放风筝作文一:
放风筝 春姐姐来到了我们身边，树发出了新芽，花张开了笑脸，小鸟吱吱喳喳的在枝头上报春呢！我们班的四十九名同学手拿着风筝，高高兴兴地向操场上跑去。不用说，我们当然是去放风筝啦！
几阵凉爽的小风，把我们的兴致也提高了“几百倍”。瞧，我放的正高兴，风筝刚飞起来，就被石头拌了个四脚朝天。不仅风筝落了地，我还摔了一身灰，我坚持从地上爬了起来，决定寻求同学的帮助，我就找了一位同学帮助我拉住风筝两边。我响亮地说了声：“放！”那同学立刻把手松开，风筝高高地飞了起来，我一边放线，一边拼命的向前跑，好不容易风筝才飞了起来。我把风筝线一点一点地慢慢放着。“看哪，张景的风筝飞得好高呀！”同学们叫着说。我听着心里美滋滋的，可没注意它竟落了下来还挂在了栏杆上，还好我及时发现把它拔了下来。
再看看我的同学王凤丹吧！她的风筝很大，飞得也很高，可偏偏被别的同学的风筝乱挂了下来，真是“不幸啊！”
我们班的同学们都很开心，虽然有没放上去的，风筝被卷到了树上的等等，但他们都觉得不要紧。只要快乐就行了！
下课了，我们都依依不舍得离开了操场，但心好像还在那高飞的风筝上。
放风筝作文二:
“放风筝啦，放风筝啦……”我们像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡向田野奔去。一路上，同学们有说有笑，有的说自己的蝴蝶风筝漂亮，有的道自己的金鱼会在空中翱翔…… 到了，到了，和煦的阳光照在一望无垠的田野上，要是在这儿晒太阳，真是神仙日子。同学们并排坐在田埂上，摆弄起自己的风筝来。看，他们把自己的风筝打扮得如此“神采风扬”。我给自己的风筝取了个名——“机械蝙蝠”。
开始了，开始了，我左手拿着线轴，边放线边退后，“哎呀！”摔了一跤。线绕了好几圈，风筝晃悠直下，引来一阵爆笑声。我又重来，这次吸取了教训，风稳飞上去了。我左手握线，惬意地坐在田埂上，抬头望望，空中飞舞着各种风筝。 快看，快看，“彩虹”被太阳照耀着显得很美。“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋。再看，那边“机器猫”也跑上了天。靓丽的蝴蝶赛过燕子，赛过金鱼，仿佛急着去报告：春天来了……绿晴蜓飞到这儿，飞到那儿，像在找吃的。我的“机械蝙蝠”也跟去凑热闹。
天空被风筝点成一美丽的画，我目不暇接，心旷神怡。
放风筝作文三:
今天下午，第二节课开始，我们就在老师的带领下排着队伍走出校门来到学校南面的一片空地上放风筝。
朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一组。我们的风筝非常美丽。风筝的画面上画着一只小熊的图画，加上一个会转动的尾巴，飞到天空中去显得十分美丽。 来到那里，我们立刻找了一个没有人的地方放起了风筝来了。我们第一次放风筝，风筝就像飞机一样在蓝天上面自由自在地飞翔了。我和朱玲敏看到后高兴得手舞足蹈。我一个不小心，还踩空了一脚，摔了一跤。我爬起来继续蹦啊跳啊欢叫啊，简直高兴得没有办法可以形容的。可是，好景不长，因为风大，风筝给吹跑了。风筝往北飞，飞过了田野，飞过了小河，飞到了学校上空。它慢慢地往下落了。好，我们立刻拔腿去追。来到学校，我们东寻西找，没有找到风筝的影子。怎么办？难道不要了！不行，没有风筝就放不成了。好在学校的围墙有许多空隙。姚嘉莉无意中从空隙中看到了风筝躺在学校围墙外边的地上。它好象在看着我们，显得有一些可怜的样子。我们立刻跑出去捡风筝。
第二次放筝了，风筝不再放得那么高了，但是线还是断了。而且这一次更加不幸，风筝竟然飞到了河里。幸好线还留在岸上，没有带下去。我发现以后，立刻把它拉了上来。我们又开始放了。 啊，这一次放风筝真有趣，遭遇很多，辛苦不少，还有一点儿焦虑，但是我还是过得非常快乐。而且它让我明白了做事的过程中一定会遇到困难，只要你努力克服，就一定会达到你的预期的目的的。
放风筝作文四:
星期日的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸去琴桥边的公园里玩。一到那里，哇！这里的风筝真多呀！有蓝色的机器猫，有黑色的小燕子，有绿色的小青蛙，有红色的美人鱼……真是五颜六色，漂亮极了。我和爸爸挑选了一只粉红色的蝴蝶风筝，就开始放了。爸爸一手拿着线轴，一手托着风筝，顺着风飞快地跑了几步后，风筝就轻而易举地飞上了天，摇摇摆摆地来到了太阳公公的面前。太阳公公可真坏呀，一掌就把我们的风筝拍下了天空，风筝晃晃悠悠地往下掉差点就掉进江里了。我和爸爸一拉一放费了好的功夫才把风筝又放回了天空。我和爸爸看见我们的风筝在空中翩翩起舞，越飞越高，高兴地跳了起来。
这次放风筝可真有趣呀！下次我们还要来放风筝。
放风筝作文五:
今天是周末，爸爸妈妈说带我跟姐姐一起去公园放风筝，我开心的直蹦。吃过午饭我们就出发去公园了。
我们一起走到了时光公园。哇!这里放风筝的人好多呀，我老远就看到了天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里发痒。真想亲自尝试下自己的风筝飞上天的爽感。
说起放风筝爸爸说：“宝贝儿，放风筝其实很简单，首先，要逆风，我们先抓把地上的土试试风向吧!”。这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上，看到尘土随风飞扬，我们断定了风向。
我一手拿着风筝，一手拿着线轴，因为当时风大，我一松手，风筝便随风起舞，飘飘悠悠地飞了起来。我高兴极了，因为我是第一次放风筝，竟然也能让风筝飞的很高，渐渐的风小了，风筝缓缓落下，我很着急。这时，爸爸在一旁喊：“快跑，往我这边跑!”我有点不知所措，手忙脚乱的看到自己的风筝落了下来。我很沮丧。爸爸说：“别急，慢慢来，第一次放，能飞起来已经很好了。我在给你说几个要领，拿线的这只手感觉线有劲时，就放线，感觉没劲时就收线，看到风小时就逆风跑。反复练习几次就能悟出来了。宝贝儿加油再试一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我听了爸爸的话，反复的练习放线、收线、助跑。不一会我便掌握了技巧。“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。姐姐的“金鱼”也在爸爸的引导下“游”到了天上。我们一起欢呼，一起歌唱。
看着我们的风筝飞上了天空我很开心，仿佛是看到了我的梦想在飞翔。
放风筝作文六:
今天，真高兴。爸爸妈妈答应我全家去放风筝的愿望终于实现了。风轻云淡，峙山广场到处都是放风筝的人们。风筝是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，抑制不住满心的喜悦，飞奔进了广场。随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。
我的风筝是三角形的，颜色像七色彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却下降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，耐心得收着。没关系，都怪那风，我自我安慰道。又起风了。“爸爸，你帮我举一下”，我边放线边说，爸爸拿起风筝，我说“好”爸爸松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从广场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，又耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……风，快来吧！风儿似乎听到了我的呼唤，我顺势一抛，风筝飞起来了！飞呀飞呀，不断地放着线，我的风筝像一只鸟儿，终于在天空翱翔了！
通过放风筝，我明白了一个哲理！失败是成功之母，没有失败哪里来的成功，要在失败中积累经验，做任何事情都要有不达目的不罢休的精神。
放风筝作文七:
今天的天气很晴朗，风也很柔和。我们全家去爸爸学校放风筝。
到了学校，我迫不及待的要放，可是爸爸说要修理一下才能放，我耐心的等待了。一会儿，终于修好了，我高兴的来到了草地。一开始，爸爸拿着风筝，妈妈放线，一阵小跑，风筝终于上天了。只见风筝越飞越高，像一只自由地小鸟在天空飞翔，我们发出一声声欢呼：“风筝上天啦，风筝上天啦！”这是我们第一次把风筝放上天空， 能不兴奋吗？
突然，一阵大风吹来，风筝晃晃悠悠往下落，一头栽进了围墙外的野田里，我们感到很伤心。爸爸把风筝捡回来，我急着要一个人独立放飞。妈妈拿着风筝，一阵小跑，我喊一声“放”，只见风筝慢慢地向上飞，我照着爸爸妈妈的样子，拽一下放一点线，再拽一下放一点线，终于，风筝飞上了天，越飞越高，快要和太阳一样高了，我欣喜若狂！这是我第一次独立把风筝放上天的，而且飞得这么高。风筝在天空随着柔和的春风飘来飘去，还有几只小鸟在它周围和它一起游戏呢！明媚的阳光，和煦的春风，蔚蓝的天空，绿色的草地上点缀着五颜六色的野花，使我的心情更加愉快了。
飞了很久很久，天渐渐地黑了，我恋恋不舍地收起了风筝，离开了学校。回来以后，虽然我感觉腰酸背疼，但我觉得今天过得很有意义，非常快乐，我总结出一个道理：做事只要有耐心，一定能成功！
放风筝作文八:
放风筝柴宇枫大春姑娘悄然来到人间，吹来阵阵凉爽的春风，撒下了绿色，草地是绿的，大树是绿的，整个地到笼罩在绿色之中。一个阳光明媚的下午，我们快易班要去放风筝，没等老师说完，教室里就炸开了锅。
我们马上分成五个小组，我和何驿伟•金超毅等组成第三小组。在去西山公园的路上，我们个个心花怒放，叽叽喳喳地，想一群多嘴的小鸟。来到西山公园，映入我眼帘的是：一个人山人海•热闹非凡的公园。
有的人在路边摆小摊卖小吃；有的人在滑冰；有的坐在椅子上看风景；有的人，还有的人也在放风筝。我们也加入了放风筝的行列。
前十分钟是练习，我左手拿起风筝，右手拿着绳子，便跑了出去，前几步，我只是让风筝停留在一定的高度，可风筝还是摇摇晃晃，像喝醉了酒，过了一段时间，风筝镇住了，我这才放开它的绳子，看！它越飞越高。
占所有风筝第一，好像在吹“我是风筝王，我是。”十分钟很快就过去了。接下来就是团体比赛，队员不约而地选了我，我拿起风筝与练习的动作一样放起了风筝，刚开时，我是第一，可没多久，又有一个风筝追了上来，心里正想着，没关系，我刚要让风筝飞上去，可天有不测风云，风改变了方向，害得我们的风筝掉了下来。第二次比赛开使，风筝刚飞到半空，突然，一个晴天劈雳，绳子断了，不巧的是时间到了。虽然这次比赛没得第一，但我坚信，如果有第二次，我一定会赢！
放风筝作文九:
当温暖的春风吹醒了大地，在明媚的阳光照耀下，我和爸爸兴高采烈的来到广场上放风筝．刚开始，并没什么人，过了一会儿，人们陆陆续续地来了，广场上沸腾起来．
我拿着我最喜欢的“蜻蜓风筝”也加入了放风筝的队伍．我把风筝举起来，围着广场跑．“飞起来了！飞起来了！”我高兴地叫起来，只见我的风筝越飞越高，而且还很稳．我问爸爸：“为什么风筝越飞越稳呢？”爸爸告诉我：“天上的气流很大 ，所以飞得稳．”这时，我再看天上，本来很大的风筝，现在成了一个点． 天上的风筝各式各样：有“蜻蜓”、有“彩燕”、有“凤凰”、还有“老鹰”……一群群小鸽子也来凑热闹了，有的小鸽子看到了美丽的“蝴蝶”，就跟着它，好像在说：“等等我！等等我！我快赶不上了！” 有一位小妹妹的“熊猫风筝”，只见它随着风势，时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头……灵活的在空中飞来飞去．小妹妹小让“小熊猫”回来，可它好像要去春游似的，飘飘荡荡，越飞越远．小妹妹一不留神，手中的风筝线断了，“小熊猫”拖的长长的绳子飞走了，过了一会而，一头扎进附近的一个竹林里．
放风筝作文十:
今天是周未，妈妈带着我和哥哥到我家后面的草地上放风筝。
我一走出家门，风吹得我的手冻得像个冰块。刚刚开始，我跑啊，跑啊，跑了一大圈，怎么也飞不起来，我气喘吁吁地躺在一块大石头上吸着清鲜的空气，我似乎感到风姐姐在抚摸着我胖乎乎的小脸颊。太阳公公照在我脸上，似乎在给我照镜子。小树叶也回到了树妈妈温暖的怀抱。慢慢地，在风姐姐的帮助下，我们的风筝变得非常听话，和风姐姐在天空中快活地嬉戏着。风筝像个淘气的捣蛋鬼，飞来飞去搞得我晕头转向。
虽然风姐姐有时会帮倒忙，但是我还要感谢风姐姐，因为它给我带来了乐趣。
放风筝作文十一:
今天，天气很好，太阳公公露出了笑脸。我和干妈一家三口准备出门耍，于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。
出门后，我们拦了一辆出租车，很快就到了目的地。广场上人很多，老人在练太极拳，儿童们有的在学骑自行车，但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思，就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个，妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了，她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”，因为它的结构简单，与其他风筝不同，所以我就给它起了这个名字。
风筝买好了，我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说：“放风筝有几大要点，一是要控制好线轴，二是要迎着风放，三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来，我早已迫不及待，没等干爸把话说完，我便拿着风筝向前跑去，转了大大的一圈也没能把风筝放上去。这时干爸笑着对我说：“傻孩子，线都没放，风筝怎么飞呢？”顿时我脸红了，立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会，风又起了，我把风筝高高举过头顶，迎着风边跑边放手中线，果然，风筝飞了起来，越飞越高……这时妹妹在旁边很是羡慕，唠叨着要来放我的风筝试试，我把线轴给了她，才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来，我看情况不对就赶快握着她的手教她，妹妹很聪明，一说就明白，风筝便在我和她的指挥下又飞高了。
看着天空中高高飞舞着的风筝，我终于明白了一个道理：那就是做任何一件事情都要讲方法，动脑筋，不然再多的努力也不会收到满意的效果。
放风筝作文十二:
放风筝前要先知道风的方向和速度强弱，如果附近有旗帜或炊烟，看它飘浮的方向就能知道。否则，拾起枯草或一些小纸片向空中抛去，也可以测出风的正确方向。
在风力适足的时候，放风筝可以不必请人帮忙，自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看，还要注意风筝飞升的状况，直到感觉风劲够，风筝向上爬升时，可停下来，慢慢放线。
当风力不继时，快速向后收线，给予人工的加风；如感觉风筝线有拉力时，就要把握时机放线；若风筝有下降的趋势，有时尚须迅速收回一部分风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠。
放风筝时最好有助手帮忙，将风筝线拉长约10公尺，面向逆风，双手姆指和食指轻扶着风筝后面的骨架，(比较容易脱离)拿正不动，施放者待阵风一来，将风筝轻拉脱离助手之手(不必叫助手放手)，边跑边放线，直到风筝升起至相当高度时，前后轻抖，使风筝稳定。
有很多施放者通常都会叫助手放手而助手还将风筝持着不放或向上掷出；有时施放者也不顾前后地向前奔跑，这些都是错误的施放方法。
若一次放数个风筝时，必须考虑风筝与提线的连结方式。
如果风筝飞翔稳定时，可把风筝系在树干或物体上，任其飘浮，而在风向及风力不稳定的情况下，则必须随手操纵。当风力突然转强，风筝摇摆而倾斜度过大时，将有翻转栽落的危险，这时有两种控制方法：一是迅速放线；二是迅速往风筝方向，向前奔跑数步，均可缓和其势。有时风力停顿，风筝向下坠落将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑；如果后退无路，则可用迅速收线的方法处理。
如遇两只风筝线纠结在一起时，施放者不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开即可。
放风筝作文十三:
春天来了，春回大地，万物复苏，柳绿花红，春风浮面，又到了放风筝的季节。
星期六下午，风和日丽，我和妈妈一起到江边去放风筝，那里的天空真够热闹的，天上的风筝就像天上的繁星数不清。有“蝴蝶”、“小蜜蜂”、“老鹰”、“飞机”……大大小小的风筝高高低低把江边的上空点缀得色彩斑斓，美丽极了。
我和妈妈把我们的风筝放上了天，当我一回头的时候，我发现了一位鹤发童颜、精神矍铄的老爷爷正准备放一条“巨龙”风筝，这条“龙”风筝大约有八十米长，只龙头就有十多斤重，放风筝的线大约有小手指粗，线轴也有十几斤重，这样的风筝是怎样飞起来的呢？我和妈妈很好奇。我一边放自己的风筝一边仔细地观察这位老爷爷的一举一动。
只见老爷爷熟练地把这条巨龙在沙滩上摆好，他把风筝轴上的线导下来一段放在地上，再把远离风筝的一端的线系在沙滩上的一根很粗的钢缆上，接着把这段导下来的线放飞，就这样老爷爷导下来一段线就放飞一段，只有一袋烟的工夫这条巨龙就飞上了几百米的高空，它在江边劲风的吹拂下翩翩起舞，摇头摆尾，还不时地眨眼皮儿，简直就像活的一样，仿佛就是天上、海里叱咤风云、迎风斗浪的一条赤色长龙飞到了这长江上空，好看极了、壮观极了。这为江边又增添了一道亮丽的风景。
春天真美丽呀，我爱美丽的春天！我更爱那些用自己勤劳的双手、睿智的大脑创造美好生活的人。
放风筝作文十四:
有一次，我和爸爸、妈妈一起去学校放风筝，爸爸把风筝放高时候就把它给我。我高兴极了，我左手拿风筝线，右手拿着线轴，牵着风筝在操场奔跑着，希望风筝能在天空里自由的翱翔。不料，我光顾着看天空了，没有注意脚下的石头，“砰”地一声，我摔在了地上，我痛苦的呻吟着------妈妈看见了，飞快地跑了过来，要扶我起来。爸爸大声说道：“让儿子自己起来，别去扶他！从哪里跌倒，就从哪里站起来！”妈妈听见了，十分的不忍心------我心想：“对！从哪里跌倒，就从哪里站起来！我是一个顶天立地的男子汉！”------
回到家后，妈妈用止痛药擦敷我的伤口，眼眶还流出了眼泪------
现在回忆起这件事来，爸爸和妈妈都是出于对我的爱。妈妈无微不至地关心我、疼爱着我，生怕我哪里出了什么伤害，但是不能让我拥有坚强的毅力，而爸爸表面上对我冷漠无情，可心里还是爱我的，他让我知道了什么叫做坚强什么叫做勇往直前，我从电视上看见：“有一个人是大老板，有一天他变成一个普普通通的人了，接受不了现实的挫折，甚至想到了自杀------而令一个人，从一个装修公司的头变成了一个连衣食住行都不能维持的人了，但她很乐观，勇往直前，最后打拼出了一片新天地------”
这正如我放的风筝一样，无论风有多肆虐，它总能在我们手中游刃有余。我们手中的线就是它的支柱，无论风有多大，它都坚信：“它不会因此而粉身碎骨。”这正如我们人一样，只要心中有坚强的信念，有一颗迎难而上的决心，我们才是大赢家！
放风筝作文十五:
今天，爸爸妈妈决定带小红、小明、小刚去海边放风筝，小红一听高兴地跳了起来。
他们坐车来到海边，“啊！海风吹在脸上真舒服。”小红不由得感叹。他们经过商量，决定举行一场放风筝比赛。小红和小刚由于跑得慢分为一组，哥哥小明分一组。小红说：“我们谁赢了就吃冰激淋，好吗？”“好！”大家都赞成。
“预备……开始！”妈妈口令一出，他们就各自拿着自己的风筝跑起来，他们将手中的线慢慢放长，螃蟹在旁边给他们当啦啦队。一会儿，风筝就飞得很高很高。小刚的风筝像只老鹰，小红和小明的风筝像只鸽子，它们展开双翅，在蓝天白云中飞翔。他们不停地跑啊跑，比赛时间很快就到了。妈妈宣布：“由于小刚跑得快，而且风筝飞得较高，所以，这一局是小刚赢了。1：0。”
第二局比赛开始了。这一次，小红和小明他们轮流进行，风筝飞啊飞，飞得可高了。“扑通”，“不好，小刚摔跤了。”小红赶紧跑过去，扶起了小刚。小刚也不气馁，继续跑起来。一会儿，时间到了。“这一局是小红和小明赢了，1：1。”妈妈买来三个冰激淋，说：“你们表现都不错，都能吃。”小朋友们都笑了。
