放风筝作文【篇1】:

今天上午，我作为《青年导报》的小记者，和妈妈一起来到郑东新区如意湖会展中心的文化广场，参加“E网团杯河南省首届风筝大赛”。比赛的主题是：在春天里，放飞梦想。

郑东新区的天空特别晴朗，风儿吹到脸上像小手挠我的痒痒一样，感觉特别舒服。如意湖边的绿化非常好，到处都是绿绿的；湖水清澈，空气中弥漫着青草和鲜花的香味，非常清新。

报名处的人特别多，有老人有小孩，还有专业的风筝团队——郑州市风筝团特别派了一个小组参加这次比赛。这是我有生以来第一次参加这样的活动，我很兴奋。

我买了一个非常酷的老鹰风筝，妈妈站在我身后用手帮我托着风筝，我开始了赛前训练。我练习了几次，发现迎着风跑时，风筝很容易就飘起来了，等升到一定高度时，绳子拉得很紧。这时就要边跑边放线，风筝就会飞得越来越高；当顺着风跑时，风筝就会很容易掉下来。这是怎么一回事呢？

我想起我曾经在书看过飞机起飞的原理，大概放风筝和飞机起飞差不多，就是因为风筝上面和下面的空气流动速度不一样，下面的压力比上面的大，大的压力就会托着风筝升起来。我想可能迎着风放风筝时，风筝下面的压力会比上面的压力大，下面大的压力就托着风筝的翅膀越飞越高；顺着风放风筝时，风筝上面的压力会比下面的压力大，上面大的压力就会压着风筝飞不起来，甚至掉下来。不知道这是不是真正的原因。

和飞机相比，风筝没有发动机，它靠的是风力和人力，但都翅膀，空气可以从下面托起它们。只不过风筝的“发动机”是我，我得不停地跑才能让风筝飞起来。

比赛开始了，谁的风筝飞得最高谁就取得胜利。我在跑道上迎着风飞快地向前跑，我的风筝高高地飞起来了。风筝线越拉越紧，我就开始放线，我的风筝也越飞越高。我有些得意忘形，有一次放线时，一下子放得太多，风筝就开始往下掉。更失败的是，我在比赛的时候，不知道跑到对面老师那里只是一半的赛程，忘记了跑回起点。虽然我的风筝放飞得高高的，但没有跑完全程，所以这次比赛我没有取得名次，很遗憾地退出了比赛。

我在广场上跑呀跑呀，一直在放飞着我心爱的老鹰风筝。我跑得满身大汗，觉得浑身特别舒服。最难忘的收获是我学会了系风筝结——双套结，是一位卖风筝的老爷爷教会我的。这种结越拉越紧，而且特别容易解开。

生活中真是处处都存在着学问，就连系风筝结都有这么妙的技巧。

放风筝作文【篇2】:

清明小长假到了，爸爸答应带我去放风筝。

这天下午，爸爸妈妈带我去了蝶园广场。到了那里，爸爸让妈妈陪我来到一个小摊前选风筝，我挑了一个七彩风筝。有自己的风筝了，当时我的心里别提有多高兴了！看着一个个别人放飞的风筝，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的风筝一下子抛上去，来和它们比一比。

交待了买风筝时我高兴的情形。 爸爸快速的帮我将线连好，并放上支架，可以放喽！我一手拿着风筝使劲地抛向空中，另一只手迅速松线。眼看风筝就要飞上去了，可它就是不听话，像个调皮的小娃娃在不停地翻跟头，最后落了下来。就这样试了几次，弄得我筋疲力尽！原来放风筝并不像我想象的那样简单。但我并没有灰心，稍作休息准备继续尝试。这回我让爸爸帮我放线，我托住风筝，并对不远处的爸爸喊：“爸爸，我放了。”爸爸点了点头，然后我把风筝向上一抛，爸爸见了赶紧放线，并不停的牵动。过了会儿，风筝还是落了下来。我们就这样一遍一遍的尝试，可就是没有一次成功。直到黄昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起来，明天我还来放风筝。这些动作描写形象而准确。 第二天，我带好风筝，直奔文游广场。到了那儿，只见天空中有带着翅膀的“哆拉a梦”，还有正在飞翔的“老鹰”，好像正在捕捉猎物……看着这些风筝，我相信我的七彩风筝一定会飞上蓝天，和它们一起做朋友的。我拿着风筝，把它猛地往天上一抛，身体迅速随着线向后跑，风筝就要飞上天啦！不知哪来一阵怪风，风筝像喝醉了酒似的迷失了方向，接着就像栽了跟头似的直往下冲，无情的落在了我的头上，像是给我泼了一头的冷水。

能把看到的和想象的结合起来。 小长假的最后一天，正好清明。我和爸爸妈妈一早就回农村老家扫墓。前一天我们商量好，祭祖后就到田野里再去试一试。走到了田野，妈妈拿着风筝使劲地跑，这时我似乎看到了一丝希望，风筝一点一点在升高。“妈妈，快要放上去了！”终于，一霎间，我的风筝像突然长了翅膀似的越飞越高，连线都不够长了。这天的事可以去掉。 我太激动了！就这样，我放了好长时间。这个小长假过得真充实呀！

放风筝作文【篇3】:

今天天气晴朗，正是放风筝的好时机。

下午第一节综合实践课的老师不在，沈老师来上。她说：“作业订正好以后就出去放风筝。”大家都很开心，已经完成作业的学生，就去教那一些没有完成的或者有错误的学生做作业。不久，大家都完成了作业，而且全部正确。老师就说：“现在我们出去放风筝！但是要注意安全……”

“出发了！”我高兴地喊着。

我们来到了学校南面的一块空地上，开始放风筝了。我和张雯、朱玲敏、胡紫薇一组，风筝是胡紫薇带来的。我们先用线轴上的跟风筝上的线连接起来，再用棒插进去。胡紫薇拿起了风筝往上托，拿线轴的同学立刻往前猛跑起来。风筝像听话的小鸟一样飞上了天空。

“快继续放线呀！”这时，胡紫薇在拿线轴了。她听了我的话，马上把线再放了出来。风筝越放越高。忽然，不知道怎么搞的，风筝往下落。胡紫薇急忙收线，同时往前跑，可是已经不不及了，风筝落到了地上。张雯与朱玲敏马上跑过去捡了起来。

第二次放风筝了。这一次我拿着风筝，胡紫薇拿线轴跑。她说：“一、二、三，你就放。”我说：“OK！”胡紫薇马上说：“一、二、三！”我立刻放开风筝。风筝就飞了上去。突然，郑燕的风筝从远处飘了过来。我立刻叫胡紫薇把风筝往旁边拉。但是，还是迟了一步，给它撞了一下。庆幸的是我们的风筝没有掉下来。而郑燕的风筝经不起撞，立刻掉了下来。

过了一会儿，我们把风筝又往上放了一层。可是，线轴上的线放光了，不能够再往上放了。怎么办？难道就放这么高了？张雯她们马上去找线。这时，风筝又差一点掉了下来，幸亏拉线拉得及时，风筝又往上飞。“找到了，找到了！”张雯边喊边跑过来。我们也拉着风筝往她们那边靠。我们一会师，朱玲敏就说：“先把风筝收回来再接上线放。”胡紫薇说：“好的！”我就帮助胡紫薇一起收下风筝。

我们接好线后继续往上放风筝。可是，不知道怎么一回事，线却断了。风筝脱离了束缚飞走了。我们马上跑过去找。幸好有一位同学拾到了，他把风筝还给了我们。我们拿着风筝回到老地方继续放了起来。

放风筝作文【篇4】:

今天下午，天空晴朗，却不时地刮着一阵阵风，我和妈妈刚逛街回来。当走到体育广场时，妈妈看见体育广场上飘着的风筝，对我说：“你看，别人都在那里放风筝啦。走，咱也买一个放放，况且现在也正是个放风筝的大好机会。”我听了一蹦三尺高，因为本来今年暑假就要放风筝的，但可惜都没这么大的风。今天，刚好可以挽回这个损失。

我拉着妈妈，一路小跑到卖风筝的店里。这里的风筝琳琅满目，看得我是眼花缭乱。我和妈妈选了个便宜的，付了钱，我就立刻奔向体育广场。

到了体育广场，只见已有几个小孩子在那儿放风筝了。我也连忙对妈妈说：“快，快让咱们的‘谢氏风筝’飞上天吧。”

我让妈妈端端正正地举着我的“谢氏风筝”，我拿着线轴，“预备……放”随着我的一声令下，妈妈放开了风筝，我飞快地向前跑，边跑边放线。当跑了一会儿之后，我收住了脚，我们的“谢氏风筝”也已飞上了蔚蓝的天空。慢慢地，我开始熟练起来，懂得了怎样才能让风筝飞得高。又飞了一段时间，我便又慢慢地学会了如何让风筝不掉下来。这时，风筝已经在我的“训练”下，慢慢地变乖了，我仿佛已是一个高手，操纵自如地控制着风筝。

不一会儿，有一个小朋友便向我“挑战”，我欣然同意。“决斗”开始了，我麻利地把风筝放上了天，他也成功了，但却比我高一截，便嘲笑我：“哈哈，垃圾货，才五元钱，我这个风筝可是高档的，十元钱！一个顶你俩。”听了他的嘲笑，我气愤地想：哼，我管你是高档的还是低档的，反正我的技术比你高，高档也没用！我寻找着他的弱点。啊，我发现了，原来他不动他的风筝就飞不起来。我满不在乎地对他说：“这样比较没劲，不如咱们不动站着放，看谁飞得高？”他勉强同意了。果然，不出我所料，他努力坚持了一会儿，可风筝还是掉了下来。而我的风筝----“谢氏风筝”却没有丝毫要掉下来的样子，昂首挺胸地飞在高高的天空，好似一个打了胜战的将军，在那儿沾沾自喜呢！

“谢氏风筝”随风飘荡，衬托着蔚蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。

放风筝作文【篇5】:

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟…”又到了放风筝的季节。

天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。

一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。

出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。

回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的把风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”

想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。

女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。

无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。

放风筝作文【篇6】:

阳春三月，万里无云，我们在老师的带领下来到人民广场放风筝。和煦的阳光洒在我们的身上，让人感受到阵阵的暖意；金灿灿的迎春花在草丛中对着我们微笑；花丛中，蝴蝶翩飞，像是跳着愉快的舞蹈。

放风筝的人很多，蔚蓝的天空中飘着各式各样的风筝，五颜六色，形态各异：有色彩斑斓的“蝴蝶”，扇动着轻盈的翅膀；有矫健的“雄鹰”，在天空展翅翱翔；有彩虹条纹的三角风筝，为天空增添了一些明快的色彩；甚至还有可爱的“蜡笔小新”在天空漫步，有趣极了！

大家看着天空都发了呆，直到有人提议“我们也放飞我们的风筝吧”，大家才回过神，纷纷行动起来。同学们有的一手拿风筝一手拿线快速地奔跑，然后把风筝一松，便摇摇晃晃地飞了起来；有的两个人合作放飞了风筝；有的把风筝放在地上，自己拿着线轴飞奔，风筝也跌跌撞撞飞了起来……我也迫不及待地拿出自己的“小美人鱼”：它有一头金色的长发，一双水灵灵的大眼睛，还有一条橙色的尾巴，非常漂亮。我把“小美人鱼”放在地上，右手紧紧抓住风筝线，向前跑去，“小美人鱼”摇摇摆摆飞了起来，渐渐越飞越平稳，我不断转动着线轴，小美人鱼越飞越高，如同在海里畅快地游玩。看着大家的风筝，有的从高空俯冲而下；有的不时翻着筋斗；有的摇摆不定；也有的平稳地飞行……大家密切关注着风筝的状态，时而欢呼叫好，时而感叹惋惜，时而伴随坠落的风筝大声叫喊，真是热闹极了。

后面老师提议大家来进行比赛，大家都热情响应。我的小美人鱼风筝越飞越高，越飞越稳，正在我感到得意的时候，视线中突然闯进一位“不速之客”——李雨桥同学的小白兔风筝，正快速向我的小美人鱼撞来，我急忙向另一个方向跑去，试图避免这场“交通事故”，可是已经来不及了，小白兔和小美人鱼撞到了一起，栽到了地上，风筝线还纠缠到了一起。这场小意外引得同学们哈哈大笑。

愉快的时光总是那么短暂，很快下课铃声响起，我们只好依依不舍回到了教室。放风筝不但让大家舒活了筋骨，更让大家在紧张学习之余得到了放松，真是一次有意义的活动。

放风筝作文【篇7】:

清明节到了，我们放三天假，妈妈爸爸带着我到江边放风筝，江边放风筝的人可是真多呀！我既兴奋、又激动，因为今天的天气很适合放风筝，据说清明节放风筝，还可以给自己带来好运哪！

云是那样白，像一朵朵棉花糖。风微微拂动，小树在向我招手。小鸟叽叽喳喳的叫着，欢迎我的到来。此时，我看到天空中飘着各式各样美丽的风筝。有老鹰风筝，它展开翅膀，自由的翱翔。有蝴蝶风筝，它穿着美丽的花衣裳，在天空翩翩起舞。有金鱼风筝，它在天空中游来游去。还有可爱的熊猫风筝，熊猫的手里抱着根竹子，生怕被别人抢了似的。看着大家都把风筝放的老高，我都着急了，在附近找了一块人少的空地，赶快把准备好的风筝拿出来，我学着别人放风筝的样子，我拿着风筝，让爸爸拿着线轴，爸爸一点一点地防线，照着这个样子试了几次，风筝总是大头朝下，往下扎，累的我满头大汗，这时来了一阵微风，我高兴的顺着风的方向一边跑，一边让爸爸防线，“成功了，成功了，风筝飞起来了，风筝飞起来了，”我看着小燕子越飞越高，越飞越高，最后好像静止在天空中，我望着天空中我家的小燕子好像在天空中交到了好几个朋友，爸爸手中线轴的线越来越少，小燕子越飞越高，最后变成了一个圆点。妈妈告诉我，过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。我看着放到高空的方筝，对妈妈说：“妈妈我想把这只小燕子给放了，让她自由的飞翔，”“好呀，”妈妈说。我拿着爸爸递给我的小剪子，把风筝线给剪断了，在这一刹那间我的心里仿佛在告诉小燕子你飞吧，飞的越远越好，蓝天就是你的家，再见了小燕子，再见了小燕子……

天渐渐黑了，我也要回家啦，我喜欢放风筝，我喜欢这个有意义的清明节。

教师评语：文章写的生动，运用了拟人、排比的写作手法，还把民俗的内容巧妙的结合与其中；放风筝的过程写的微妙微笑，是一篇优秀的。