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我的班主任200字作文
更新时间:2024-03-29 07:46:01

我的班主任200字作文

我的班主任200字作文篇一:

班主任在班级有很高的任期,同学们都很喜欢她!

班主任姓俞,俞老师一对柳叶般的眉毛,大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她经常扎着头发,显得青春活力。

平时俞老师和蔼可亲,一旦发起火来就立刻由晴转阴,一声不出地看着你,让你害怕,这无声的批评,可说是“此时无声胜有声”呀!可俞老师也有温柔的一面,她讲的课却生动有趣,把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。俞老师十分爱笑,老师一笑起来,两个小酒窝都挂在脸上,眼睛眯成一条线!

尊敬的班主任,我们一定会好好学习,让你笑口常开!

我的班主任200字作文篇二:

我的班主任是鲁老师。她有一双明亮的眼睛、她常常梳着一角辫、她笑起来总是会露出一对可爱的小酒窝。 在语文课上,如果哪个小朋友没有认真听话,只要老师一瞟眼睛,那几个同学就坐好,专心致志地听老师讲课。

老师读课文时,是那么有感情、那么动听。下课时,鲁老师像我们的朋友一样,跟我们聊天、玩耍,她是那么和蔼可亲,那么平易近人,在我们做错事时,老师就批评我们大家,这就是我的班主任。

我的班主任200字作文篇三:

我的班主任姓王,和我妈妈一个名字,真是太巧了,我觉得我很幸运,正如名字一样,我的老师象妈妈,她是一个和蔼可亲的人。

她个子子不高不矮,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫。她爱笑,笑的样子很好看。 我喜欢王老师讲课的样子,尤其她带有感情地朗读课文。

王老师上课时可严肃了,如果谁在课堂上做小动作,老师看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地举起,轻轻地落下,敲的一点也不疼,这样就把调皮的同学给吓唬住了,所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了,你如果写字写得好,老师会说:“你真棒!再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好,她就说:“真不错!象个小老师了。” 我们全班同学都喜欢她,她也很爱我们。

我长大了要当一名象她那样的老师!

我的班主任200字作文篇四:

开学了,我背着书包,嘴里哼着歌,怀着激动的心情来到焕然一新的学校。

走进教室,我拿出语文书开始领读。不一会儿,班主任杨老师来了,她先是看了看教室,然后转过头来看看我。老师的眼神格外温柔,头发又长又卷,老师还甜甜地一笑,这一笑,一直甜到我的心底,让我感觉比吃了蜜还要甜。

早读读好了,老师要发新书了。我安安静静地等待着。杨老师说:“我要请4位同学帮我发新书。”

大家不约而同地举起手,争先恐后地想要帮助老师。老师说:“一大组我请最后一位女同学,二大组我请三组五号的女同学……”

我和其他三位女同学到讲台上拿书,再发书,所有书发好之后,杨老师用柔和的目光看着同学们说道:“我不计较你们原来的成绩如何,只看今后是否进步。”

听了这句话,同学们都暗暗下定决心,决定今后改正原来的坏习惯,把最好的一面展现出来。

我的班主任200字作文篇五:

在众多的老师中,我最喜欢的老师就是我的班主任-----马老师。

她是一位和蔼可亲,关爱自己学生的好老师。她非常的关心我们的学习,当我们一次又一次的向她请教问题时,她总会毫不厌倦的给我们讲解。

有一次,我有一道题不会做,去向马老师请教,可我总是听不会。马老师说:“别着急,慢慢想,你一定会做出来的,加油!”从此以后,我一遇到难题都会仔细、慢慢的去想,再也不着急了。

在生活上,马老师也非常的关心我们。记得有一次,我有点发烧,马老师看见我不太舒服,问我怎么回事。我说:“我发烧了,不过还能上课。”老师说:“那怎么行呢?发烧了要及时治疗。”说完就把我送回了家。

她从来不批评我们,都是激励我们。啊!十年树木,百年树人,老师的教诲之恩让我终生难忘!

我的班主任200字作文篇六:

我有一个敬爱的班主任,她既严厉,又温柔。每次走进教室她都是精神饱满、面带微笑,她就是教我语文的李老师。

李老师有时候对我们很严厉。有一次,为了一点点小小的“标点符号”,她就让我们全班同学抄十遍。还有一次,我们班有的同学做作业不认真,有的同学爰说谎,李老师就单独对他们批评教育。

李老师有时候也很温柔。有一次,我们班有位同学放学在操场上玩,把书包弄丢了,李老师笑着对那位同学说下次注意点。还有一次,我们班的语文没考好,李老师说下次争取就行了。

李老师对学习很负责,我们不懂的题目,老师就耐心地给我们讲解,我们不知道词语的意思,老师就悄悄地告诉我们。她真是一位令人敬佩的好老师啊!

李老师,您真好!我永远喜欢着您。

我的班主任200字作文篇七:

我的班主任是位语文老师。她有着圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,尖尖的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,还常常架着一副明亮的眼镜。

别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了,不仅普通话说得很标准,字正圆腔,而且她讲得课总是娓娓动听!只要她上课,同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时,她总是千方百计地设法,怎样才能让我们记得快,记得牢;比如说:编个有趣的顺口溜,让猜测的谜语,或者说……就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时,她总是先教我们用心去体会,然后带着感情去读,这样我们常常有了身临其境,亲身经历过的感觉。

陈老师费了不少心血教我们知识,伴我们成长,我爱我们的班主任语文老师——陈老师。

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