（一）、历史人物500字作文
我最喜欢的历史人物是拿破仑拿破仑1769年8月15日出生在意大利的科西嘉岛，小时候家人叫他拿波里昂尼。
父亲夏尔•波拿巴，是个杰出的爱国主义者；母亲莱蒂齐亚•波拿巴，是一个坚忍不拔的女子，也是一位严酷的母亲。1778年，拿破仑9岁那年，为了生计，他跟随父亲、舅舅约瑟夫•费舍及兄长约瑟夫离开母亲从阿雅克肖港出发前往法国。从此以后，兄长约瑟夫走向了神甫，拿破仑去了军校，舅舅做了神职人员，四人去法标志着拿破仑的少年时代从此结束。少年时代的拿破仑没有波澜起伏，但军校的生活却开始改变他的人生。家庭的清贫使得他过早的成熟，刚刚进入军校仅仅9岁的他便深知，如果离开了自己的努力，他在这个世界上将一无所有，当时他的成熟已经远远超过了他的年龄。
在军校时，他相信他的意志力注定会使他成功。为了毫不怀疑的取得成功，他充分利用军校提供的一切优越性，无论多么谦卑也在所不惜。1784年，15岁的拿破仑进入了巴黎皇家军官学校。由于扎实的数学功底，他成为了14名精选出来的非贵族炮兵学员之一，开始了真正的军训生活。拿破仑沉默寡言、勤奋好学。他对于抽象的科学他能够运用自如，其数学和地理知识扎实。他安静而孤独，他最突出的特点是傲慢自大、雄心勃勃和抱负不凡。拿破仑一生体现出了人类的超越性，他是个愤怒的理想主义者。他留给后人的不仅仅是改变整个欧洲的丰功伟绩，还有他的勤奋与荣誉。
拿破仑自己这样形容：“事业和前程的大门是向有才华的人敞开的，而不论其出身或财产如何。”
（二）、历史人物500字作文
古人不远：我最喜欢的一位历史人物力拔山兮气慨世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮可奈何。（项羽）—题记一身乌金甲，在清冷的月光下泛着点点银光，一匹乌骓马，在冰凉的河水中发出声声叹息，一位大英雄，他走了，他给后人留下的依旧是一个英雄的影子，一个英雄的梦。他便是项羽。
鸿门宴我喜欢项羽，因为他的仁义！之所以说你是英雄，是因为你有一颗仁义的心，但这却害了你自己。鸿门一宴，你念着旧日的情意，使刘邦与死神擦身而过，却把自己推入万劫不复的深渊。世人笑你傻，但你何尝不知，你只是在坚守这可贵的仁义，纵使你明知在这乱世中，仁义会成为你致命的弱点。可这更使我佩服你，佩服你的仁义。
乌江自刎我喜欢项羽，因为他的英雄豪气！项羽以一句“天要我亡，我还渡江干什么！”慷慨自刎。一种“士可杀不可辱”的英雄豪气，名垂青史。他无愧于七尺男儿的身躯，更无愧于江东父老。从那刻起，项羽便放弃了虞姬，放弃了江东父老，放弃了他的帝王梦。仅仅一河之遥，却是生死之界线，仅一念之差，却是存亡的选择。可项羽你宁可无愧而死，不肯惭愧而生，这是项羽用生命换来的浓墨重彩，诠释着一种无愧之豪气—无愧于英雄之名，无愧于大丈夫之豪迈。项羽是个英雄，我崇拜他，因为他的仁义，因为他的英雄豪气。
也许你会说，项羽太软弱，他命中注定要失败，败在一个小混混手中，但我一定会反驳你，在这乱世之中，除了项羽，还有谁会坚守住那难得的情谊；也许你会说，项羽太要面子，过了那乌江，便有了一线生机，可我一定会这样说，项羽能舍弃生命，去诠释英雄豪气，是多么有气魄呀！这样的仁义，这样的有英雄气概，谁不喜欢，多么想对着天空大喊：“项羽，你是我最喜欢的历史人物！”
（三）、历史人物500字作文
沏一杯清茶，点一盏青灯，在入夜月升之时，手捧微黄的书卷，走进战事纷争的《三国》，于是，你这个带有传奇色彩的人物，便出现在我的记忆中。
第一次与你相见，是在风景秀丽的隆中。刘备经过徐庶的指点，前来拜访。但是，两次的拜访，都只让刘备见到了隆中的美丽风景。终于，在第三次拜访时，刘备的诚心打动了你，于是，你出山相助，辅佐刘备成就大业。
第二次遇见你，是在赤壁。你为了不负主公的信任，成就了火烧赤壁这一千古奇谈。你只身来到东吴，决定联吴抗曹。厅堂之上，寝室之中，你运用智慧，奋力争辩，识破计谋；运用天文地理知识，巧借十万羽箭和东风。从那时起，我便开始暗暗钦佩于你的智慧。
第三次相遇，是在白帝城。刘备在病逝前，独自召见了你，向你托付身后之事。几十年的交往，早已不是君臣界限可以划分的。面对“若嗣子可，辅之；如其不才，君可自取”的遗言，你思绪滚滚，含泪气血连连。一切，只为向你表示知遇之恩，只为向你托付临终之言。
第四次相见，是在南蛮之地。我又一次被你的宽容大度所感动。你曾七擒孟获，是要为后主永除后患。而你，一次次擒获，一次次释放，孟获终于被你所感动，发誓效忠蜀汉。
第五次见面，是在西城。面对着败局已定的形势，你在城楼之上燃香抚琴，安定自若，稳如泰山，最终吓退敌军。你的雄才伟略，依旧不减当年。
最后一次相见，是在五丈原。那时候你已驾鹤西去，可是在四轮车上的你，所到之处，依旧吓破敌胆。夜深人静，合上书卷，一切形象都渐渐淡去了，只有你——诸葛孔明，还在我的记忆中闪现。三国之所有可以鼎立，有诸葛亮的重大贡献。
不论是三国时的诸葛亮，还是蜀汉时的孔明，都是我最喜欢的历史人物！
（四）、历史人物500字作文
群他，是智慧的化身，“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征，“功盖三分国，名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。
他原本只是个隐士，他念着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，躬耕于南阳，一心只想过着“俭以养德，静以修身”的生活。可是，他这样的智者，历史是不会让他如蜉蝣一般消失，于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。他足智多谋。初出茅庐就火烧新野，即使是曹操手下“八虎骑”之首的夏侯敦也落得狼狈而逃。他巧借大雾，草船借箭，不费吹灰之力，就让周瑜陷害他的美梦破灭，同时还大大挫伤了曹军的锐气。
他六出歧山，屡战屡胜，使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。他大智大勇。面对兵临城下的15万大军，依然笑容满面地在一座空城上悠闲地弹琴。
为了孙刘联盟，他泰然入吴，虽然他知道那里有周瑜的百般刁难，甚至是生命危险。萌葭关下，为了刘备的事业，他毅然决定冒刀光剑影，前去说服马超投降。虽然最后去的不是他，但我仍然不得不佩服他勇气可嘉。但他毕竟是人，而不是神，他也有犯错的时候。一个马谡，一个魏延。前者言过其实，他却委以重用，只因为马谡读了一肚子的兵书，谈论起来滔滔不绝；后者是难得的将才，他却固执地认为“延脑后有反骨”，总是不能用人不疑。恐怕在这一点上，比起刘备和曹操，他要稍逊了一筹。
他太谨慎，偏偏他又遇到了那位“安乐公”，纵然他是“两朝开济老臣心”，仍不免使天下英雄常有“泪满襟”的慨叹。这就是我眼中的诸葛亮——一个无奈的隐士，一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄，一个不免留有遗憾的悲壮之士。
（五）、历史人物500字作文
我喜欢的人是孔子，因为他写的论语太好了……初中《论语》时最令我感慨不已的应属“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”它使我心中久久不能平静，浑身充满了奋发向上的力量。它像，时刻提醒着我，在生活中，是不准许松懈的。遇到才能品德高尚的人。就应以他为榜样，虚心向他学习，以他人之长不己之短，才能使自己不断进步，此外遇到品德低劣的人，不，更应该心自问，看看自己是否也有类似的毛病，以便及时改正自己的行为，提高自身修养。
在社会发展日新月异的今天，同样需要经常调节自己的心态，反思自己是所作所为。就像孔子说的那样，“吾日三省吾身”学习是否认真，尽力了？是否对得起老师与父母的期望对同学是否关心？总之每天要想一想，这样可以使自己清醒，做到自觉努力不断鞭策自己进步。最重要的是“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”让未老学习看生活的一部分，文把它当成一种乐趣。学习也就是非常言别了，若能善待文人，与他们和谐相处，心情也就多了。校园生活中。误解是同学之间经常出现的事，我们要时刻提醒自己，善待每一位同学，遇事先为他人着想，我的真心，进最大努力创造一个和谐的学习的环境。
我之所以最喜欢的古人是孔子，因为孔子是论语，写的非常深奥，让人不是那么理解但是他写的论语不光是教育人学习的也是教育人处事的俗话说：半部《论语》说天下。有心的同学去读一读《论语》我相信，孔子给我们的启发很大，收获很多。
（六）、历史人物500字作文
宋朝，是一个多么神奇的朝代啊！政治动荡，但经济依然繁荣，在这样一个朝代，同样也出现了许多神奇的人物，就说说那些词人吧，清秀伤感的李清照，豪放不羁的辛弃疾，狂傲爱国的苏轼等。而其中我最喜欢的是苏轼。
我爱这样的苏轼：
“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”是他的磅礴：
“为报倾城随太守，亲射虎，看孙狼”是他的狂放：
“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”是他的乐观：
他就是这样，在人生如意，境遇安顺的时候，词就是他的情感寄托，是他的精神支柱，他提笔填词，如同回到自家的后花园，徜徉在其中，所以吟出了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”这么秀丽的田园景：酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家”这么惬意的生活！
我也爱这样的苏轼：
“持节云中，何日遣冯唐”是他不甘现状怀才不遇的愤懑：
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是他渴望杀敌的急切心情：
“料峭春风吹酒醒，微冷山头斜照却相迎，四首向来萧索处，归去，也无风雨也无晴”是他看惯事态的炎凉：
“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”是他洁身自守的清寒……
这是在他人生处于黑暗时，他所表现出的无奈和彷徨，在无可发泄时，他重新提笔所道出的多难命运。
看着得意又失意的他，我感慨不已。我多想变成朝云呀！天天陪君左右，他写词，我碾磨，过着温馨快乐的日子，但我知道这不可能，但我对苏轼的喜欢将会持续永远。
苏轼，您这位伟大，迷人的词人我会永远喜欢你！
（七）、历史人物500字作文
中国的文化已有五千年的悠远历史，在三国时期，有一位众所周知的名人——诸葛亮，他以他的博学多识和足智多谋的策略赢得了历代先贤们的高度赞扬。赤壁之战想必大家不陌生了吧，对！这场以少胜多的战争，诸葛亮在其中的功劳可不小。若不是诸葛亮懂得天文地理，怎能知道东南风何时刮起？周瑜又怎能使用火攻借东南风让曹军大败呢？三顾茅庐虽说是刘备，张飞，关羽三人前去拜见诸葛亮时诚心与谦恭表现的描写，但诸葛亮在得知后的举动也是值得我们学习的，在看到刘备的诚心后从此用他全部智慧和才干辅佐刘备，帮助刘备称雄一方这样的行为相信也能与刘备当时的举动所“攀比”了吧！
七擒七纵可以说是能够足以显示诸葛亮的足智多谋了，在刘备死后，其子刘禅继位，因刘禅体弱多病，所以蜀国政事都交给诸葛亮处理，当时南中地区叛乱，诸葛亮认为对少数民族应该以攻心为重，因此他率军将孟获生擒，孟获不服，诸葛亮将他放走回去整顿军马，再一决高低，当晚他率领一支精锐部队来到蜀营，刚冲入营，就又被包围，孟获又当了俘虏，孟获还是不服，于是在泸水边设下埋伏，不料诸葛亮等人从泸水的上游和下游水流缓慢处，悄悄地渡河，从两边包围，孟获军队毫无准备，未来得及抵抗又全当了俘虏。就这样，孟获被捉了放，放了捉，共七次。
后来，南中一带的少数民族都不在叛乱，个民族之间也和睦相处。诸葛亮正是用他聪明的头脑战胜了许多在别人面前显得巨大而在他面前显得渺小的各种困难，我们也应该学习诸葛亮，遇到困难要动脑，凡事都有解决的办法，只是要看你能否想办法去战胜它。在学习上，遇到难题也不能退缩，要勇往直前，努力达到成功的彼岸。
