【第一篇】:习惯作文
也不记得是在何时，何地了，只知那个夏夜已经很晚，很晚了。但星星却很多，也不知是否是无聊，竟第一次仰颈长视星空分外久。
继那一次后，我便有了这样独特的习惯，不论自己是喜是悲，是孤独还是无助，我却只愿与这浩瀚的星空诉说。而那些星辰，在我看来分外具有灵性，在我与它们长谈之时，那美丽的星光忽明忽暗，似乎明白了我的心思。
在我记忆里，那段时间，我心里有着空前的轻松与欢乐。
好景总是不长，一场雨后，天气一天比一天凉，那是秋到的前兆，星星似乎也因那场雨，被洗刷得寥寥无几，最终，连那可怜的几处星光也完全消逝。
而夜空中除了有或如银盘或如弯镰的月亮外，就是一望无际的夜空。
我就像失去生命一般，在漫长的夜空中无助得寻找某处是否有暗暗闪耀的星光。
但这种不按规律做事的方式，总会不如意。一连夜晚，我都未曾找回。莫名的伤感涌上心头，鼻子酸酸的，却未曾滴下泪。
不过，我了解上帝，当他将这扇门关闭时，他还会留扇窗。这时，我便学会了幻想。每一夜，我也照常遥望夜空，但多出的幻想让我逐渐感受到昔日的欢欣、久违的安慰。
都说逝者会变成天上的星星，继续照看着我们，也许如此，我才觉得星星倍觉亲切。
还记得那夜，星星繁多，它们那忽闪忽闪的星光，好象我奶奶、外婆的眼睛，那么慈祥，那么温和。那夜，我第一次看星星流下了泪水。想起那两年，奶奶、外婆相继逝去，我跪在她们坟前静静流泪，心里早已哭得死去活来。那时，我多么希望她们都只是睡一睡。
但现实与希望总是遥不可及的，她们的离去让亲者痛苦，却为夜晚还在外飘泊的游子照亮了回家的路。
这看星星的习惯，伴随我到如今。它让我愉悦过、伤感过。虽不知这别样的习惯是否会铸就我，可至少，它让我知道未来是万般光亮的。
【第二篇】:习惯作文
人，有时候会渴望一种宁静。无论来自心里还是周遭环境。一个人的徘徊，一个人的电影。一个人的午后红茶，最好还有暖暖的阳光。
我的生活有一小部分沉浸在无法定义的事件中。有时候，我深陷在肖申克的救赎中，以一个局外人的角色在影片中寻找自己；有时候，我又深思在书籍中，审视自己。越是这种一个人得到内心平静的时候，心接收到的才会越多。
独处不一定要译成“孤独”。我的独处，就像是《一个人的优雅》。手指轻轻翻开这本烂漫的书，我也时常随着作者飘荡在本应该被“浪费”的时光中。有时轻呡一口茶，好像又离作者更近了一步。
也许，静下来，不一定要看看书，寻找一种升华。人，应当适当的使自己清闲，愉悦。有时，拿起桌上的扑克牌，将它们一张张的卷起来，再一张张的插到风扇的间隙中。看着风扇静静不动的样子，有时用尽一副牌也还觉得不够。享受着做一件富有情趣与创意的事，怎么也不嫌它长久。
但是，每个人都有本我，超我，自我不同的人格。所以，千万别单一的做一个享受宁静的人，有的人有的事需要你为他们付出热情。那，那些疯了一样的人呢，也试着静静的生活一下吧。
【第三篇】:习惯作文
哎，我们又被何老师惩罚了，抄第一、第三课课文。（注：我是值周生，当时我出去检查了，还不知道要不要受罚呢）。听了同桌的描述，了解了大概的事情。
离午睡铃声响的几分钟前，教室里还是吵吵闹闹的，同学们还是忘我地“战斗”着……“铃，铃，铃”铃声响了，某些神志还算清醒的同学马上慌慌张张地摆好躺椅，准备睡下。可就有一些同学好像没听见一样，依然嘻嘻哈哈在玩，直到老师现身……结果嘛，你已知道啦！
要说班风班纪，学校的黑板上每周都有各班的排行榜的。从三年级开始，我们班得的几乎都是绿的苹果，很少很少得到红苹果。如果我们班连续得到三个红苹果，那真的是要摆酒席庆祝了。虽然我们嘴巴上说要得红苹果，可是行动上却不一。每次总有那么一两个同学在捣乱，害了全班受罚。其实，那些管不住自己的同学要变好很简单，就三个字——好习惯。倘若我有一朵七色花，我肯定先许愿让全班同学都有一个好习惯。因为有了“好习惯”，做任何事情都变得顺手，轻而易举了，更别提区区一个小小的红苹果了。但是一个人的言行举止，做事方式都能有一个“好习惯”，却也不是那么容易的哦，还源自于他的生活态度。习惯成自然，古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为——终生受益也。
总之，只要有了好习惯，一切都变得不再困难！让我们为更多的红苹果而加油吧！
【第四篇】:习惯作文
今天，我读的故事名字叫《谁愿意》。
小母鸡找到一些麦粒。小母鸡问小猫、奶牛、小狗：“谁愿意跟我一起去种麦子？”他们都不愿意去，小母鸡就自己去种麦子了。过了不久，麦子长出来了。小母鸡问：“谁愿意跟我去跟麦子捉虫子？”他们都不愿意去，小母鸡自己去了。过了不久，麦子成熟了。小母鸡问：“谁愿意和我一起去收麦子？”他们都不愿意去，小母鸡自己把麦子运回了家。小母鸡问：“谁愿意跟我去打麦子？”他们都不愿意去，小母鸡自己去打麦子了。打完麦子，小母鸡问：“你们谁愿意帮我磨面？”他们都不愿意去，小母鸡自己去磨面了。小母鸡问：“谁愿意帮我和面？”他们都不愿意，小母鸡自己和面。小母鸡问：“谁愿意和我一块做面包？”他们都不愿意去，小母鸡就自己去做面包了。面包烤好了，小动物们闻到了香味，都跑了过来。
小母鸡问：“谁愿意尝尝面包？”小猫、奶牛、小狗一起说：“我愿意。”小母鸡说：“那你们就自己种麦子去吧！”说着，小母鸡就津津有味地吃起了面包。我觉得故事中的小母鸡很勤劳，她请小猫、奶牛、小狗帮忙种麦子，他们都不愿意去。小母鸡就自己去，结果就有了收获，吃到了自己亲手做的香甜美味的面包。小猫、奶牛、小狗他们都不想劳动，还想吃面包，那是不可能的。
只有辛勤的劳动，才能有很大的收获。以后，我也要向小母鸡学习，养成爱劳动的好习惯。在学校里，要是黑板脏了，我就用黑板擦擦干净；要是书架上的书乱了，我就把它们摆整齐；要是老师发作业，我就赶紧过去帮老师。在家里，我自己能做的事情我就自己做，我还可以扔垃圾、收衣服、晾衣服、洗水果、打鸡蛋，多帮爸爸妈妈干点家务活，让自己越来越能干！
【第五篇】:习惯作文
我有一个坏习惯，就是平时爱不按时完成作业，每次老师布置的作业，能拖就拖，能应付就应付。每天回家，把书包一甩，就出去疯玩。反正爸爸也没有在家，妈妈也忙，没有功夫管我的学习。至于到学校嘛，我自有我的办法。
可是我上三年级时，一件事让我改掉了这个坏习惯。
那是一个星期五，张老师布置了很多作业，放学后，我和往常一样，到家把书包一甩，就准备出去玩，妈妈问：“作业做完没有？”我就随便说道：“早做完了！”然后就急不可耐的出去玩了，星期天两天，一晃而过。
转眼到了星期一，第一节上课，张老师板着严肃的面孔走进教室，开始检查周末作业，这时我才想起我的作业还没有做呢!还好，老师让组长检查，这时，我灵机一动，就对组长请假说要去小便，组长说：“快点！”我就躲在厕所一直熬到上课，才走进教室。谁知这次张老师竟这么认真，竟径直走到我的旁边要亲自检查我的作业，我只好假装在书桌内翻箱倒柜的找，心里急得像热锅上的蚂蚁。精明的老师大概早就发现了我的破绽，就厉声问我是不是没有做，我看隐瞒不过，只得承认。老师大发雷霆，厉声要我站到教室外面去，我就无奈的磨磨蹭蹭的站到了教室外面，任那么多老师用诧异而鄙视的眼光看着我。终于熬到下课，老师把我叫到办公室，拿出手机说：“给你妈妈打电话。”我只好无奈的拨通了妈妈的电话，老师向我妈妈询问了我在家的情况，并反映了我没有做作业的事实。
中午回到家里，妈妈铁青着脸拿起衣裳撑子狠狠的打我，我又疼又羞，发誓再也不敢不写作业了。
从此以后，我改掉了不按时完成作业的坏习惯。
现在想来，还真的感谢教学严肃认真的张老师
【第六篇】:习惯作文
阳光充盈的午后，空气中到处弥漫着庸懒的因子。于是孤单的我也庸懒起来：泡一杯苦丁，看狭长纤细的叶子缓缓地舒展，水也染成了透明的嫩绿。我怀疑在杯子里的某一个角落有一只孤单的精灵，对着周围美丽的风景欢快地吐泡泡，然后泡泡越积越多，在液体的表面堆成了厚厚的泡沫，映着漂亮的阳光，诠释着她骄傲的快乐。
当小女生们红着脸靠在别人的肩上，以为找到了依靠；我却不耐烦地挥挥手赶走讨厌的苍蝇，因为我就是我的依靠。我也曾经抱着面巾纸盒子，看着《蓝色生死恋》，哭得死去活来。但当片尾歌响起，我就会利落地把那些渗透着悲伤的面巾纸丢进垃圾桶，让灵动的水拥抱我的脸蛋。然后高高地抬起头，看脸上耀眼的阳光洒落一地。
因为孤单，所以我坚强；因为坚强，所以我快乐。
在温暖的灯光下，我毫不吝啬地挥霍我的青春，让汗水映出青春的精彩。当学校公布成绩榜单时，我看见自己名列前茅。于是孤单的我骄傲地露出微笑，发丝在耳边肆意飞扬。
我孤单但不寂寞，因为我有一些同样孤单的朋友。我们一起分享欢乐，各自承受痛苦。我们一起看着自己破蛹成蝶，在绚烂的季节中一起绽放美丽。我们一起孤单，一起坚强，一起快乐。
我终于看见杯底的精灵浮出水面，她的脸上有着和我一样的表情。耳边奶茶用她特有的细腻的声音轻轻吟唱：
天空已蔚蓝，我会抬头看
电影越圆满，就越珍惜伤感
有越多的时间，就越习惯不安
我会一直孤单，过着孤单的日子
我会一直孤单…孤单…孤单…孤单……
【第七篇】:习惯作文
在日常生活中，我们经常看到一些不好的习惯，而且自己也有这种行为，比如上课做小动作，精神溜号，不注意听讲；有的同学们在一起交谈，说一些脏话。这些不文明的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：小小事情，不必放在心上。
通过对《文明美德伴我成长》的阅读，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。我们如何培养良好的习惯的呢？通过阅读好书使我懂得，阅读是增长知识的最佳途径；阅读可以使人开阔眼界，每天阅读一篇好的文章，虽然不能全部记住，但是里边感人的故事和精美的句子，会使自己懂得很多道理；阅读更可以帮你消磨时光，还可以帮助自己陶冶性情。
除此之外，通过阅读，慢慢的让自己进入故事情节，让思维插上想象的翅膀飞翔，犹如身临其境……。所以我们应该每天抽点时间，养成阅读的好习惯。好习惯使从小培养成的，知识是一点点积累的。就像建筑工人叔叔一样，每天的一砖一瓦堆砌，不久的将来，就会有一幢美丽的大厦矗立在眼前，每天记住一句好的句子，积少成多，当我们写作文的时候，也许就会用上，受益的一定是自己。做一个文明好少年，要像书中描写的那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在学校尊敬老师，团结友爱；讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。
从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，争取做一个文明好少年。
爱看书是一个好习惯，它带给我的好处太多太多，让我们一起拥有这个好习惯，并让好习惯伴我们成长吧！好习惯可以改变我们的一生。
【第八篇】:习惯作文
今天，我读了一本<<青少年文明礼仪教育读本>>的书，书中讲了各种各样的行为礼仪。有小淑女的优雅，小绅士的风度；有浓浓的师生情意，和谐的邻里关系；还有庄严的升旗仪式和标准的少先队礼仪。我看了深受启发，对我有很大的帮助。
其中有一篇题目是：别让你的学具叮当响。主要写了上课前小淘没有把铅笔盒拿出来，上课时他拿铅笔盒时不小心将水杯碰落在地上，发出了很大的声响，影响了同学们上课。下课后他虚心向同桌请教。原来那位同学到校以后就把铅笔盒拿出来放好，接着把所有的书按课程表排好，每节课前把该用的书放在桌角，再把水杯放在空书包里，水杯就不会落下来。从此，小淘就这样做，再没发出噪音，东西都放得井井有条，受到了老师和同学的表扬。
我和小淘一样，平时拿东西时总会发出难听的噪音，用好后不知道及时放好，堆得桌子上乱七八糟。自己写作业不方便，老师看了意见也很大，多次批评我。在家里妈妈也经常提醒我要把东西整理好，从小养成良好的习惯。我要向小淘学习，下定决心改掉坏毛病。
我推荐大家都来看看这本书，遇到老师要问好，碰见熟人要招呼，对待他人要谦让，尊敬长辈，团结同学，要爱护公物、植物，还要遵守各种秩序。这样才能成为一个人见人爱的小淑女、小绅士。
