我的校园作文第一篇:
我的校园是一个既美丽干净的校园，那就是——哲商现代实验小学了！
校园占地约有100000平方米，建筑面积约40000平方米，2005年12月已通过省一类标准化学校验收，是一所上规模、上品位的学校。校园设计具有园林风格，环境幽雅，布局合理，设施完善，功能齐备，图书馆、实验室、电脑室、语音室、心理咨询室、科技活动室、演播厅、艺术馆、、校园网络系统等一应俱全。怎么样不错吧，这就是我们的学校。现在，一共有72个班，学生有约3000人，专任教师约100人，工勤人员约100人哇，人好多啊，对吧！而且我们学校还有兴趣小组呢！“剑桥少儿英语学校”、“青苹果少儿书画中心”、“少儿合唱团”、“少儿舞蹈中心”、“器乐培训中心”、“少儿乒乓球训练基地”、“少儿围棋训练基地”等等，来培养我们这一批适应时代风貌，个性特长和谐发展的学生。学校还要争取在三年内将哲商现代实验小学办成“四园式”（乐园、学园、家园、花园）的学校，成为浙江台州人民向往的学校。怎么样，我们的学校不错吧！我在一年级刚来是也学习很一般般，整天感到无所事事，但我现在感到日子非常的充足，因为我发现，一些不会动的东西也会和你成为朋友。
美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。
我的校园作文第二篇:
一年又一年过去了，我已踏入了小学的最后阶段，在这四年当中，我踏遍了校园的每个角落，留下了我的脚印。
脚丫水池是我印象最深刻的地方之一了，那里形似一个大脚丫，它是用一块块蓝色的瓷砖拼砌而成的，映衬得池里的水都是蓝蓝的，清澈见底！还有一个美丽的传说：一个巨人耳闻我们学校非常地有名，就想来参观一下我们学校，他怕被人看见了就挑晚上来，晚上，他走进我们学校参加，虽然没被人看见，但他却留下了他的大脚印。于是，就有了现在脚丫水池。水池旁边长着花花草草，从楼上看下去，五颜六色的，漂亮极了。同学们还会在这里比赛航模，而楼上的同学则看他们比赛，为他们加油。
春天，我们一放学，就会经常来这里玩，还会看到几条小鱼游来游去。有时同学们还会互相泼水嬉戏，但不会把衣服弄湿；有时我会在这里玩水，等爸爸来接我；有时我和同学会把鞋底浸到水里，然后再用湿的鞋底踩在地上，哈！一个脚印就完成了，这样，一个大脚印一个小脚印，我就在脚丫水池边留下了自己的脚印，我想：我也留下了自己的脚印。
我爱我的母校，也会时常想起我曾留下脚印的校园一角——脚丫水池。
我的校园作文第三篇:
“小朋友，你知道除了家，哪个地方我们去得最多吗？对了，就是学校！”在老师的提醒下，我关注起这个进进出出了几年的校园来。（开头的语言，要注意和下文的衔接）
刚进长铺二小，还没有走到走廊，映入眼帘的是一个大照明灯，它是由三十几个小圆灯组成，形状是一个个小圆球围着一个大圆球灯，样子有点众星拱月的感觉，在夜晚发出耀眼的光芒，能给人一种身处白昼的错觉。（如果是“彩灯”，后面“在夜晚会发光”是不是多余？描写语言可以多点，最好加上自己的感受，让描写的对象更形象一点。）
彩灯的（写上哪边，用移步换景的方法。遵循空间顺序，使解说的对象有条理和次序。）是大操场，大操场的两边有一排繁茂的大树，就像是撑开的一把把雨伞，微风吹来，小伞在风中摇曳，显得那么灵动和美丽。每当周一到了，我们都要在这里举行升旗仪式，那鲜艳的五星红旗，好像在对我说：“你要好好学习，报答祖国呀！”
大操场两边的教学楼，时不时传出同学们的朗朗读书声，这时候，外面十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，就连蝴蝶也停在花朵上，好像在听同学们的读书声。（运用夸张突显同学们的读书声和上课期间校园的安静。）
我爱我的学校，因为它的整洁、美丽、有序和充满文化气息。（这句话和上文关系不大。）
我的校园作文第四篇:
学校举行运动会，操场上可热闹了！小朋友们带了很多好吃的，有水果、饮料、零食等，大家一边吃一边看着同学们的精彩比赛，吃完就把垃圾随手一扔。到了傍晚，校园里变得乱糟糟的，草坪上满是垃圾，瓜皮果壳、塑料纸袋、饮料空瓶压得小草抬不起头来，校园里真脏啊！
小刚看见了，皱起了眉头，他对同学们说：要不我们来个大扫除吧！同学们都说：好啊，学校这么乱，我们一起行动吧！大家一起动手，你捡起一点我捡起一把，垃圾去了它们该去的地方垃圾桶。青青的小草又能抬头仰望天空了，它们在风中跳起了优美的舞蹈，好像在说：谢谢你们给我洗了个澡，好舒服啊！
经过同学们的辛勤劳动，美丽的校园又回来了。大家看着整洁的学校，开心地笑了。
我的校园作文第五篇:
我的校园很美丽，里面充满生机，生机勃勃。
春天，花坛里的花儿张开了笑脸，小草探出头了，校园里到处都是鸟声，操场边的树木也长出了嫩嫩的小芽，处处都是景色宜人。
夏天，柳树长得更茂盛了，校园换上了浅绿色的外衣;串串红开花了，像一串串诱人的糖葫芦，我真想偷偷咬上一口;小草长得更绿了、花儿开的更艳了;一切都那么美好!
秋天，是个落叶的季节，梧桐树的树叶变黄飘落，那样子像翩翩起舞的蝴蝶，这是花坛里的菊花也完全绽放，向我们炫耀它的美丽!
冬天，那就更美丽了，小动物都躲藏到暖和的地方去了，花草都枯萎了，可下雪的时候却多了那一朵朵洁白的雪花。小朋友们有的在堆雪人，有的在玩打雪仗，也许是想念冰淇淋了，有的小朋友忍不住张开自己的小嘴在品尝雪的味道，雪花给大地穿上了白色的外装，给校园戴上了白色的帽子。
这就是我的校园，漂亮无比，景色宜人。
我的校园作文第六篇:
我是建湖县双语实验小学的一名小学生，我的学校可美啦！想不想去看看，好，现在我就带你去，保你美不胜收。
我的校园不但美，而且还壮丽雄伟。在远处就看到那几个金光闪闪的大字——建湖县双语实验小学。再看看那雄伟的大门，他像士兵一样天天守护着我们的学校。走进去后，会看到一个大屏幕，有时播放安全须知，有时播放十佳少年的名单。放学时，我们总是看一看大屏幕里有没有放东西。在大屏幕的南面，有一个壮丽的建筑物，那就是圆形报告厅，那里可以容纳一千多人。在圆形报告厅的东面有一个小池塘，小池塘里的水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群小鱼逆着水游过来，明净的水面顿时漾起了一道道波纹。池塘中间有一座假山，假山旁边有一个花坛，里面有几颗小草，还有月季 、 紫罗兰 、 牡丹 、 桂花 ， 五颜六色，多姿多彩，美丽极了。夏天，我们同学恨不得下池塘洗个凉快澡，可是不行啊，真是看见了草莓，却缝着嘴。里池塘不远的地方就是操场，围绕操场的是树林织成的绿色镶边。在操场的东面是食堂和宿舍，一到中午，在学校吃饭的人洗完手进去后，老远就闻到饭香味儿，同学们个个都吃得大饱特饱，然后，他们就有秩序的进宿舍，美美地睡上一觉。食堂的北面是幼儿园，那里不时地传来悠扬的音乐声。
我们的教学楼里有无数名教师，教师是园丁，我们就是他们种植的花草；教师是工人，我们就是他们建筑的楼房。
啊！我的校园真美呀！我爱我们大家的校园！
我的校园作文第七篇:
我们的校园是济南有名的现代化学校。只要一提起我们学校，人人都会伸出大拇指。要是走进校门，就会有一种春天般的温暖。
冬天慢慢地过去了，春天向我们一步步走来。万物复苏，我们的学校显得生机勃勃，风景优美。画坛里开有各种各样的花。一棵小草从睡梦中醒来，舒展着他那幼嫩的绿叶；一朵朵千姿百态的迎春花像一个个小喇叭，在吹奏着春天的乐曲；一丛丛琼枝玉叶的剑麻像小刺猬一样，趴在花坛里睡觉。有四季常青的松树，还有野桃花、冬青等。画坛旁边有一座假山，像一只张着大嘴的狮子挺立、守护着我们的校园。我站在远处看，校园就像一个百花盛开、万紫千红的“植物园”。
校园最引人注目的就是我们的教学楼，他的外体非常美观，形状非常奇特，是个“凹”字形的，上下有五层，中间是盘旋楼梯，直通楼顶花园。大厅两面有同学们画的色彩斑斓的画。每一层都有现代化教室，每个教室前面都挂着中外名人画像，鼓励我们去学习做人的道理。
我爱我们的校园，爱这里一切，这里有辛勤的园丁，教我们学习无穷无尽的知识。亲爱的学校是我们成长的摇篮。
我的校园作文第八篇:
我向往的美好校园有一个与众不同的操场。这个操场是多功能的，它可以自动为别个照像，照了之后直接可以把照片洗出来。这个操场还有个地下商场，入口在旗杆旁边的平地上。只要用自己的学生证碰一下，旗杆旁的入口就可以打开，可以去买东西了。
里面的店很多有零食店、餐馆、服装店、图书馆、小吃店、电影院、超市……操场还有一个功能可以变换景色，可以变成月明人静的小街，也可以变成辽无垠的草原，还可以变成热闹的运动场。我向往的美好校园有一个奇特的教学楼。
这个教学楼可以变形，可以变成正方形、三角形、六边形、梯开。老师不是真人，而是机器人，不用给工钱，而是一星期给它们充电。而且教室都是智能电器，比如说桌子：桌子上面有个荧光屏，老师问什么问题都会传到桌子上的荧光屏上。而且你不用背书包来上学，因为智能桌子上的荧光屏上已经准备了学习的资料。
学校还有接送学生的车，这辆车既可以跑，也可以飞。这就是我向往的美好校园。
我的校园作文第九篇:
我的校园虽然说不上美丽，但一定是看一眼就让人留念的地方。
校园的大门虽然说不上宏伟壮丽，但是也不是破败不堪，走进校园，首先映入眼帘的是道路两旁的树，它们就像一个个战士一样一动不动的矗立在那里，守卫着校园的宁静和平。每棵树的中间都有一块介绍牌，牌上介绍着校园的地形、特色等，继续前行则会看到一座做工精美的综合楼，楼前则是一片植物园综合楼前还有一座办公楼，办公楼古老而庄重，仿佛是一块不可入侵的圣地，再向前走就会看到两座庞大的教学楼，3号教学楼每个班级前都有一个花圃，上面有着迎春花，楼前还有一个很大的花圃，就像迷宫一样。2号楼前有一个体育场，作为我们体育课的场地，学校里还有六个篮球场，两个排球场，一个足球场。后门还有一个体育长廊供同学们学习。
这就是我的校园。
我的校园作文第十篇:
校园的早晨是美丽的。当月亮婆婆躲藏起来时，新的一天开始了。在校园里，小草抬起它那可爱的小脸；树木张开了它那健壮的身躯；柳树用风梳子梳着头发；花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人：再加上小朋友们的活泼、生机。给早晨的校园添上璀璨的一笔。
清晨，校园沉浸在一层白雾里，乳白色的浓雾把校园团团包围，整个校园十分寂静。只有两座教学大楼和天井里的花草树木在浮动的浓雾中时隐时现，真如仙境一般。
太阳出来了，同学们也陆续地来到学校，校园里便立刻充满了生机。看，蝴蝶在欢乐地飞翔，听，鸟儿在尽情歌唱，还有小朋友们朗朗的读书声和愉快的笑声，顿时，整个校园都被快乐围绕。同学们在早晨温和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，是早晨校园一道独特的风景。
“一日之计在于晨”早晨是美丽的，也是短暂的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
我的校园作文第十一篇:
我眼中的校园，是一个美丽、可爱的地方，到处都是一片生机勃勃的景象。
进入校园，一眼就能看见那苍翠而挺拔的雪松，屹立在校门口，好像一位威严的战士一样守卫着学校。我们的学校是一片绿色的海洋，到处都能看见绿树，我们喜欢在这美丽的地方学习。
在教学楼里，我们的校园就有特别之处，一楼是民间文化，二楼是民族文化，三楼是奥运冠军的照片。我们学校还有独轮车队、舞蹈队、合唱队、篮球队、田径队……
我们的学校草场非常大，让全校师生站在那里一定不觉得拥挤；学校的操场真美，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞，冬天白雪一片，春天百鸟争鸣；学校的操场真热闹，有的在跳绳，有的在玩沙包，还有的在打球。
我们学校的老师，我们也很喜欢。他们不会体罚我们，有的老师生病了，还坚持给我们讲课，老师也很负责任，也很关心我们。讲的课我们也很爱听，很生动有趣。
我喜欢这美丽的校园，愿我们的校园越来越好。
我的校园作文第十二篇:
我们的校园县城的中心，高高宽宽的大门；宽阔的操场上有蓝球架，乒乓球台；有明亮宽敞的教室；还有引人注目的花草树木等等。我们的校园一年四季都美丽可爱。
春姑娘悄悄来到人间，树绽出了嫩绿的小芽，小草偷偷的从地里钻出来，呼吸着春天新鲜的空气。操场上，有的同学在玩，有的在讲故事，有的在讨论。广播里传来老师哄亮的声音；‘‘新的学期开始了，祝同学们好好学习。’’同学们欢呼起来。
夏天，大树的叶子更翠绿，更茂盛，我们围在大树下做游戏，非常凉爽。校园里的石榴树，开了小红花，看上去像一个个小灯笼，引来许多蝴蝶‘蜜蜂’有的在采蜜，有的在翩翩起舞。
秋天，叶子黄了，一阵风拂过，有的在翩翩起舞，有的飘落下来。好看得很，不一会儿，地上铺起了厚厚的黄地毯。秋天的花更香，飘进操场，飘进教室，飘进我们的心田里，令人心旷神怡。
冬天，如雨似的雪从天上飘落下来，接着整个校园，变成了银白色，好像披上了一件闪闪发亮的大衣，显得格外美丽。雪把树枝压弯了腰，先像个驼背老人。同学们在又松又软的雪里大雪仗，你追我赶赶，有的在堆雪人，有的在滚雪球，同学们不怕冷，大家玩的兴高采烈。
这就是我们可爱的校园，也是我们美丽的家园。
我的校园作文第十三篇:
在周宁县的北部，有一所美丽的学校，从1959年到2013年，这所可爱的校园给祖国输送了许多人才。这就是我的学校－周宁实验小学。
走进我的学校，琅琅书声在你耳边响起。登上孙明楼向下看去，一棵棵粗大的梧桐树挺立在一旁，像一个个英勇的战士，保卫着校园。小鸟们在枝头上唱着动听的歌曲。
孙明楼与黄应平教学楼中间，是我校的阅览室，里面的书柜一排又一排，桌子上也堆满了许多小学生读物。老师、同学们，有的在仔细地找书；有的倚着书柜看书；有的在柜台前向张老师借书……真是“书”态百出。
从大楼梯走上去，一座高大的教学楼映入眼帘，四棵高耸入云的雪松为我们带来了凉爽。这就是周华瑞教学楼。教学楼有五层，一共容纳了四到六年级。四楼有电脑室、音乐室……聚在一起，吵闹声汇成一片。
我的班级就在二楼。班级后面是“我们爱科学”的黑板报。卫生角、评比栏、心愿树把教室打扮得特别漂亮。教室的右侧，粉红的窗帘轻轻地飘动，左侧，桂花香钻入鼻尖。讲台桌上，一根粗粗的木头横躺在上面，好像在提醒我们要认真听课。
这就是我那可爱的校园，心动了吗？快快带上你的伙伴，来一睹为快吧！
