用感动来做回报的，是一种自然的亲情流露，是不带有任何功利色彩的。

学会理解付出的辛苦，学会接受付出后的感动。让付出这种单纯的个人行为，转化为温馨的、有价值的社会行动，那么我们的生活就能和谐，生活和谐了我们的社会才能和谐。