我的故事500字作文第一篇:

我最近读了大禹治水的历史故事，大禹治水，百折不挠，善于总结，汲取教训，勇于创新的精神让我感动。大禹治水的故事充分体现了中华民族勤劳、智慧、勇敢、奉献、坚毅不屈、万众一心战胜困难的民族精神。

这个故事讲的是大禹的父亲治水9年，筑起了数不清的防洪堤坝，耗费了巨大的人力物力，可治水效果并不显著。舜一气之下罢免了禹父亲的官职，正在舜苦于无人能够治好洪水的时候，大禹主动站了出来，舜想，大禹的父亲治水都失败了，大禹能行吗？抱着怀疑的心态让大禹试试看。而大禹坚定地接过了父亲未完成的使命，带着自己的助手认真分析父亲治水的经验教训，苦思冥想治水方法，终于发现堤坝只能短时间挡住洪水，而洪水越积越多，最后会把堤坝挤垮。只有“疏”的方法，才能使洪水顺畅流走，才能起到治理洪水的作用。于是，禹改变了他父亲的做法，他祥细观察地形，带领群众凿开了阻挡洪水的大山，挖通了九条河，经过十年的努力，终于把洪水引到大海里去，他和老百姓一起劳动，戴着箬帽，拿着锹子，带头挖土、挑土，禹常年脚长年泡在水里连脚跟都烂了，只能拄着棍子走。最让我感动是禹为了治水，到处奔波，三次经过自己的家门，都没有进去。第一次，妻子生了病，没进家去看望。第二次，妻子怀孕了，没进家去看望。第三次，他妻子涂山氏生下了儿子启，婴儿正在哇哇地哭，禹在门外经过，听见哭声，也忍着真心没进去探望。

大禹“三过家门而不入”的做法让我敬佩不已，他百折不挠，公而忘私，善于思考，勇于创新，乐于助人的精神让我感动。这种精神到现在仍然激励着我们，中国人民战胜百年洪水、地震灾害时充分体现了这种精神。我要学大禹做事，更了学大禹做人，认真学习，服务人民，报效祖国。

二o一一年五月二十二日"

我的故事500字作文第二篇:

我今天上午看书时看到了一篇故事，叫《范仲淹苦读》这个故事讲的是宋代政治家，军事家，文学家范仲淹。

在他小的时候就立下了“以天下为己任”的志向，并且说过：“一个人如果不读书，没有抱负，即使能吃好何好，我看也没有大意思。”为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒，上不起学。他一人住在一间僧房里，昼夜攻读，累了，就用凉水冲洗头脑。睡觉时，往往连外衣都不脱，免得耽误读书的时间。家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了，凝成块后，用刀切成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。

由于范仲淹长期坚持刻苦学习，终于成为一个能诗善文，文武双全的政治家，军事家，文学家。他为老百姓做了很多好事，实现了他“先天下之优而优，后天下之乐而乐”的抱负。

我读完了这个故事以后，让我很感动，范仲淹在那样坚苦的条件下还能坚持刻苦学习。而我们现在坐在明亮的教室里学习，还有什么借口不好好学习，我要把范仲淹这样的精神作为我的榜样，以后也要刻苦学习长大后做个对社会有用的人。

我的故事500字作文第三篇:

我是一个小小历史迷，最喜欢看《史记》，它让我在历史故事里畅游，让我感到了历史的无穷魅力。一天晚上，我刚做完作业，又偷偷地把《史记》放在桌子上，细细地“品尝”起来。突然，狂风大作，一下子把我的《史记》书向后翻了几页，翻到张耳陈馀列传第二十九的最一个故事——《贯高守信》，我看了这个故事的名字，心想：贯高是谁？他为什么要守信？这些问题都涌上我的心头。这个故事大意是讲汉高祖七年（公元前200年），刘邦在赵国住了一段时间，每天早上，赵王总服侍刘邦，可是刘邦却对他破口大骂。

贯高是赵国的国相，他见赵王受到污辱，准备杀死刘邦，却没有机会。后来，有人告发了贯高，于是刘邦派人把他抓了起来。在庭上，贯高据理力争，不论怎么严刑拷打，他仍坚持说谋反跟赵王没有关系，从而证实了赵王的清白，赵王得到了赦免，为此刘邦非常欣赏贯高的为人，准备赦免他，贯高却觉得巨子谋害皇上，无脸再回到皇上身边，于心有愧，最后他自杀了。死后贯高以忠义豪气名闻天下。通过这个故事，我觉得贯高的为了忠义守信，置生死于度外，让人肃然起敬。

我的故事500字作文第四篇:

我曾经为无数事情而感动，又时甚至流泪，可唯有一个故事让我的心灵最受震撼和感动。那是一个12岁的小男孩为了救他妈妈而捐献骨髓的事情。

文中的主人公是一个12岁的小男孩，他的名字叫邵帅。邵帅的家庭很不幸，他1岁时爸爸妈妈就离婚了，妈妈在外闯荡，好不容易才在北京有了一份稳定的工作，不幸的是邵帅12岁时，妈妈被确诊患上了急性白血病。邵帅知道妈妈的病情后，他吃不下饭，上课走神，成绩下滑的很厉害，而且没能考上重点中学。妈妈知道后很自责，但邵帅却说：“这样更好，还能省下学费给妈妈看病。”为了照顾妈妈，他恳求老爷给他办了一年的休学，全心全意地照顾起妈妈的生活起居。医生建议不要让病人吃买的食物，邵帅就每天做好饭菜送到医院给妈妈吃。

一日三餐，每天花一个多小时，换两次车，他就这样不辞辛劳，坚持了一个多月。好不容易等到了骨髓配型的日子。邵帅主动提出要给妈妈捐献骨髓，遭到了家人的反对，但配型中除了邵帅外就只有远在国外的小姨配型成功，然而，妈妈的病情突然恶化，必须马上做骨髓移植手术，小姨一时又赶不回来，次此时的邵帅显得特别高兴。他说：“妈妈给了我生命，我要用我的骨髓救妈妈。”时间不等人，手术不得不进行。

可信用的是手术很成功，可手术后邵帅的身体虽然很虚弱，但他还是保持着积极乐观的心态。12岁的我们总是过着衣来伸手，饭来张口的日子，而邵帅小小年纪就肩负起了拯救妈妈的责任，邵帅是那么勇敢，那么坚强，那么懂事。读了这个故事以后，我不禁被邵帅的勇敢、坚强和懂事深深地打动了，也对他油然起敬了。

我的故事500字作文第五篇:

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首古诗让我深受感动，这首古诗给我们讲了农民伯伯种田是多么的辛苦，粮食来的是多么的不容易呀！

到了烈日炎炎的中午，农民伯伯还在田里种田那滚滚汗珠像雨水一样滴到禾苗下的泥土里。可是有谁知道人们吃的饭菜中，每一粒都有着那农民伯伯辛苦的汗珠呢？有些人竟不知道农民伯伯的辛苦，把饭菜吃到了一半就倒入垃圾桶中去。

记得我小时候，我吃着面条时，吃到了一半，我就不想吃了，就拿起盘子摇摇晃晃地走到垃圾桶前把一大半的面条倒入了垃圾桶之中去，那时我还兴致勃勃的说没关系。还有些人甚至比我小时候所做的还要严重！竟然一天倒掉一半的粮食，你们是否想过，在别的一些地方的从都还没有粮食吃呢！你们要是节约一点粮食就可以挽救一些生命，让那些没有粮食的人吃上食物。

虽然我小时候是做了一件很过分的事，但是我小时候毕竟年纪小不懂事，长大了也懂事了，不再像以前那么随便的浪费粮食了，你们也应该从身边做起，从身边的每一件事，甚至从身边的每一件小事做起，让我们一起节约粮食吧！不要在让我们浪费粮食了。

我想通过这首诗，你们一定感受到了粮食的重要性，请你们一定要珍惜粮食，不要让农民伯伯那么辛苦了。

我的故事500字作文第六篇:

这几天，我看了几部革命影片。故事里的人和事让我非常感动。其中《红色娘子军》给我的印象最深，那里的故事情节让我感动不已。那是发生在1930年一个英雄的女战士在海南岛上的战斗故事。里面的人物都是那么的鲜活生动。故事里有个叫琼花的女战士，表现出来的机智、勇敢和坚强叫我非常佩服。我想，我要是也处在那个年代、那个革命环境，就可以和她一起并肩战斗了。

还可以和许多英雄一起革命，更重要的是能认识一下那位了不起的常青书记。他的机智勇敢让我佩服，他面对死亡时的那种英雄气概对我的触动很大。常青书记英勇就义的场面使我泪流满面。我感到，这样的英雄牺牲了，是一个巨大损失，太可惜了，太让人伤心了。尤其他那个"砍头不要紧，只要主义真，杀了洪常青，还有后来人"的自白书，使我很受震撼，他英勇无畏视死如归。了解了这个故事以后，我深受感动，感想很多。我要向故事里的英雄们学习，学习他们英勇无畏的爱国精神。我庆幸，生在今天的幸福年代，良好的生活和学习环境使我们能无忧无虑的成长。比起过去的艰苦条件，可以说，我们现在的青少年，真是生在"蜜罐里"，长在"阳光"下。我想，我们今天的美好生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，来之不易，我们应倍加珍惜。

知福、惜福，才会幸福无比。我想，我们报答他们的最好方式就是更加努力学习，将来成为建设祖国的有用之才。故事让我感动，更让我有学习的动力，为把祖国建设得更和谐、繁荣、富强，我知道：我要努力再努力刻苦学习了。

我的故事500字作文第七篇:

人人间处处有真情，真爱。每一个故事的背后都会有心酸的经历，每个人的出发点虽然不同，但是都有权力生活的很好。

最近，我看到了一篇报道：这是一篇讲述一位小女孩的故事。小女孩今年上小学三年级，跟爷爷一起生活。爷爷是一位公厕中的清洁工，她和爷爷一直居住在公厕中。小女孩有时会趁爷爷疲倦睡着时，一个人偷偷地来到厕所里帮爷爷打扫;有时女厕所里有人，爷爷不方便进去，她也会帮爷爷进去打扫。小女孩每天很早便起床了，因为个头太小，够不着水池，只好到专为残疾人的房间去洗漱。洗完脸后，便麻利又熟练地把头发绑起来。

当一切准备好了以后，她就自己一个人独自去上学。学校离公厕很远，至少要转三趟车，还要走一段路才到学校。学校里虽然有校车，但因为爷爷一个月的工资只够两个人的生活费，小女孩为了节省开支，便自己坐公交车上学。小女孩每天的零用钱也很少，只够买早餐，饮用水和路费。她从来不埋怨，不抱怨生活的苦难。。。。。。如果每个人都用这种态度去面对生活，去面对我们的世界，那么我们自己的生活会更加充实，更加有活力。

小女孩面对生活的这种态度使我很感动，对待生活就是对待自己，往往生活中的一件细小的事就可以看出一个人对待生活的态度。人不能被生活环境所压迫，要激流勇进，要学会奋斗，生活才会更精彩！

我的故事500字作文第八篇:

在我记忆的长河中，我被许许多多的故事所感动，其中有一个故事我现在仍然记忆犹新，它就像天上最引人注目，最璀璨的一颗行星呈现在我的眼前。这个故事的名字是《孔融让梨》，故事讲的是东汉鲁国，有一个叫孔融的孩子，小小年纪就特别懂事。

故事说的是有一天，孔融正在和哥哥弟弟们玩耍，妈妈买回许多梨放在桌子上让他们吃，孔融来到桌子边，看看桌上的梨便拿了一个最小的，让其他人拿大的，爸爸妈妈见到孔融的行为后很是高兴。心想，别看这孩子刚刚四岁却如此懂事，将来一定会有出息的。我被这个故事深深的感动了，而在我的身边也发生过类似的事情，有一次，我来到表弟家，便和表弟高兴地玩了起来，中午妈妈回来了给我和表弟买了果冻，那可是表弟的最爱呀！我让表弟先拿，只见表弟拿了一个小果冻吃了起来，我感到有点惊讶，我拿了一个大果冻来到表弟身旁说：“你把这个也吃了吧！”可表弟却说：“哥哥不用了，还是你吃吧！”我听他这么一说就想，表弟可是最爱吃果冻的呀！表弟还比我小一岁呢，却是这么懂得谦让的一个好孩子，我又一次被感动。

在现实生活中，我们身边也有许多这样互帮互助的人，我也要学习他们这种精神，去帮助那些需要帮助的人，这样既帮助了别人，也快乐了自己，何乐而不为呢！

我的故事500字作文第九篇:

今天是星期六，我来到陈老师家学作文。陈老师让我们写作文前给我们讲了两个故事。其中一个让我很感动，让我们一起去看看吧！

我们班有一个叫东东的小男孩，他的智力非常低，老师出一道数学题，同学们五分钟就做完了，他一节课才做完。每一次写作文，他只写了几行字，并且他写的作文驴头不对马嘴，连老师都读不懂。有一次，老师出了一个作文标题——《我希望》。东东只写了两行字：我希望老师说我并不笨，我希望妈妈说我的孩子真聪明。老师看了这两行字泪花不停的涌出来，红笔在纸上如流水的写上评语。第二天，老师让东东读给同学们听，读完后同学们以热烈的掌声表示东东的作文，虽然只有两句话，但是这两句话能使他更加勤奋。放学回家后，东东把作文递给妈妈，妈妈皱着眉头，接过作文本，以为像往常一样让她帮东东写作文，当她翻开作文时，眼睛发直，这两行字她足足看了十分钟，过后她紧紧抱住东东微笑地说：“我的孩子真聪明。”

听了这个故事，使我想起了黑板上的两行字：没有学不好的孩子，只有不好学的孩子。

我相信东东一定能学好，那你是不是也相信？