放风筝作文(一)：
阳春三月，碧蓝的天空飘着几朵洁白的云，和煦的阳光照耀着大地，阵阵强有力的风呼呼地刮着，这正是放风筝的好天气。同学们拿着自己的风筝，陆陆续续地来到了学校的操场上，迫不及待地开始放起了风筝。
瞧！天空中已飞满了各式各样的风筝：有漂亮的蝴蝶，雄壮的鹞鹰，细长的蜈蚣，雪白的仙鹤……它们各有各的光彩，各有各的姿势，真是令人眼花缭乱。
近处，一位同学正拿着一个碧绿色的蜻蜓风筝准备起飞呢！看他那一手熟练的技术：一只手拿着风筝底下的一根竹，一手拿着线轴，准备起飞前的各项工作。趁风一大，那位同学就火箭一般地冲向前去。在奔跑中，那位同学放掉了手中的风筝，继续往前跑。几十秒过后，那位同学缓缓地停了下来，只见风筝徐徐上升了，那位同学还不断地拉扯着线，以防风筝掉下来。旁边的一位小弟弟看见了高高飞翔的“蜻蜓”，高兴得手舞足蹈。
远处，同学们三三两两地挤在一块儿：有的站着，有的坐着，还有的一边放风筝，一边说笑着……天空已成了风筝的世界。
放风筝真有趣！
放风筝作文(二)：
“快跑，快跑，恩，高了高了！”这是我与几个伙伴放风筝时的声音。今天，天好蓝好蓝，只有几朵白得似棉花一样的云和闪着金光的太阳在它的怀抱里。我们几个伙伴约好后就开始放风筝了起初，没有多少风，我的兴致一下减了好多，看着伙伴们一个个都把他们的风筝放到了属于它们的怀抱――天空，心里如吃了五瓶醋一样酸溜溜的，落寞了许多。
后来，天空作美，终于起风了，我的妹妹高兴地跳起来，催我快跑，便出现了文章开头的那一幕，看着自己的风筝慢慢上升，心中的烦恼也随着风筝飞走了，快乐的我飞快的放线，让那属于我的风筝去追那些比它更高的风筝。渐渐，我感到手里轻了许多，低头一看，原来，满满的一团线被我放完了！我坐在田埂上抬头看着风筝，才发现我的风筝已经位居第二了，我的心里高兴极了。最后，天快下雨了，鸟儿也回巢了。我想我的风筝也该离开属于它的怀抱，该回到大地母亲上了，我，也恋恋不舍的离开里田野。
在烦恼的时候，何尝不放一下风筝呢？这样既锻炼身体，又可以让烦恼随风飘走！
放风筝作文(三)：
今天，爸爸、妈妈和我要一起去放风筝，我开心极了。
十月的常州，秋高气爽，阳光灿烂，我们一大早就来到青枫公园。公园里人山人海，热闹非凡。我直奔中央大草坪。大草坪上已经有很多人了，有的在树荫下野餐，有的蹲着组装风筝，还有一些小孩在折纸飞机。天空中已经有很多风筝了，五颜六色，五彩缤纷，真好看！ 我和爸爸先拿出风筝，然后把竿子插在风筝上，把风筝撑起来，最后再把线盘上的钩子吊在风筝的圆圈里，风筝就能放了。
爸爸开始试飞了，可是没有飞上去，然后，爸爸又试飞了一遍，还是没有成功。没办法，爸爸最后只好让我拉着风筝跑，我开心极了。风来了，我开始跑起来，跑了一会儿，拉了一下线，觉得有点紧，我就以迅雷不及掩耳之势猛地放一下线，可是还是像滑翔机一样滑在草坪上。不过，我没有放弃，我又试了几次，还是一样的掉了下来。经过几次努力，风筝还是未能飞上天，可我还是玩得很开心！世上无难事，只怕有心人。我以后一定可以把风筝放上天！ 时间过得真快，转眼间我们就要回家了。
人回到了家，可我的心还在公园呢！
放风筝作文(四)：
今天是星期一，我的作业已经全部写完了。小朋友，你知道我为什么那么积极地把作业写完吗？嘿嘿，我告诉你们吧，我今天要和爸爸妈妈一起去放风筝！ 我们一大早就去了我家前面的大操场，我看见别人也在放风筝，而且高的快看不见了，可我们的风筝就是怎么都飞不上去，我不耐烦了，把风筝扔到了一边，跺了几脚，生气的说‘放个风筝都那么麻烦，大不了不放了。’可是我又看着别人的风筝，心想，哼，这次，我一定要把风筝放上天去。’。
于是，我举着风筝，一声令下，我就奋力把风筝甩出去，然后扑倒在软绵绵的草地上，不知道为什么这次它很听话 ，只见风筝像乘风破浪的小舟，忽忽悠悠地飞上了天空。我一蹦三尺高。 大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下。我看着那一只只串联在一起的风筝，内心不禁有一种喜悦的感觉 不管远近，他们都试图向上跃进，在属于自己的 一小片天空下争奇斗艳，一比高低 我爱风筝让我们一起，做一只风筝吧。
放风筝作文(五)：
风儿轻轻地迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸。
我一只手牵着爸爸的大手，一只手拿着蝴蝶式样的风筝，蹦蹦跳跳地向九峰索桥走去。到了桥上，找个很好放风筝的位置，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着大大小小的风筝——老鹰、蜻蜓、孙悟空、仙女、机器猫……各式各样、色彩美丽的风筝在白云下飞动，索桥下是哗哗奔流、清澈的江水……我对爸爸说：“好美啊！”
我不断地、轻轻地将手中的线放出去。风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。
爸爸抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，用他的大手抚摸着我的头，说：“嘉嘉，你长大了，也会像风筝那样飞走吗？！”我看着爸爸，想了想，笑眯眯地回答：“风筝飞得再高，那牵着的线不还是在你的手中吗？”爸爸听了，笑得更开心了。
我和爸爸一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！
[评点]
小作者以“放风筝”为题，写跟爸爸一道放风筝的乐趣。写了看到的景观，记了与爸爸的交谈，虽只用不多的几句话，却写得栩栩如生，跃然纸上；让人如闻其声，如见其人，充满了生活的情趣。这与小作者细致的观察是分不开的。文章语言清新自然，如从心中流淌出来，因此可见作文的语言最好是能写得像说话那样自然流畅，让人读了有种亲切自然的美感。
放风筝作文(六)：
今天阳光明媚，有风，正是放风筝的好天气，早上爸爸买来了一大一小两只风筝，就带着我和弟弟一起到海滨公园放风筝。
来到公园，我装好一只小风筝，爸爸帮我系好了风筝线。爸爸先试飞了一次，没有成功。爸爸就叫我在对面拿着风筝，随着爸爸一声“放”，我松开双手，只见风筝一下子就窜到了空中。爸爸一边放线，一边招呼我拿好线圈，随着线圈里的绳子越来越少，只见风筝也变得越来越小。这是爸爸把叫我自己一个人放着，我拿着风筝线，学着刚才爸爸的样子，一拉一放，看着天空中飞翔的风筝，我心里别提有多高兴。
爸爸在旁边放着大风筝，风太大了，爸爸就叫我一起帮忙，我就把小风筝的线绑在树上，跑到爸爸的旁边。爸爸使劲地拉着绳子，只见风筝一会儿上升，一会又翻起了跟头，还有几次风筝线碰到了对面的电线，爸爸想把风筝拉回来，可是没有成功，我也想伸手帮一把，只见风筝一下子断线了，随风飘走了了，听爸爸说那个风筝是花了几
十元钱买的，真可惜。
放了一会，快中午了，我们就收了风筝，坐爸爸的摩托车回家了。
放风筝作文(七)：
今天下午是个隆重的风筝比赛。我们下午一起床就到教室里。戴上我们的红领巾，我们拿着风筝就去操场里了。
这是我们学校的第二十六届的风筝比赛。我们的比赛就要正式开始了，我们的老师带着前五号到五号楼前集合。我们的数学老师看着我们。
我们班的选手们都准备上场了。老师带着选手到操场集合了。我们坐在那里看那精彩风筝比赛。我们班的选手和其他班的一起上场。我们班的一号就要上场了。我们班的一上场我们就欢呼起来的大喊：加油！加油！一定要赢了他们。我们的体育老师就在那里一吹哨。选手们听到哨声就把风筝放了起来。我们到了中间的时候有一个迷彩色的飞机风筝，把我们的国旗撞了一个大窟窿。
我们的风筝比赛真好玩！
放风筝作文(八)：
星期五的下午，各班排着整齐的队伍唱着歌儿，怀着愉快的心情来到江边，老师要我们先自由活动，然后再看各班的比赛。
我和几个同学一起放风筝，我叫刘爱虹拿着我的三角形风筝，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，我喊了一声“放”，她赶紧松开手，我拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我的三角形风筝稳稳当当地飞上了天空，我的风筝越飞越高，越来越小，仿佛比飞机飞得还高呢！
这时候同学们说：“风筝比赛开始了，我们去给他们加油吧！”我听了赶紧收起我的风筝去看同学比赛。
我们班第一个比赛的是程明浩，他的风筝和别人的风筝碰了一下，就慢慢地落了下来。后来的三个风筝放的好好的，可是三（4）班的风筝一碰，都下来了，我们班只有王星宇的风筝放得最高，越来越小，老师和同学们都高兴地欢呼着，蹦着跳着，老师也高兴地跳起来。风筝比赛结束了，我们各自收好自己得风筝回到了学校。
今天是我玩得最开心、快乐的一天！我以后也要参加风筝比赛，让我们班争得荣誉，让我们班得第一。
放风筝作文(九)：
我非常的喜欢放风筝，因为我觉得放风筝就是梦想。
有一天，我们三年级和五年级的那天下午，举行了16届风筝比赛，从宿舍走到教室里，拿着风筝了风筝线，带上红领巾排好队，我们拿线盘的和拿风筝的在前面，排好号整齐的来到了操场，我一开始非常的紧张，我们前一部分，先排好队到了一号教学楼前，照相我们都露出了笑脸。
开始比赛了，我们谁走到了哪就要停住，面向国旗敬礼，快要开始了，我想我一定要放好，体育老师一吹哨，我的助手把风筝一放，我就往远处跑，到了老师那里老师量了一下，我和助手收风筝了，老师还给我们出示了一个大拇指好像在表扬我们，我回到座位上在观看其他人的表现，有许许多多的风筝，五颜六色非常美丽！
我已经感觉到了放风筝真的能把我的梦想放飞天！
放风筝作文(十)：
这个周末大姨和叔叔说要带我去放风筝。今天下午我们买了风筝，骑摩托车迅速前往城市广场。车一停我就迫不及待地拿起风筝直奔广场中心。只见广场上人山人海，有的人手里拿着网兜想捉蝌蚪，有的人手里拿着风筝准备放风筝，还有的人手里拉着风筝线正在放风筝。
广场上空许多大大小小、色彩绚丽、各种式样的风筝在飞翔着。看得我心痒痒的。我在大姨和叔叔的帮助下赶快组装了风筝，放了起来。因为很长时间没玩了，所以我基本上不会了。于是叔叔先示范给我看。我觉得学会了所以跟叔叔抢。我拉起风筝线飞快地跑了起来。大姨却说：“放风筝，人应对着风跑。”所以我请叔叔帮我一起放风筝，风筝飞了一会儿就从天上掉下来了，有几次险些就落到水面上了，有一次还差点扎到我眼睛上。我心想：好险！好险！
后来叔叔和大姨让我自己一个人放，说他们不帮我了，我喜得连蹦带跳，虽然他们不帮我了但我相信自己能放得比他们好。我跑了起来，风筝又飞起来了。后来我被一个男孩的风筝线绊了脚，摔了一跤，很痛但我没哭。今天放风筝真有趣，我很开心，但是我也觉得放风筝很危险而且把风筝放高也很难。
放风筝作文(十一)：
周末，风和日丽，阳光灿烂。小红和小刚各自带了蝴蝶风筝和蜻蜓风筝相约在一起。兴高采烈地来到了广场。 广场上热热闹闹的。好多人都已在那里放风筝了。抬头一看各种各样的风筝，有燕子的、有老鹰的、有海鸥的、有金鱼的、也有蝴蝶的、有蜻蜓的，还有很多叫不出名子的风筝。把天空打扮的五彩缤纷，美丽极了。
他们迫不及待地拿起风筝紧拉着线就奔跑起来。可是风筝好像不听使唤。要不就不肯起飞，要不飞高一点点就被横风忽忽悠悠地从空中吹落下来。 这时有一位大哥哥过来，让他们先试一下风向。然后举起风筝迎风站着，让小刚边放边往后退，乘风稍微少一点的时候就开始放。这次在大哥哥的教导下，风筝很顺利的飞了起来。大哥哥让小刚慢慢地一边放线一边扯拉着线。风筝越飞越高。线团上的线都快被放完了，就停止放线。小刚一只手拿着线团，一只手不时地扯拉着线，让风筝平稳的保持在空中……。
各种风筝在天上尽显英姿。小红和小刚的蝴蝶风筝和蜻蜓风筝，也随着各种风筝在空中追逐着，跳着优美的舞蹈。
放风筝作文(十二)：
这个季节，这个时候正是放风筝的好时候，蔚蓝的天空中等着我们去探索，等着我们去用风筝在蓝天种遨游和飞翔。
都说风筝有感情，都说风筝有梦想，能带着我们的梦想告诉天空中的神灵，让梦想离我们走的近，让我们的梦想早早的实现。
蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔，看看那个最大的那个是一位老爷爷放的，这是一个大杀鱼，还有一位老爷爷放的是脸谱，这脸谱就像是一个人在天空中飞翔，在看看我那个是个小金鱼，这个是我放的，别小看了这个小金鱼，会有不一样的意义，小金鱼在天空中飘逸的身影多么的漂亮，一波一波的就像是那小鱼在大海中遨游，任凭自己怎么样的遨游都无法摆脱大海的这阔达的胸怀。这不仅仅让我想到了自己，也想到了很多事，我想到了自己的是和风筝一样的，任由怎么飞翔，在父母的怀抱里还是无法逃脱。我又想到了在生活中的所有人，怎么样的飘，怎么样的翱翔，最后还是要在一些法律一些生活中的轨迹而束缚。这就是生活，在怎么样的，也要在一个轨迹里行走，在怎么样的还是要在这个规定中飘，这就是人生，这就是人，面对现实吧，乐观的对待吧，让生活更精彩得靠自己。
放风筝让我想到了好多，让我对生活有了新的认识，让我对生活有了新的态度。
放风筝作文(十三)：
这是一个春光明媚，阳光灿烂、风和日丽的春天。我和奶奶去体育场放风筝。那里放风筝的人可真不少，风筝有“鹦鹉”、“仙鹤”、“蜈蚣”，还有“老鹰”，真是花花绿绿、各式各样。
我放的是三角风筝，别看它是“三角”，可它还有一条尾巴呢！我让奶奶端端正正地举着风筝，我拿着线轴一边放线一边跑。我说：“放！”奶奶就赶紧松开手。我又跑了一阵才收住脚，我的风筝已经慢慢地飞了起来。
这时天空中的风筝变得越来越多了。你看那穿着一身黑色燕尾服的“小燕子”，腆着一个白肚皮在空中飞来飞去，好像在骄傲地说：“春天来了，春天来了，我又可以回到北方温暖的家了”。你看那威武的“孙悟空”，举着金光闪闪的金箍棒在天空中腾云驾雾，好像在看前面有没有敌情，好保护师傅去西天取经。你再看那肥头大耳的“猪八戒”，腆着一个大肚皮，笨头笨脑地在天空中东碰西撞。
五颜六色的风筝好像是春天的使者，点缀着生机勃勃的春天，让希望从这里升起。
