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我的班主任作文
更新时间:2024-03-28 18:25:16

我的班主任作文

篇一我的班主任作文

徐老师是我们的班主任,他30岁左右,中等身材,漂亮的马辫,显得很精神,一双明亮的大眼睛能看出同学们的心思,每当看到徐老师慈祥的面孔,听到她用温和的话语给我们讲课,我就感到她像和蔼可亲的妈妈。徐老师教我们语文,她对我们非常关心,

记得有一次,徐老师正在讲台上认真的讲课,我却和同学搞小动作,我们玩的不亦乐乎,以为老师根本没看到,可是没想到徐老师一眼就看见了,她用书轻轻的打了我一下,我从老师的眼睛里看到了了她对我的失望,虽然当时我有点不服气,但我明白她是在关心我,我一定要改掉我身上的坏毛病,做一个让老师感到骄傲的学生。我喜欢的的班主任。

篇二我的班主任作文

早上进课室,学生们都在忙着交自己的作业……

多媒体讲台上,有些粉笔末,还有不同颜色的蜡笔划痕(应该是那个孩子的恶作剧吧),我还来不及问是谁的杰作,A同学好像看出了我的心思,拿着一张抹布跑过来,“老师,我来擦”。眼前这个孩子是个所谓的“调皮孩子”,前段时间还老师被请家长,看到他认真的“帮老师擦课桌”,我很开心,紧接着表扬了他一句“你剪头发了?剪短了好,看起来干净利落”,A同学听到我的话,问了一句“老师,我有进步吗?”

“有啊,进步很大呢,继续努力啊”

听了我的回答,A同学更加卖力了,擦完了多媒体讲桌,还擦了老师的工作桌。

难道,这就是教学管理中的赏识效应吗?

篇三我的班主任作文

我的班主任是位语文老师。她有着圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,尖尖的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,还常常架着一副明亮的眼镜。

别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了,不仅普通话说得很标准,字正圆腔,而且她讲得课总是娓娓动听!只要她上课,同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时,她总是千方百计地设法,怎样才能让我们记得快,记得牢;比如说:编个有趣的顺口溜,让猜测的谜语,或者说……就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时,她总是先教我们用心去体会,然后带着感情去读,这样我们常常有了身临其境,亲身经历过的感觉。

陈老师费了不少心血教我们知识,伴我们成长,我爱我们的班主任语文老师——陈老师。

篇四我的班主任作文

刘老师,她有三十多岁的年纪,高挑的身材,她穿着时尚的衣服,而又不失雅观。说起我的班主任,还得从一年级说起,那时我认不了多少字,写起字来又歪又斜,根本不像字,妈妈说:“你的字龙飞凤舞。”我不好意思的笑了。

是我的老师教我横平竖直怎样写字,她从不厌其烦的给我讲,她常说我们不仅写好它,将来还要用好它,时间过的真快,如今我已经是二年级的学生了,老师教我成为一名合格的学生。

我们的老师用辛勤的汗水和无私的爱将我们带入知识的海洋,使我们将成为对社会有用的人,老师多么辛苦多么劳累,我真想对老师说:“您千万要注意身体呀!”老师我们永远爱您。

篇五我的班主任作文

我最爱的班主任今天我要向你们介绍一下我最爱的班主任——严霞老师。

她个子高高的,有一头卷发,脸上戴着一副眼镜还有一双被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。严老师发起火来。像一只喷火的恐龙,温柔起来,却像一只可爱的小绵羊。记得有一次我表现好,严老师给我盖了一个“你真棒”的章。

当时我心里感觉好开心。这就是我最爱的严老师。

篇六我的班主任作文

我的班主任个子不是很高,圆圆的脸,弯弯的眉毛下面有一双美丽的笑眼,她的睫毛很长,还有些微翘,真是很迷人!她的脸上总是带着微笑,让人感觉很温暖,心情很舒畅!

虽然老师家的孩子很小,但我们的老师却非常敬业。记得我的班主任出外学习好几天,她很不放心我们。那天,我收到了她的短信:孩子,我不在学校的日子里,我相信你的学习、纪律、卫生,一定会上一个新台阶,你也一定会替我管好班级吧!我相信你一定会完成得很出色!我在时刻挂念着你们!看到这些,我激动极了,老师在外学习还惦记着我们。我含着泪水给老师回了短信:老师,您放心吧!我一定严格要求自己,管理好班级,不让您担心,只是同学们有些想您了,想您那和蔼可亲的笑容,我们会很听话地等您回来!

我们的班主任多么敬业啊!老师我们爱您!

篇七我的班主任作文

我们班的班主任衣着朴素、身材高挑,留着一头卷发,能看透我们的心思。老师的嘴唇很薄,可能是说的话太多了吧。

我很喜欢上语文课,因为老师上课生动、有趣,每次在老师讲课的时候把每一个细节和难处都讲的很认真,所以在语文课的时候我都听得津津有味。

有一次,我仔细观察了一下班主任,发现老师有这么一个特点,在休息的时候,很喜欢跟老师、学生说说笑笑,可是一拿起笔批作业时,她就像耳朵里塞着隔开纸一样,不管别人在为公室里说什么,她都好像没听见,注意力很集中,一个劲的批,所以她课上的那么好,事情做的那么快。

我也要向班主任学习,做功课思想要集中。

篇八我的班主任作文

马老师是我的班主任。她有一双明亮的大眼睛,卷卷的头发。她非常关心我们。

有一天,我感冒了,非常难受,上课时趴在桌子上。下课了,马老师来到我身边,问我怎么了,又摸了摸我的额头。不一会儿,她端来了一杯温水,手里还拿着感冒药,温柔的对我说:“快把药吃下去,要是再难受,就告诉老师。”我听话的吃下了药,再上课的时候感觉好多了。

后来,我才知道马老师的抽屉里有很多的药,都是为我们准备的。马老师真是一位关心学生的好老师。

篇九我的班主任作文

我们的班主任是一位和蔼可亲的好老师。夏老师个子中等,身材苗条。她对同学说话总是笑眯眯的。

有一次,我有一道题目不会写就跑去问老师,老师慈爱的靠过来,耐心的为我讲解这一道题目。原本紧张的心顿时平和下来,我仔细地听着老师的话。直到老师讲完后,我开心地对老师说了声谢谢。老师也笑着说:“学习就要多问。”我点了点头,转身走出办公室。回教室的路上,我的心就像被抹上一层蜂蜜般甜滋滋的。我的班主任不但和蔼可亲,而且关心同学。

记得有一个同学肚子痛,夏老师连忙打电话给这个同学的家长。结果过了一会,家长还没有来,老师见孩子依然肚子痛。忙让旁边的同学帮忙看着,然后自己跑出了教室。几分钟后,夏老师气喘吁吁地跑了回来。虽然此时是冬天,但夏老师两鬓的发丝却已经湿了。夏老师小心翼翼的将冒着热气的水递给同学。

这就是我眼中的班主任。一个敬职的好老师。

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