习惯作文（一）
夏日的午后，温烫的光线从万尺高空中倾斜下来，四方体校园被晒得光彩夺目，反射的光晕把建筑物变得明晃晃的，迷眼又昏沉。婆娑的树影映在漫反射的大地上，突兀却又宁静。
黑板上的粉笔字快速地增添着，凝聚的粉末形成永久的知识，温柔地向我们展示着。我默然地凝望着，随意地在书上写时光几笔接着又是一阵出游．．．．．．
“喂，他是新来的。”“他在写作业吗？”“用不着那么着急吧，现在才知识早上第一节下课呀，还有一天时间呢，这点作业可以慢慢写。”“哇，他好厉害啊，才五分钟就把数学作业写好了。”．．．．．．
我带着陌生上完了新学期的第一节课，当下课铃响时，我便习惯性地拿出该科的作业本写了起来。第一大题，第二大题．．．．．．最后一大题。思绪连锁性的进行着，密密麻麻的答案不一会就布满纸张。我不知我写了多久，总觉得这只是很寻常的事。我不在意地写着，只要是可以写的。
写完了。今天没作业了？我抬头望着窗外，心想应是过了很久了吧。可天依旧是清明，我痧时觉得有些奇怪，可再一想，现在只是第二节下课。我处在茫然之中，不知所措。
时间久了，我渐渐地习惯了，习惯了喧闹的教室，习惯了往日的不知所措，习惯了缓慢流动的旋律，习惯了下课时轻松地数着课数的悠闲。
刺耳的铃声响起，我习惯性得回过神来，当我又一次习惯性地数起课数是，我停住了。茫然围住了我，似曾相识却又有所不同。
我习惯了。习惯了今日的习惯，而对昨日的习惯，似乎又有些不习惯了．．．．．．
习惯作文（二）
Badmintom is a popular hobby in China。 It is also my hobby。 Since I was child， I have like badmintom。 At my childhood ， I watch the badmintom copetition on TV， the competition was excing。
I first try badmintom in primary school， I didn"t like it because i often missed 。 I did"t realise how important it was to catch badmintom and a ccurate play。 I know I wasn"t playing attention while our teccher was demonstrating how to do it。 That time my skill was very bad。 I didn"t like it。
Now， I am in Secondary school。 When I was at F。2 last year。 My classmates called me with them to join the badmintom club。 they play with the unusual skills， I saw so many tricks there for I like badmintom again。
I thought it was cool strick， I asked them if they knew how to play and catch the badmintom。 They did。
And now ， they teach me many new tricks， their skill is very good！ I usually play it twice a week。
I like badmintom very much。 Playing badmintom is fun and good for our health 。 I hope other student to play 。
习惯作文（三）
刚入学时，我每天看到哥哥姐姐戴着鲜艳的红领巾，在升国旗时可以神气地向国旗敬礼，心里无比羡慕。我盼望自己也能戴上红领巾，也可以向国旗敬礼。我问妈妈：“我可以戴红领巾吗？”妈妈说：“你为什么想戴红领巾呢？”我天真地说：“升国旗时可以向国旗敬礼呀！”妈妈笑了，说：“戴红领巾可不光是为了向国旗敬礼，只有认真学习、表现优异的小朋友才可以戴红领巾。”我听了，心想：“我一定要争取戴上红领巾。”
每天早上起床后，我总是不喜欢刷牙，妈妈说：“你想戴红领巾，可要记住早晚刷牙。不刷牙的小朋友可当不成少先队员。”我一想：好吧。开始，我很不情愿，总是要妈妈提醒，后来，慢慢地就习惯了。现在我再也不用妈妈提醒了。
每天放学后，我总是马上写作业，如果碰到难题，我就放在那里，等妈妈回来再教我。妈妈说：“你这样不爱动脑筋可当不成少先队员。”妈妈总是让我自己再好好想想。我认真想了后，果真把题目想了出来。后来碰到难题，我再也不会放在那里，总是先自己动脑筋，实在想不出来，才去请教妈妈。
现在的我已经二年级了，红领巾与我相伴也已一年多了，红领巾让我养成了爱动脑、爱刷牙的好习惯。以后我要继续努力，让红领巾更加鲜艳夺目。
习惯作文（四）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，
今天，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。
曾经有一个着名的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯；有不闯红绿灯的交通习惯；有不挑食，不浪费粮食的生活习惯……。
作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢？
上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，遇事多问“为什么”；当天学的知识当天“清”；善于总结归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行；少闲谈，多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。
要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。
让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。
习惯作文（五）
我是一个比较调皮的学生，但是呢，我的学习还是不错的。只是不知道从什么时候有了坏习惯。怎么说呢？就是在写字的时候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就写的不好看了。
要知道，一个人的好习惯会受用终身；如果有了坏习惯，就要努力改正。当然是很难改的。我在家里写作业的时候，心里总是想：坐正;要把字写好，可是不知什么时候又斜了身子。爸爸和妈妈看见我歪着身子写字的时候，总是拍拍我说，坐正，要不以后成罗锅了怎么办。不过，过不了一会儿，我就又歪着身子写字了。
我也想该掉这个坏习惯，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。那是我在放假的时候的事了。有一天，我去奶奶家写作业。奶奶看见我字写的不好，就说我，种庄稼还要有个样呢？如果种的庄稼向你写的字一样。那还不成了荒地了。
明天我带你去地里看看。当时，我听了还满不在乎的呢。写字和重庄稼分明是两回事，怎么能相提并论呢？明天，奶奶真的带我到了地里。我到了地里，不禁惊讶了起来。庄稼一块是一块，大小适宜。一行是一行的。而且还都那么整齐。这么大的地怎么管理的这样的好呢？我不禁自问。想到这里，我不禁脸红了起来。
你看，我现在的字是不是比以前的好多了呢？这就是我克服坏习惯的故事。
习惯作文（六）
好习惯、好品质伴我成长
在小摊买吃的，又不卫生又费钱，我建议同学们不去校外小摊买东西。要记牢“校门口、食品点、无商
标、无证件、不卫生、制作滥，劝同学、别乱吃、易得病，不合算”。自上学期新守则新规范颁布以来，我校
这种现象有很大改观。
轻声慢步过走廊，文明行走记心上。上下楼梯靠右走，不急不抢最文明。校园内，不乱跑、不追逐、不打
闹，摔一跤、起包包，自己疼、父母恼。现在你再来我们学校看一看，一个整洁、秩序井然的花园校园。
自行车摆得七扭八歪；白墙壁常见黑鞋印；红领巾当成进校“通行证”……这都是过去的事了。现在，同
学们按照教育部新颁布的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》做，同学的变化可大啦―（1）家远的
同学骑车上学，到校后，他们自觉地把自行车推进车棚，一辆挨一辆放整齐，哈！自行车“听话”啦！（2）
同学们注意保护刚粉刷的墙壁。一位同学不小心把球踢到墙壁上，留一块球印，他赶紧用橡皮给擦掉。（3）
见到老师，同学们都有礼貌，很自然地说：“老师好！”，教师节时，全校每位老师都收到学生写的特别感人
的祝词。（4）不管在什么地点，不管是升旗还是降旗，大家都能自觉停下，向国旗行注目礼。
好儿童，讲公德，一言一行要负责。公共场所不吐痰，果皮杂物不乱丢。不说脏话不骂人，上下楼梯不打
闹。上车排队不争抢，尊老爱幼把座让。不晃树苗不揪花，保护环境人人夸。我们要象说地一样做个讲文明讲
公德的合格小公民。
其时，我们蚌埠实验学校也有一些不足的地方，我希望大家把我们的不足指出来，我们一定会改正的。让
好习惯、好品质、伴我成长！
习惯作文（七）
“李妮蔓，你怎么又哭了啊？又是怎么了啊？”这句话我已经听了N次了，耳朵里的茧子都有好几厘米了。可是我的眼泪就是不那么听使唤，重是那习惯的掉下来。
我在很小的时候就喜欢哭，慢慢的，哭变成了我的习惯。
我经常被别人冤枉和误会，即使我再三地向冤枉误会我的人解释，可是他们就是不相信。其实也不是不相信吧，就是有点想开玩笑的。这时，我会觉得心里面好酸好酸，然后泪水就有如泉水般地涌了出来。一滴一滴地从眼角滑过，流到我的脸上面。可能是因为我泪水的关系吧，那个人被吓到了，便连忙说道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然别人还以为我欺负你了呢！”可是我觉得他们是在敷衍我，我越想越难过，眼泪又一次流了下来。
也许你会说人生没有失败，从哪里跌倒在从哪里站起来。但是我却不同，当在失败的时候，我一直对自己说，不要哭，不要哭，有什么好哭的啊？不就是输了嘛~~下次再来。可是我越是这样对自己说，眼泪就越不听话，这不，一会我就哭成了个小花猫。
有的时候我哭得不会是因为自己情绪上的原因，经常在不小心的时候被弄伤，弄痛，那个时候我也会哭，但是哭的意义就与情绪上的哭有了很大的区别。是为自己又有了一块疤或者是一时的痛楚而哭泣。不过情绪上的哭泣会在我的心中刻上一道深深地疤痕，永远也消失不了的。
慢慢的，我习惯把眼泪当作自己防身的武器了，用哭来证明我的无辜，用哭来证明我的伤心，用哭来证明我的孤独。
哭吧，哭一次我可能就会明白了很多，懂得了很多，那就让我们一起放声大哭吧！那就让我们用哭来发泄我们心中的不愉快。哭吧~哭了也许会好受些！
习惯作文（八）
今天，我读了一篇关于学习习惯的文章。读完后，我深受启发。原来，最近我的学习成绩不理想，是一些坏习惯在作怪呀！
和文中提到的坏习惯如出一辙，我最大的缺点就是学习马虎，丢三落四。你看，前天没带橡皮，昨天没带尺子，今天又没带作业本；课本中明明是“她”，抄在作业本上就成了“他”；草稿本上是做对了，却在誊写到试卷上时“面目全非”。为了这个，我可没少挨父母和老师的批评。我也因此尝试到了坏习惯带来的恶果，期末考试中，因将大于号写成了小于号，与一百分失之交臂。我下定决心，一定要把这个坏习惯改掉。
我的第二个坏习惯就是上课不专心，容易开小差，坐不住，尤其是快到下课时就更听不进去了，心思早已飞到课后的娱乐当中。有一次，我在上课时开小差，一个重点没听见，回家想了好几天都没想明白。这真是“上课一分钟，课后几天功”啊！读了这篇文章后，我明白了课堂35分钟对我的学习是多么至关重要，老师是我们的指路人，如果课堂学习的重点、难点我们搞不明白，课后花几倍的时间也不一定能补上。我要痛改前非，努力改掉这个毛病。
我还有一个坏习惯就是学习不定时，不定量。学习时完全凭情绪，情绪好可以一直学到深夜，情绪不好的时候，就什么也干不了。这样饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网的，结果只能是事倍功半。这个毛病非改不可！
这三个坏习惯影响了我的成绩，我一定要彻底地和它们说拜拜。妈妈说：“有志者事竟成”，我也相信自己一定能做到！
习惯作文（九）
入初三以来，每个星期都会有周测，这个星期也不例外。
周四，由于校会要考历史，而我们班是下午最后一节课的历史，所以就将历史课与早读换了一下。早读时，miss马带着我们复习了一遍。每当Mr许不没课的时候，他就会到班里让我们背背历史。就是这样，结果却令人大吃一惊。
星期五的历史课，miss马并没有将试卷，而是准备下午最后一节课用15分钟讲完。在这之前要将试卷上的错题从书上找到正确的答案并且写到第一张试卷上，当我看到我试卷上的答案和我答题卡上的答案是，一时不知所措。居然是两个不一样的选项。我问了问我们组长这个题选啥。他告诉我的答案和我第一张上的一样。顿时心里十分懊悔，但是为啥没有好好检查，故此就下了一个遗憾。
最后一节课，miss马给我们看了一下1,2班的平均分，居然差了3分，这个分数也是从未有过的。当miss马问及错因的时候，共有13人都是答题卡抄错了{也包括我在内}有的还是4,5个。若没有这个情况，也许平均分就能在往上1到2分。还有是知识点没掌握好的，这说明早读的时候并没有全心全意的去复习。一心二用，终有其害。
只因抄错了一个答案，便于50失之交臂。后悔有用何用。同时也暴露出了个人习惯的问题，假若早已养成写完试卷检查的好习惯，岂会有今日之事。
一个坏习惯，可能会导致许许多多的错误。所以，扔掉坏习惯，养成好习惯。
习惯作文（十）
在几年的学习生活中，我养成了不少的学习习惯，其中之一就是爱看书。
我在没有养成这个习惯之前，并没有感觉书很好看。但我有是一个好静的小女孩，喜欢一个人在家里，玩具玩腻了，爸爸妈妈又不准看电视、玩电脑，自己又不学习。于是，自然就把目光转移到看书上面了，我看了几天书，就觉得书很好看。好在那里？因为书给了我知识，书给了我力量，提高了我语文成绩，告诉我什么是善于恶，什么是美和丑，什么是罪与信……有一次，我看《尼尔斯骑鹅旅行记》忘记了时间，晚上11点多了，我仍然聚精会神地看书。不好！被妈妈发现了，“怎么这么晚还在看书？还不快去睡觉？”唉，母命难违啊！我只好得令而去，睡在床上，我脑子里突然冒出一个“好”主意，于是我拽过一本书塞到衣服里，一边捂着肚子，一边假装“哎呦，肚子不舒服，要上厕所了。”爸爸见我的痛苦状，不但没看出我的阴谋，还催我快去，于是我当晚就如愿以偿地看完了这本书。
不知不觉，六年过去了，我看书的速度越来越快，数量越来越多，《双城记》《呼啸山庄》《简。爱》《飘》《唐。吉诃德》……我可以一天不吃饭，但不能一天不看书，读书，是我养成的一个习惯。
习惯作文（十一）
很多人都会有一些不良习惯，例如上课开小差，或者上课的时候打瞌睡，又或说一些文明的语言，或者喜欢乱丢垃圾等等等。这些都是一些很不好的生活习惯。都严重损坏我们的形象。也许你们会说这些都是小事，不要太在意了。但是读过了《文明美德伴我成长》，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。我们如何培养良好的习惯的呢?通过阅读好书使我懂得，阅读是增长知识的最佳途径;阅读可以使人开阔眼界，每天阅读一篇好的文章，虽然不能全部记住，但是里边感人的故事和精美的句子，会使自己懂得很多道理;阅读更可以帮你消磨时光，还可以帮助自己陶冶性情。
除此之外，通过阅读，慢慢的让自己进入故事情节，让思维插上想象的翅膀飞翔，犹如身临其境……。所以我们应该每天抽点时间，养成阅读的好习惯。好习惯使从小培养成的，知识是一点点积累的。就像建筑工人叔叔一样，每天的一砖一瓦堆砌，不久的将来，就会有一幢美丽的大厦矗立在眼前，每天记住一句好的句子，积少成多，当我们写作文的时候，也许就会用上，受益的一定是自己。做一个文明好少年，要像书中描写的那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在学校尊敬老师，团结友爱;讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。
让我么努力争当一个讲文明懂礼貌的四好少年吧!每一件大事都是从小事积累起来的，如果一件小事都做不好，又怎么可能完成大事呢。让我们改掉那些不良的习惯吧!
习惯作文（十二）
虽然我不懂音乐，但有一个歌手的歌，我却会把它听的滚瓜烂熟，把音响开的好大好大，听的如痴如醉。
这个歌手，就是周华健。
他演唱了一首《真心英雄》，我很喜欢这首歌，这不仅是一个生命的低吟浅唱，还能读懂这首歌里蕴含的哲理。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功——”每当听到这句，便会激起我奋斗的信心。
是呀，想要拥有的彩虹越是美丽就越需要更强烈的风雨，彩虹总是在最需要的时候才会为你而美丽，也正是那时你会看到最真实的美。
只有努力，才会成功。但有些人总觉得自己付出太多却没得到回报，千万不要说自己付出的太多。如果想得到的对于你是无价的，那么一路的付出是值得的，当你得到时，要记住每个人的机会都是均等，只要努力，彩虹就是你的。
“阳光总在风雨后——”这首歌一直感染着我，感动着我，甚至能一直激励着我。
周华健的这首歌也唱出了我的心扉，每当我遇到困难想要退缩的时候，耳边总会传来“阳光总在风雨后，请相信有彩虹——”我便能鼓起奋斗的信心。
每一次听歌，我都会选这首《真心英雄》，带上耳机，周围的一切声音都终止了，只有这美妙的歌声散发在我耳边，慢慢的我也沉浸在这歌声中。
相信风雨过后，会看到雨过天晴的彩虹。努力努力是我们终生的任务！
《真心英雄》这首歌，我真喜欢。
