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我想对老师说400字作文
更新时间:2024-03-29 03:46:19

我想对老师说400字作文

篇1_我想对老师说400字作文

老师,值此教师节来临之际,我有很多很多话想对你说-----老师,你是一个经验丰富的老师,还是一个和蔼可亲的好老师,你关心学生,爱护学生,老师我想对你说谢谢。在这一年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在你的指导下,我的作文也有了很大进步,我的学习成绩也渐渐提高。这方面我真的很感激你!

老师,是你给了我学习的自信,是你给了我发奋图强的动力,是你给了我奔向美好前程的希望。

老师,我虽然有点调皮,但是我也非常热爱咱们的班级。在此我想给老师你提个意见,其实我也想多参加一些比赛,为班级争光!我想,在你的指导下,我也一定能取得好的成绩。希望老师你能接受这个意见。老师,真的很感谢你一直以来对我的信任和关心。我一定不辜负老师对我的爱,我永远会记在心里!

我祝老师节日快乐,好人一生平安!

篇2_我想对老师说400字作文

亲爱的陈老师:

您好!

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。日月如梭,光阴似箭,转眼间我已经是六年级的小学生了,也即将离开我就要离开这个伴随着我成长的母校了,在这个母校里,我有过快乐,我有过悲伤,今天,我就要向您诉说我的喜乐忧伤。

首先,我要向您倾诉的是我的忧伤。我想,应该还记得那件事吧!那是在六年级上学期的时候了,当时,您正在给我们上语文课,就在下课铃响的同时,我和刘硕在说话,您批评了我,让我写作文,我却毫不留情地说了一声:“不写”简简单单的两个字,就铸了一个极大的错误。下课了,我心里很后悔,因为,我愧对了您对我的信任,因为我身为班长,给同学们带了一个不好的习惯,因此,这是我六年来的忧伤。

下面再说一说我的快乐,记得,那还是在一堂语文课上,您正在讲祈使句。您说:“可怜可怜我吧!”当您说完这句话时,全班哄堂大笑。这就是我六年中的一点儿快乐。

陈老师,您就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮他人。您犹如一位辛勤的园丁一样,每天培育着我们,让我们在您的沐浴下快乐成长。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,老师,您就是我们心中的春雨,我们将永远感谢您!

祝陈老师: 您的学生:杨帆

身体健康 2011年6月3日

篇3_我想对老师说400字作文

华老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时,我看到华老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道华老师又将继续带我们,我高兴极了!

记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,华老师就千叮万嘱的对我们说:过马路时要注意安全。同学们听了,都体会到了华老师对我们深深的爱。

记得有一次,华老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,游子身上衣,慈母手中线还没背完,同学们就哄地笑了起来,不许笑!我相信她能背出来。华老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着华老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。

华老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

篇4_我想对老师说400字作文

光阴似箭,岁月如梭。如今我已是三年级的学生了,在这美好的日子里,我想对老师说声:“您辛苦了!”

上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了。这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶。

下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作。

午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。

放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。

老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下:吃一堑,长一智。啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。

我爱您,老师!

篇5_我想对老师说400字作文

临近毕业,我却满肚子的苦恼。咳,该从何说起呢?回忆起以前和同学们在一起,都很快乐,同学们整天都乐乐呵呵的。

光阴似箭,一转眼,我们就要毕业了。老师一整天都说:“下节课语文,下节课数学,下节课什么什么。”我们怎么样老师不怕,就怕我们考不上重点中学。渐渐地,什么快乐的事都没了,同学们都在老师的带领下学习。有一次,体育委员说组织一次拔河比赛。不知道是谁通知了老师,老师来了,教学了我们一顿:“都毕业班了,还胡闹,都进屋。”同学们耷拉着脑袋,进了屋。老师走进教室“啪!”关上了门,然后说:“都毕业班了,要有紧迫感,基础知识一定要扎实!”同学们只好无精打采的拿好书

这节课,老师讲的口干舌燥,同学们却“身在曹营心在汉”我们谁都没听进去几句。

老师,我们的快乐,全被学习占了。老师,毕业生也需要快乐。

篇6_我想对老师说400字作文

在学习有困难时,我眼前第一个出现的是您。我受到伤害时,第一个出现的也是您!老师,您就像是我的知心姐姐,处处知道我在想什么!

一次,大家都放学了。我和翁倩倩在做作业,在“关键”时刻,我却有一道题做不出了。我刚想问翁倩倩,您就出现在我眼前,和蔼可亲地问:“王敏,你有什么题做不出!”那时,我的心不惊一颤:啊!亲爱的老师,我心灵的窗户就好像为您打开。在那一瞬间,我的心中充满了幸福和快乐。就因为这样,您辅导的每一句话都深深得印在我的脑海里!

有一次,我在体育课摔了一跤,在后面跟着的您急忙跑上来,边揉边关心地说:“摔疼了吗?是否要去医务室看看?”在那一刻,有一股暖流在我的心窝里。我知道,这一跤在同学的眼里可能是小事,在您眼里也许是大事。

老师,您在我脑海里的印象,脸孔是深刻的。老师“妈妈”我爱您!

篇7_我想对老师说400字作文

首先,在此感谢您对我们倾注的关爱,俗话说“一日为师,终身为母”,你对我们的关心,我永远也忘记不了的!可是我还是有一些 难以出口的话想对你说。

“下节课体育改成上语文”,这一句话或许是您在五年级常说的一句话吧?,可您是否知道有多少同学们对这句话加以抱怨。上语文课是很好,可以让我们学习知识,增长见识,但是体育课也是要上的呀?虽然体育课的跑跑跳跳的确浪费了不少时间,可这些锻炼可以增长我们的体质,你可能不知道吧?根据统计表显示,一向在亚洲以“小个子”著称的日本人竟然在平均身高上高出中国人一厘米,更重要的是,如果不停的学习,社会变成书呆子。

人发明书最初想法是,让书为人服务。而不是人为书服务。 选三好生是小学生常常遇到的,选三好生的标准,如果我没有记错的话是‘德,智,体’全面发展的优秀学生,但近年来这条标准在改变着,‘德,体’两个字消失了,排行老二的‘智’变成了老大,这个字把许多的成绩好的同学推上了‘‘三好生’’的宝座,年年选,年年都是那些人,我真是觉得,走形式多麻烦,设一个永久三好生多方便啊。 说这些话,我心里畅快多了 或许我的话很激动,请您多多包涵。

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