例文1:快乐的我作文

小的时候，自己常常喜欢幻想。

在幻想中，我把自己想成是一个可爱的小天使，生活在美丽的天使之国里。我拥有一支属于自己的天使棒，她可以帮助我实现我的一切愿望。 我有一群很好的天使朋友，她们总是和我在一起，陪我干这，干那…… 在幻想里，我的生活永远是充满着快乐的。

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现实中，我依然是个快乐而可爱的女孩。

现实中，我并没有一支无所不能的天使棒，我不能实现我所有的愿望。但我会为自己的愿望而努力。我觉得，追寻愿望的过程就是使自己快乐的过程。

在学校里，我的愿望是做一个同学、老师都喜欢的女孩。 如果在幻想里，我只要用天使棒轻轻一挥，就能达到我的目的，可那就错过了自己追寻梦想的机会，会失去很多。

为了这个愿望，我一直在努力。我在班里多帮助同学，多和同学交流，让他们了解我。经过一段时间的努力，我已经做到了让大多数同学喜欢我。为了让老师们喜欢，一开始我就在专业上狠下功夫练，多唱，多弹，多背。另外，多和老师交流，也让老师了解我。文化也丝毫不敢放松。现在，有一次老师和家长交流时，我听见老师对妈妈说：“她是个老师都喜欢的孩子……”听到这样的话，我感觉自己的心里真的好开心。

虽然，在追寻愿望的过程中，我也有过坎坷，比如：有时我在用功苦读的时候，偶尔会听到这样的话：她那样做是为了讨好老师……听到这样的话，我不会说什么，微微一笑就过去了，不是有一句话说过，“走自己的路，让别人说去吧！”那是别人的思想，我没法控制，只好用实际来证明给他们看喽！毕竟有这样想法的人还是少嘛，大多数人还是支持我的噢！

有时，那些对我稍微有些看法的人会在我的后面做点手脚，对老师同学说点坏话啦，这是很让我难以接受的，有时想起来会难过的流泪。不过，过一段时间，自己就会想明白，毕竟，能让所有的人都喜欢你是不可能的，他们给你闯下的祸，自己可以用自己的力量来收拾嘛。

这样想想，自己就会开心起来喽！

其实，我的生活中可以找到无数条让自己快乐的条件，而这些条件，是自己创造出来的，并不是轻而易举就得到的。可有的时候，我也会想想另外那个生活在幻想世界里的我，心里也会充满快乐，因为，那个世界里的我，同样是快乐的。

例文2:快乐的我作文

在记忆的河流里，那些快乐的往事就像彩色的贝壳。让我们的记忆之河五光十色、流光溢彩。让人难以忘却，回想起来心中充满了甜蜜。

而更令我念念不忘最快乐的一件事，那就是玩蹦蹦床！也许你不以为然，玩蹦蹦床有啥稀奇的。可是在我的记忆中，那最快乐最美好的感觉却是那次我真正从蹦蹦床上跳起来。

记得那是在一次六、一儿童节，妈妈领我去公园玩，玩了几种游戏后都觉得没意思，这时我们来到了蹦蹦床前，妈妈说让我上去玩一会。我看见蹦蹦床就望而生畏，看到别人跳得那么高总觉得很危险。而且我又想起上次我也进去过，可是我却一下也没敢蹦。坐在那里还被别人颠的连滚带爬，最后狼狈不堪的逃了出来。以后妈妈咋让我上去我也不上去了。这次我依然不情愿地说：“我不想玩”。可是妈妈却坚定的说：“要锻炼锻炼我的性格不要一遇到难题就逃避，这次一定要勇敢真正的蹦起来。”妈妈连推带拉的把我推了进去。虽然我心有余悸，可看到妈妈不容置疑的态度也只好硬着头皮上来了。

也许对别人来说是很容易的事，可对我来说就是不敢。妈妈在外边鼓励我说：“总得试一下吧。”看到别的小朋友蹦得兴高采烈、笑逐颜开的样子。我似乎也来了勇气，摇摇摆摆的站了起来轻轻地蹦了一下。我的身体悠的一下弹了起来，又像被一种神奇的力量把我抛了起来有一种飞的感觉。我一下来了兴趣，一下接一下的蹦了起来。于是我忽上忽下的“飞”了起来。此时我的心情舒畅极了，一边用力的跳一边哈哈大笑的对妈妈说：“太好玩了，太舒服了！”妈妈看到我手舞足蹈的样子嘲笑我说：“不是你不敢的时候了。”我尽情的跳着也不管妈妈怎么说了，反正我现在感受到了从未有过的快乐。是啊，原来快乐是这么的简单！

我跳的畅快淋漓、筋疲力尽、汗流浃背还不愿停下来。直到妈妈喊我要回家了，我才恋恋不舍的停了下来。

这次玩蹦蹦床让我深深体会到了从未有过的舒畅与快乐，更令我时常想起。这种感觉就像吃下一块甘甜的巧克力，融入到我的内心深处渗透到我的记忆里。

例文3:快乐的我作文

一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

一、看云、看水、看梯田，人间仙境南尖岩

朋友曾经告诉我，丽水范围内的经典景点，在南尖岩都可以看到，那里简直就是丽水风光的集锦。果真如此？

在这个寒假，终于让我有机会仔细地品味了南尖岩。

云海是一特色，极为壮观。海拔1400多米，要看云海不须再登山，只需耐心地等待。这里的云雾来无影去无踪，千变万化，让人难以捉摸。山顶染上一层霞光，山腰绕着片片白云，真是天上人间，如入仙境。当太阳将要升起的一刹那，天空忽然染上一层红霞，只持续了几秒钟，我赶快揿下了相机的快门。不久云海慢慢退去，远处的山上现出几幢房子——便应了“白云生处有人家”的意境。值得一提的是这里的竹海也很有特色。数千亩延绵不断的竹林，既青翠单纯，又多姿多彩。只要你注意观察，一年四季都有好景色。

这里还有块高山湿地，里面有个小小的高山湖，有个很好听的名字叫“瑶池”，不知有什么来历和传说。瑶池的奇妙处在于水中长了许多树木，还有碧绿的水草。这种奇观好像在九寨沟才能看到吧。难怪两位上海来的摄影家，架起相机迟迟不肯走，连夸这里是丽水的九寨沟。

这里的梯田也确实值得一看。主要还在于这里的农民特别善于精耕细作，早早地开始备耕犁田，水面如镜，田埂似绳，是诗还是画?是水墨、木刻、油画还是水彩?

二、与猫同乐

从前，我养过一只小兔子，可是没过多久，就死了，后来，我便没敢养会令人生感情的动物，因为我怕它受伤，怕它生病，更怕它离开我……

但半年前，妈妈抱来一只好可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，还有那炯炯双目，怎能让人不喜欢？因为对它的喜爱，超过了害怕，于是我养了它。

听说它最喜欢玩毛线球，于是有一天我把家翻了个遍，找到了一小卷，逗它玩。我总会把毛线球举得很高，然后左右不停地晃动，它就跳得老高，用爪子去拨弄毛线。它乐，我也与其同乐。

不知为什么，它总爱闯到屋子里来，院子那么大，还不够它玩。它不停用它的爪子，推着玻璃门，可惜，力不从心啊！

几天前，我们都出去了，恰巧风挺大。门给吹开了。小猫爽啊！不知有没有把整个屋子玩遍。当我们到家时，发现它坐在沙发上睡得正香呢！

例文4:快乐的我作文

不行，我一定要读懂这首诗，在心里暗暗下定决心，揉了揉沉重的眼皮，又继续读起来。

既然拜了黛玉为师，就一定要用心学诗，王维这个“直”字用得真好啊，我是不是也学着做个诗呢？

“黛玉，你看我这首诗做得怎么样？”我急忙把诗递给黛玉，只见她拿着我的诗，微微蹙了蹙眉，随即又换上了迷人的微笑，“就是有些措辞不雅啊。”我的心一下子从云霄跌入谷底，冶看不出此诗是哪里不恰当，但还是应回去修改。

漫步在大观园的花园中，小桥流水，花与草儿交织出一幅唯美的画面，我却无心欣赏此景，脑中全是刚刚所作之诗，到底是哪里不对呢？是诗不恰当，还是……？哦，知道了，措辞的确不恰当啊，高兴的我差点蹦起来，这时才发现，满手都是泥土，自己便也觉得可笑。

以最快的速度洗完手，赶快把刚才的灵感之作记下，生怕何时又忘记了。看着这作品，嘴角微微上扬，“这回黛玉不会再说什么了吧。”

“黛玉，你看，我改好了。”我迫不及待地把诗递给黛玉，黛玉看了看，笑了笑，“的确有很大改进，但缺少你自己的感受啊。”“什么，还不可以啊？”

我低着头走出黛玉的房间，不知所措，为何还不好？不知不觉，我已走到房门口，推开门，在案上放好黛玉借的书，决心再细读一遍，从中吸取一下精髓所在吧。

“香菱，快睡下吧。”“哦，知道了。”我一面应着，一面想：“诗没做好，怎可睡下？”抬头一看，白天喧闹的大观园此时已一片寂静，只有我这一间有灯火点缀，“到底这诗应怎么做？”我不觉叹了口气，又重新低下了头。

也许在睡梦中吧，我竟大声念出诗来，自己也搞不清楚是如何，想必，一定是在梦中做诗了吧。

“叫你吃饭了，没听见吗？”老妈有些怒气的走过来。“啊？我、我。”我才明白过来，刚才，只是读了一遍《香菱学诗》啊。可真的好像是香菱一样啊。

原来——书，永远的快乐之旅。

例文5:快乐的我作文

我的生活，快乐无处不在。尤其是我在那劳动中感觉到的快乐。 值日，一个谈其色变、让人悲叹的话题。一说起值日这个词，同学们都会悲叹一声唉同学们因为这个值日，是没少被老师骂。可能在这个过程中，同学们都已经要开始厌恶这个词了吧。而也有的同学，也可能因为厌恶这个词，而开始不喜欢这个金秋送爽的时节了。因为那遍地金黄的叶子，现在在同学们的眼中，可能已经没有那原来的美，与那原来的惬意了，有的可能只是对那一筐筐落叶的反感与忧愁。 说起值日这个词，它确实是已经强硬的融进了我们的生活，让我们不得不去接受它。

其实，老师曾多次的提起过，值日是为了让我们的校园变得更干净、更美好，也是为了让我们的学习环境变得更清新、更温馨。所以，干值日是我们为了每一个人自己，所需要付出的那一份努力。 曾经的我，也厌恶着值日这一件事，但自从明白了这个道理之后，便发现其实干值日也是个不错的生活趣事。 现在的我，每天总是在干值日时，一边干着，一边想着。一边在想用自己的力量为自己创造一个好的生活环境，而另一边却也着实的在为那在不断减少的垃圾，感到开心、高兴。

在干完值日后，望着那干净的地面上没有一片叶子，便觉得心里无比的畅快。一想到自己要生活在这个自己创造的干净舒适的环境中时，身心便感觉到无比的舒服惬意，就连心情都变得更加的欢呼雀跃了。 就在对值日的认知改变的过程中，我又带着惊喜，发现了一个个让人高兴的消息，因为我发现了在中午刚起床时，很多人都会因为依赖教室里的热气，而不想要出去，但是如果你出去了，就会发现空气中的清新可以让你从懒散中惊醒，让你变的异常清醒。而就在这样了之后，你这一下午的功课有可能就会事半功倍。 所以，这就是我的快乐生活，这就是我在劳动中所获得的快乐。

例文6:快乐的我作文

许多同学都在抱怨，抱怨成绩的不好，抱怨没有一点自由时间，抱怨自己的衣服不如其他同学的漂亮于是，生活就在一天天的抱怨中过去，哪有快乐可言呢？ 早上一起床，只是刚一睁开眼睛，就迅速闻到了饭的香味。我知道，那一定是妈妈一早精心为我准备的早饭，并不奢华，只是一顿简简单单的早饭，也不多，但却十分可口。 吃完饭，妈妈和我便开始了一天的征程。天刚蒙蒙亮，路上的人却是很多的，过往的行人步履匆匆，没有丝毫懈怠之意，他们同我们一样，都要为这一天去奋斗。新的一天开始了。

到了学校，同学们有的在操场上干值日，有的刚吃完饭准备回教室，还有一些已经在教室里准备早读。转眼，两节课已经过去，又到了大课间。每个大课间跑操和蛙跳成了家常便饭，一开始的两圈还好，主要就是接下来的蛙跳，真的很累。虽然跳完后累的上气不接下气，但也很爽，心里很舒畅。 一天中最开心的就是中午吃饭和午休时间了，教室中只有我们几个人，拿出早上带来的饭菜，几个人围在一起，你尝尝我的，我再吃些你的，边吃边聊。吃完饭就准备休息，一开始怎么睡得着？于是又聊了起来。只不过一会儿，叽叽喳喳的声音就没有了，还是要睡一会儿的，下午课还是很重要的。

白驹过隙，晚自习到了。三个小时的晚自习也是我最享受的时候，尤其是语文。我爱写字，每次作业本发下来看着自己的分数又长了0.1就十分高兴，虽然只有0.1，但那也至少证明我在进步，所以当天的作业我就又有了一份信心要把字写好。写字的时候心会很静，耳边听到的只有纸和笔相互摩擦发出的声音，自己完全投入在书写当中。 到了9点，每天的学校生活就结束了，我们都要回家了。 我们每个人的生活都不一样，但是每个人的生活每天却总是周而复始，你或许会感到厌烦而去抱怨，不要去抱怨任何事情。你的一切都是父母给你的，他们已经倾尽所有来爱你，你现在还不够强大，无法独当一面，所以也没资格去抱怨。 让自己生活在快乐之中，每天让自己快乐的学习、生活，让自己真正认识到属于我们自己的快乐生活。

例文7:快乐的我作文

我是初一的男生，平时在家里很安静。妈妈总担心我整天的呆在家里不好，常常赶我出去玩。我真的和朋友们出去了，她又好奇我玩了什么，总是试探着问我去了哪里。今天，妈妈，我就告诉你我的家外生活吧。

春天，我喜欢和朋友有说有笑地去爬附近那些大大小小的山。呼吸清新的空气，欣赏美丽的景色，还会去采一些映山红之类的野花，编织成各种形状。我们一般不会把花带回家养着，那显得多女孩子气。我们最喜欢采野草莓、树苗等野果，还会进行几次拔笋比赛。虽然手上会伤痕累累，我们还是玩的不亦乐乎。

夏天，我们都会呆在离家不远的小溪里。你不用担心，我们都在水浅的地方玩：翻螃蟹、捉小鱼、网虾米、打水仗、游泳洗澡。我们会用石头砌成小水库，会把洗澡的小水塘挖得更大，会比一比谁潜水时间最长。偶尔也会因为抢洗澡的好地方和另外一伙人吵个架，最后总是共用。反正很好玩。

秋天，我喜欢和朋友们找个安静的地方，如仁王寺，静静地躺在地上，抬头数着秋高气爽的天空中随意飘荡的云朵。互相指着一朵云，讨论着像什么。“你看，多像鱼，一片片的像鱼鳞。”“还是像鳄鱼一些。”“不对，是……”一下子又成了辩论赛。到了夜晚，喜欢在家门口乘凉，数星星，找书上学过的星座，找自己的星座。反正由我们自己在圈圈点点，也不知道对不对。

冬天最渴望下雪，那就可以疯狂地和朋友打雪仗，堆雪人。在雪地里滚个雪球，堆成雪人。互相比一比谁的雪人更高大，更有趣。如果意见不和，就会演化成一场雪仗。你追我赶，“弹药”横飞，雪地上到处是我们凌乱的脚印，空中飘荡着我们的冲锋声、中弹后的怪叫声……

妈妈，你肯定想象不到，在家里沉默寡语的儿子，在与同伴玩耍时的滔滔不绝、神采飞扬、开怀大笑的样子。现在你知道儿子的业余生活了，所以就别再担心了。 我们长大了，生活在变化，日子在往前走，我们的爱好也许会随之改变。譬如最近老师建议我学着打篮球，但是我们向往自由、寻找快乐的心不会改变。

例文8:快乐的我作文

生活给我带来了快乐快乐这个词说起来有些高不可攀，气势庞大，可又是那么无处不在。在我的生活里到处充满着快乐。 看书能够给我带来快乐。在阳光普照的阳台里，坐在沙滩椅上，让阳光充分沐浴着自己。再拿上一本好书，沉浸在书中，抛开一切烦恼，尽情的拥抱着书的海洋。从中获取知识，得到从别的方面无法得到的东西。在心总是平静不下来的时候，放上一曲优美动听的轻音乐，心就会静了下来。随着音乐我时而穿梭在茂密的热带雨林，鹤珍稀的动植物成为朋友；时而又到了宁静的大海，在松软的沙滩上留下自己的足迹；时而又到了小溪边，坐在溪边的石头上，用清浅的溪水洗手，凉凉的，感觉那样舒服；时而，我又回到了童年的摇篮里，听着妈妈唱着摇篮曲，甜甜的睡着了……你看笑容已经挂在我的嘴角，快乐悄悄地来了。 晚上，在月光的指引下，和爸爸妈妈来到公园。一家人高高兴兴的散步，开一些玩笑，活跃一下气氛。拉着爸爸妈妈的手，东蹦西跳，看看这个，看看那个，好不快乐。 在过生日的那天，同学们给我送来了礼物。我们还一起吃蛋糕，还用蛋糕上的奶油互相给对方抹，这时大家都成了小花猫。、看着自己的脸，我们都情不自禁地笑了起来。 星期六，在广场里和爸爸妈妈一起放风筝。经过无数次的失败后，看着风筝终于飞到了很高很高的地方，成为了飞的最高的风筝，我高兴的边跳边叫：“我的风筝飞起来了！飞起来了！” 双休日的早上，就算醒来了，可还是在暖暖的被窝里。毕竟要补足一个星期的睡眠。当然暖和的被窝还是对我有着不可抗拒的吸引。躺在被窝里，那真叫舒服。盼来一顿麦当劳，好好的大吃特吃一顿，和妈妈好好的聊一聊学校里的趣闻，在谈一谈自己的感受，毕竟这可是我和妈妈很好的沟通时间。再加上自己最喜欢吃的麦当劳，那欢喜的心情就少不了了！ 走在公园里，看着火红的太阳从西边落下，看着白鸽从天上飞过。再看看粼粼波光的湖面，岸边的垂柳，真是美不胜收。

心情也自然不错，心旷神怡。摆弄着自己最心爱的玩具，给它编动作。再创造出一些故事情节，让他们和它的伙伴们共同来演里面的角色。看着自己手中既漂亮又会演戏的玩具，还会有一种自豪感呢！ 快乐就是这样，一点一滴，时时刻刻的在我身边。快乐就是要我去寻找，去享受。

例文9:快乐的我作文

楔子

快乐是什么，快乐可能是你帮助他人后获得的一个笑脸一声谢谢；可能是你和家人一起坐在饭桌前谈论着今天所遇见的新鲜事；可能是在一个晴朗的周末和朋友们一起踏青游玩，对我而言，快乐就是把内心所想要说的转换成一个个方块字并将他们串联起来构成一篇精彩的文章。

写作——才是我快乐的源泉

不知从何时开始我迷上了写作，或许这和我的性格有关，我自认并不是一个沉默寡言的人，但是我并不愿意把自己内心的想法轻易得透露给他人，相反，我却更喜欢用文字来表达我的想法。我发现，用这个方法可以化解自己的消极情绪，当你不开心或是发愁时，写作就是一剂很好的“开心良药”把那些自己想说却又不好开口的话写出来比你一个人唠唠叨叨的发牢骚怨天怨地有用多了，写完了心情也就舒畅了。既发泄了你的不痛快又锻炼了写作水平一举两得何乐而不为呢？当然，写作并不只这一个好处，它同样也可以改变你一生的命运。大家一定对郭敬明都很熟悉，他从小热爱文学，喜好写作，最终并因此一举成名。我读过一些他的书，像是《夏至未至》、《悲伤逆流成河》、还有《梦里花落知多少》等，从他的字里行间我可以看出他是将他整个灵魂都溶入到其中，所以仅凭这点我对他甚是钦服。我在心里偷偷地告诉自己，终有一天，要像郭敬明那样把自己的一切都投身到我喜爱并忠于文学事业中去。

我喜欢写作还有一个原因，那就是写在纸上的东西永远不会过期。从世界诞生的那一天起，这个世界上一切的一切都有个期限，水果会过期，保鲜膜会过期，记忆会过期，甚至连生命都会过期。有时我自在想这个世界到底有什么不会过期的，带着这个问题我苦苦的寻找着答案，终于有一天我找到了，那就是记录在纸上的东西永远不会过期。当你有一天已经满头白发时，突然在某一个角落发现一个尘封的旧本子，打开一看才发现是自己儿时的日记上面密密麻麻记满了你的童年，那第一次学会骑车，第一次走进学校，第一次考试的100分，。。。。。。太多太多的第一次都写在这一个破旧的本子上，但回忆起来仍旧觉得一切仿佛昨天，依然那么新鲜。所以，我说写作是保持年轻心态，让一切都保持新鲜的不二首选。我记得，冰心曾经说过“我长寿的秘诀就是在快乐中写作，在写作中寻求快乐”这一点我一直很赞同，因为，写作的确让我很快乐，它让我了解人情世故开阔眼界，更重要的是写作已经成为我生活中一味不可缺少的调味品。

总结一句，在快乐中写作，在写作中寻求快乐，写作——才是我快乐的源泉。

例文10:快乐的我作文

时光如梭，转眼八年过去了，心里说不上开心或难过，总是觉得有些什么东西压在心上，不过我相信这些都不要紧，因为我有一个最好的班级。

今年我初三，本来应该正是压抑的时候，但是我有一个对我来说最好的班级，老师严格的同时可爱，虽然说老师可爱有点不对，但是他们是真的就那么容易的让人觉得可爱。班主任在下课时是那样的调皮，今天我就栽在她的手上，让她抓到我的小秘密，然后我就宣告破产了，当然，不是她把我钱拿走了，而是那样东西被她上缴了，我可是要赔钱的呢。

同学们是很好相处的人，总喜欢开玩笑，虽然每次到最后班长都害得人想哭，班长是个女孩，却有着男孩的性格，下课经常抢别人的零食，不过却没人会说她，或许是因为她确实是个好班长吧。

组长也是个女孩，性格有些内向的女孩，不过却喜欢用笑容来掩饰，很心疼她，所以下课总是动不动就在她身边像个小蜜蜂一样嗡嗡个不停。现在半个学期过去了，她的笑容变得真实了，但是却是换她在我面前嗡嗡叫了，无奈。

组长前面坐着一个男孩，说是男孩又说不上，因为长得很漂亮（虽然有点黑），我和组长大人总喜欢欺负他，没想到这到是欺负出感情来了，当然不上那样的感情。不知为什么他突然叫起我姨来，而我可能是因为好玩也和他这样玩起来，外甥外甥的叫，一点都不觉得尴尬。现在也是这样叫着，不过到是很少欺负他了，每次有吃的总是多买一份，然后看着他可怜巴巴的样子发笑。

班上还有一个小三，不是真的小三喔，只是在我这排行第三，戏称小三。小三很喜欢沉默，不知道为什么。但是我看不惯她这个样子，我的小三应该是快快乐乐的，每天笑哈哈的，所以每次我看见她总是小三小三的叫，让她暴跳如雷，追在我的身后玩闹。

初三也快过去了，而班上每天总是有许多的趣事发生，我不敢讲什么以后还要在一起，我能做的只有这样静静的感受，这个班永远都是对我来说最好的班级。虽然以后会分开，不过这只是为以后再次的见面做准备。

这个班永远都是我的快乐班级，永远。

例文11:快乐的我作文

世界无数感情，同学之情却格外使我快乐！ 同学情谊之第一乐 星期五，冬风凛冽，万物皆眠。伴随着清脆的铃声，我们迎来了的新的一节课。冬意还未辞去，那刺骨的寒冷却仍潜伏在我们的周围，伺机攻击我们这些衣着单薄的学生。这让本来喜爱体育课的我也不禁眉头紧锁。顶着寒风做完准备活动的我，与朋友打起篮球。抢到个篮板，正欲上篮，小周身影鬼魅的快步迎上我，意夺球。我左右运球，本欲转身绕人投篮的我，忽觉一阵疼痛，摔倒在地。

我急忙起身，纠察痛因。无意扫到手心一片殷虹不知被谁挖了一下，右手食指指甲盖旁不断有血缓缓流出。小周看见我受伤，立马陪我去宿舍包扎我心底泛起一阵感动。 虽然受伤，但有小周，所以我很快乐。 同学情谊之第二乐 中午，大步迈进食堂，随着阵阵飘来的虾香，不禁快步走向座位。刚欲拔虾，才想手指受伤，不禁长叹：看来这虾要给人家吃了！同桌舍友陆续赶来，看尽我这般态势，二话没说，拿走我盘中虾，不知所以然的我冲他大吼：拿我虾干吗！？他愣了一下，旋即轻轻说：不吃算了。

他便欲把虾放回我盘里。我恍然大悟，连忙把他手轻轻推开，后继还给他一个歉意的微笑，心下却紧张得很：自己误会人家啦呀！不过他还是帮我拔完了十几个虾。将蘸着醋的红白相间肥美的大虾送入口中，一阵暖流就流过了全身每一个毛孔，舒畅无比。 抱着歉意，我对你说：谢谢，我很快乐！ 同学情谊之第三乐 随着一阵清澈的下课铃，最后一节语文课也完美收工，又回家啦！我欣喜的想到。记好作业，收拾完东西，整装待发。刚刚踏出教室门，背后传来一阵呼唤：杭天，你的围巾忘拿了！拍拍胸口，的确是忘了，便欲转身回去拿，刚转过来，小周却已然把围巾给我递了过来！

我眼角泛酸，一句谢谢还未出口，周兄却已关切的问道：手指没事了吧？嗯，谢谢！我并没有寒酸太久，转身就走，是怕滴落的泪珠他看到啊！ 因为有你的一句轻轻问候，我很幸福 回想一天经历，本来手指受伤的我却感到如此舒畅。不禁感叹道：生活因有了快乐，才得那么自然，那么美好啊！