第1篇:我的故事作文
一次，我放学回家，在一个十字路口处，看见一位腿脚不便的老人。这时，我心里感到阵阵不安，看看胸前的红领巾，再看看那位老人，到底是帮还是不帮？就在我难为的时候，一个队号在我脑海中出现。“中国少年先锋队”。
这时，我鼓起勇气向那位老人跑去，并扶她过马路，当老人向我道谢时，我觉得心里美滋滋的。这时，我感觉天那么蓝，草那么绿，而我是那么松。我摸摸胸前的红领巾，鼓励自己：帮助别人，就等于快乐自己。
第2篇:我的故事作文
红领巾是革命烈士的鲜血染红的。有一次。。。。。。。
在一个炎热的夏天，我戴着我心爱的红领巾，来到车站等车。突然，肚子咕咕叫了，我正要向路边摊头迈出第一步时，我胸前的红领巾飘了一下，好像对我说：“摊头的食品不卫生小心拉肚子。”我迟疑不定。就在此刻，我看到一个外国人在焦急地走来走去，我真想帮帮他，但又有些害怕，因为他是外国人呀!这时，红领巾又飘了起来，好像在说：去帮帮他吧！”我想：如果不帮他，或许他对我们中国产生不友好的印象，而我也会失去一次交流机会。我走上前去，心在砰砰地跳，我和他打了声招呼，然后问：“ Can I help you ?”他很高兴，跟我讲了他的困惑，我用英文告诉了他的乘车路线。他很开心地乘上了车，我也快乐地回了家。
这次经历给我留下了深刻的印象，是我生命里光彩夺目的一天。
第3篇:我的故事作文
今天，我和大家说一说我与错别字的故事吧！
有一次，我们语文考试，我写作文的时候有不会写的字，没办法，只好拼凑上。发下来考试卷以后，我看见我的试卷上有很多错别字。比如说：“话”我会写成“活”，“女”写成“汝”，看了这些因为错别字失分的题，我后悔极了！我暗想：以后千万别再写错了。不仅语文会有错别字，英语我也会写错，更多的是时候是不规范。比如说：“C”写成“O”，“Z”写成“2”，“B”写成“13”，这个B是我最容易错的。你问我数学有没有问题？那我们就再说一说数学吧！数学里的数字我也有书写不规范的，比如；“2”写成“Z”，“5”写成“S”……
故事结束了，我的错别字多不多？你是不是也替我着急了呢？不用担心，我已经在改正自己的不足了，大家就等我的好消息吧！
第4篇:我的故事作文
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。
妈妈说：“那时在小学一年级，我成了一名少先队员，我告诉自己，一定要履行五星红旗下许下的诺言，我会为自己许下的诺言而努力、奋斗。每天早晨，我都庄重的系好红领巾，暗暗为自己定下新一天的目标。”爸爸说：“红领巾是指引前程的一盏明灯，戴着它，我开始学着走人行道；开始在公共汽车上让座；开始好好听老师上课，，变得乐于助人，慢慢地开始注意举止，懂得要尊老爱幼，视它为自己生命的一部分。”
听了爸爸，妈妈的话虽然我还没有带上红领巾，但是我要好好学习，争取早日带上它。
第5篇:我的故事作文
说起红领巾，还得从刚上小学的我说起。
那时候的我一进校门，就看见大哥哥大姐姐脖子上佩戴着鲜艳的红领巾，我觉得非常羡慕，渴望早日戴上红领巾。陈老师对我们说：“红领巾是国旗的一角，是由革命烈士的鲜血染红的。只有表现好的同学才有红领巾。”于是，我每天认真学习，努力争优。
终于盼到了这一天，当特殊的少先队员——妈妈为我戴上红领巾的那一刻，各种各样的想法涌上心头。我兴奋，我如愿以偿戴上了红领巾；我担心，我学习成绩下降，不能成为出色的少先队员……
从此之后，每当我站在国旗下，高高举起右手向国旗敬礼时，胸前的红领巾迎风微微飘动，像一团燃烧的火焰，自豪感油然而起。
现在的我要给一年级的同学做个好榜样，这是身为“红领巾”的责任！
第6篇:我的故事作文
在我上幼儿园时，有一天放学回家，在路上，我看见大哥哥大姐姐们胸前都戴着鲜艳的红领巾，心里非常羡慕。回到家，我对妈妈说:"我要买一条红领巾戴。"妈妈说:"红领巾不是买的，等你长大了，会有一条红领巾飘扬在胸前。"
上学了，我知道了红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上它就是一名光荣的少先队员。那一刻，我多想马上成为其中的一份子。我不断地努力学习，与同学团结友爱，终于第一批戴上了红领巾。我心里甭提有多高兴了，在心里默默地说，我一定要努力再努力，不辜负老师同学的期望。
这就是我与红领巾的故事。
第7篇:我的故事作文
其实，在上幼儿园的时候，我就开始想象戴上红领巾的感觉了。看着大哥哥大姐姐胸前那飘逸的红领巾，我真的好羡慕。
于是我下定决心要做个好学生，我开始爱看书、爱学习了。在小朋友的眼里，“马梦晨，你真棒！拥有那么多的小红花。”在我娇嫩的心里，我却并不满足，我觉得红领巾是我最高的荣誉。
曾经，带着妈妈的红丝巾，在镜子前傻傻的站着；曾经，做梦戴上了红领巾，梦醒了，什么都没有；曾经，被妈妈取笑；曾经……时刻准备着……在一片宣誓声中，我终于如愿以偿的戴上了红领巾。我的心喊着，红领巾，你是我的骄傲！
