(1).成长作文
深邃的蓝天中，小鸟在成长；蓊郁的森林里，小鹿在成长；清澈的小河下，鱼儿在成长；伴着那亭亭玉立的桂花树啊，小小的我也在成长。
记得小学一年级的那个六一儿童节，爸爸妈妈带我去游艺机乐园玩。那刺激的碰碰车，有趣的翘翘板，好玩的滑滑梯……都吸引着我的稚眼，俘虏着我的兴趣，勾摄着我的玩心。坐在摩天轮上，让我感到一种浪漫的幸福；趴在翻转的大转盘上，让我领略到一种疯狂的快乐；滑着盘旋而下的滑滑梯，让我惊叹于一种速度和变化的极限……在游乐园里，天是蓝的，云是白的，风是轻的，笑是甜的，我感到周围的一切事物都是那么美好，那么纯真，那么快乐！在游乐园里，我的身体是活泼的，我的思想是活跃的，我的心灵是快乐的。我因好玩而喜欢，因喜欢而快乐，因快乐而活跃。我那不安分的玩心便萌生了一个念头——长大了当一个游乐园的老板，可以和朋友们一起整天整夜地玩，整天整夜地乐，整天整夜地笑。让所有的孩子在我的游乐园里寻找到属于自己的快乐！童年的我，就这样颤颤巍巍地迈开了人生的第一步。
看，我家的院子里，一株桂花树的幼芽破土而出，嫩嫩的，绿绿的，它仰着小脸儿，努力地追求着一种叫梦想的阳光，好奇地观察着这个世界。
随着年龄的增长，我走进了少年时期。童年时的那些奇思妙想、美好纯真的愿望，都渐渐地被磨灭了。进入初中的我，对语文课情有独钟。上语文课时，我那双盛满疑问的眼睛就像张开了笑脸的向阳花似地，紧紧地盯着老师不放。就这样不自觉地让老师领着走进了文学的圣殿。我们在那个丰富美好，奇妙多姿的世界里畅游，我们迷失在课本的字里行间：品味语言，欣赏佳句，领略主旨；组词造句，摘录仿写，创作华章……艺术在这里展示，思想在这里升华，文笔在这里成长……那颗小小的心呀，便在这奇妙的殿堂里复苏，升温，蹿起一个小小的火苗——长大了一定要当作家，让所有的人都能在我的文字中感受我的喜怒哀乐，让所有的人都有能在我的字里行间品味我细腻的情感。哈哈！中真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀！年少的我，就这样沉沉稳稳地迈开了人生的第二步。
瞧，我家的院子里，曾经的幼苗已经长成一株小树，它亭亭玉立，迎风招展着，叶正绿，花儿还未开。
桂花树呀，你伴着我成长，是我成长的写照。虽然今天我尚年少，你花儿未开，但我坚信，你花满枝头香气远播，我一翅冲天的那一天一定会向我们跑过来！
(2).成长作文
风吹动少年的思绪／微风起波浪／从低到高／从此成长／谁的花提早离去／曲终人散 ------题记
木子在电话里禽兽般的对我吼，震得话筒”嗡嗡”响。有人说，一个女人顶五百只鸭子，我看一个木子顶五百只苍蝇。
木子是我小学的同学，也可以叫死党，PAL或者叫铁哥们。完全可以说，是他看着我长大的，是我看着他长大的。如同罗素所说：“你给我一个思想，我给你一个思想，我们各有两个思想。”我给了木子一个“成长”，木子给了我一个“成长”，结果到头来两个人还是共有两个“成长”。
还是回到电话上来吧。
为了早些结束木子对耳膜的“袭击”，我含糊的答应着，哦，好。只听他在那边吁了一口气，一直从高音降到低音。
我挂了电话，穿上运动衣，金鸡独立式地换上跑鞋，准备把木子迎接过来。结果他很自觉，自己上来了。一进来就嚷嚷，快点放，快点放，然后顺手仍到沙发上一袋子零食。
我便又脱下运动衣，把木子带来的碟子塞到VCD机里面去了，和他一样揪出一包薯片吃。
片子并不好看。我只好在那里胡思乱想。在小学时有次考试，40多道选择题他楞是一道都没对，还在办公室里耍贫嘴，气得老师特想把他送到三路车。快毕业的时候，我们去沙堆，静静地看沙从手中流下来。那时我想，多么象时光呀，马上就消失了，消失之后，什么都不存在了啊。我有些心酸的看木子，差点想给他个拥抱。昨天去木子家，他正对着一道选择题前思后想，其实很简单，只不过麻烦一些罢了。
还想起我在他家打网游。他家很大，有两台电脑。我们一人占一台，玩梦幻西游，几乎干掉了四十多个菜鸟啊，还在上面聊天，尽管近在咫尺。打完后去阳台边上看夕阳，坐在台沿上，不断晃腿。当时我就对木子说，夕阳真美啊。却换来他的反驳：只是近黄昏。我挺心痛地说，木子，来世还做朋友吗？结果我们两人抱头痛哭，哭了一个傍晚，木子才回答，做……。木子现在没法陪我去看夕阳了，他现在作业多的很呐，今天好不容易才过来的……
木子拍了我一下，说他要走了。
我木然地说，再见。他出门了。
再见，什么时候再见呢？
成长，仅仅是离别的心痛吗？
(3).成长作文
目标，像一盏灯，指引着前进的道路，红领巾，似一面旗帜，为我成长的征途摇旗呐喊，激励我奋发的热情。们喜欢黄牛，是因为它脚踏实地、埋头苦干、默默奉献的精神。
人们赞美红领巾，因为它是国旗的一角，为了这红色的旗帜，有多少革命先烈抛头颅，洒热血。为了这红色的希望，多少仁人志士华发早生，英年早逝。记得还是孩童时，望着哥哥姐姐胸前飘荡的红领巾，我慷慨激昂，思绪雀跃，带着拳拳之心，带着稚气，终于在一年级时加入了少先队，领略那血染的风采，谛听那铮铮誓言。
为此，我爸爸妈妈还专门为我准备了庆祝宴，祝贺我加入少先队，并手把手教我如何系好红领巾，还谆谆教诲我牢记这庄严的时刻。说起来有点可笑，每次放学了，我还舍不得解开它，连入睡我都让它陪着。每当朝霞喷薄，列队出征的时刻，我总是在心里默默向您致敬，耳边回响着雷锋叔叔亲切的话语，眼前闪现出十佳少年之一赖宁扑火的英姿，以及张海迪姐姐奋斗不息的信念。于是，我在心里默默起誓：“红领巾啊，有您陪伴，我决不辜负！”
红领巾，您鼓励我在课堂上独立思考，敢于另辟蹊径，您教我如何做好事，如何珍惜时光，如何接受新时代的挑战，如何为共产主义事业而奋斗。记得我刚入队不久，有一次，我的红领巾上沾了墨水，我一回到家，二话不说，就连忙找来肥皂，往红领巾上抹，妈妈若无其事地说：“不要洗，就让它脏吧。”我一本正经地说：“红领巾怎么能让它脏？哪有这样不懂礼貌的妈妈？”看我那严肃的神情，妈妈笑了，说：“每次叫你学洗袜子你都不学，现在好了，我不用叫你倒自己要学洗红领巾了，真不愧是少先队员。”妈妈又教我要先把红领巾沾水，再抹肥皂，我照着妈妈说的做，终于把红领巾洗干净了，说来也奇怪，从那时起，我竟养成了自己能做的事自己做的好习惯。红领巾，有您陪伴，我将更加奋斗不息，勇于进取，为祖国的明天添砖加瓦，为鲜艳的红领巾谱写新篇章。
“红领巾啊！您是我的骄傲，神圣的红领巾啊，我为您欢呼，我为您自豪，您的名字，将比我的生命更重要。”
(4).成长作文
每次在商场看见别人买福娃时，我都特别羡慕，恨不得把福娃全都搬回家去。同学们，你们应该都知道北京2008第29届奥运会的吉祥物就是福娃吧，你们一定也和我一样都很喜欢它吧。说到福娃，让我想起了我去苏州时看见的五个可爱的福娃，各自举了一个不同颜色的环的情景，当时，我想北京奥运会选择五个福娃作为吉祥物，是为了要与奥运会的“五环”标志相呼应吧。
读了《奥运精神伴我成长》这本书，让我知道了福娃原来是五个可爱的亲密小伙伴，它们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，如果你把五个娃娃的名字连在一起，你会读出这是北京对全世界的盛情邀请“北京欢迎您”。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与大海、森林、圣火、大地和天空的联系，福娃的设计充分展现了我们祖国的灿烂文化。福娃还向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。每个娃娃还都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
读了《奥运精神伴我成长》这本书，也让我明白了“更快、更高、更强”的奥运精神。这短短六个字，充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、勇攀高峰的拼搏精神。
《奥运精神伴我成长》这本书，不仅使我增长了许多知识，而且还给了我许多启迪。在今后的学习生活中，我要领悟奥运精神的真谛，勇敢地向学习和生活中遇到的种种困难挑战，永不服输，积极进取，敢于超越自我，将自已的潜能发挥到极限，并学会以宽广的胸怀、诚挚的心去交朋友。让我们在奥林匹克精神的指引下，在象征和平与友谊的五环旗下茁壮成长，做最好的自己！
(5).成长作文
2014，是一个多么普通的数字啊！但正是这个所谓的普通数字，让多少南京人热血沸腾，心潮澎湃呀!在这一年里，南京将举办青奥会。那时，世界的目光将齐聚南京，而南京也将以主人的身份，展现她最美丽的风采!作为南京人，我感到无比的光荣和自豪。对于南京每一个市民来说，有一种冲动，有一种幸福，有一种自豪。这对于南京来说，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力的一次飞越，更代表了中国人民团结一心、重在参于的精神。
面对这个千载难逢的机会，作为南京的一名小学生，我们要赶快行动起来，和青奥共成长。从现在开始，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极宣传青奥知识，我们要用实际行动来支持青奥，迎接青奥，为这场即将召开的伟大盛会，献上自己的一份力量。
到了2014年，我期待南京是个微笑的、有礼貌的城市。人们脸上挂着笑容，彬彬有礼。遇见外宾，我们会用微笑迎接他们，有礼貌的与他们打招呼，愉快地为他们服务。
我期待南京是个文明的、有序的城市。我们不乱丢垃圾、不随地吐痰。行人在宽敞干净的路面行走。行车时，我们遵守交通规则，文明候车，不酒后驾车，把“安全”两字牢记在心中。
我期待南京是个低碳环保、便捷的城市。环保的电动汽车奔驰在马路上，不排放一点尾气，让人们十分舒服。特别是每一辆出租车，都拥有个一台微型智能装置，如果有外宾上车，能自动识别外宾的身份，并用英语与他打招呼。这台微型智能装置具有翻译功能，可以将外宾要到达的地方立刻翻译成中文，用中文字幕显示给出租车司机。这样，司机就能在短时间内明白外宾要去地方，提供最快捷的服务。而且这台微型智能装置还可以播放南京城市的中英文版简介，并且配备南京市的电子地图，让外宾有宾至如归的感觉。
我还期待能在南京城设立一些“外宾服务中心”的服务站。在大街小巷，有众多志愿者热情地为外宾服务，为他们递上一瓶水，为他们指路，为他们解决困难。
青奥会就像一个大舞台，我们可以在这个舞台上展示我们南京美丽的城市面貌，悠久的城市文化，和我们南京人的自信与毅力，让全世界都知道南京，了解南京，喜爱南京。
大家都期盼着青奥会早点到来。我更是在内心深处为青奥呐喊、助威。就让我们从现在开始，一同加到“迎青奥”的行列来，别忘了，我们的口号就是：分享青奥，共筑未来！
(6).成长作文
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。但是们每个人都留下了自己的脚印不管是清晰的还是模糊还是歪歪扭扭的都是我们难忘的成长的记录.
在成长的道路上我们有艰辛有酸楚有泪水有欢笑这就是铺垫成我们成长道路的石头就是有这么多的艰辛酸楚泪水欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣才能真正显示出成长道路的真正含义.如果我们在成长道路上只有欢笑没有任何的艰辛那岂不是太无聊了那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣.那么那样的生活岂不是太无刺激了.那样还会让们毫无斗志一击就倒不仅如此在人生的道路上没有困难就不会锻炼出我们的坚定不移的信念了.
每个人在成长的道路上留下了不同的脚印不同的脚印有着不同的含义.深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的但他得到的却会是付出的很多倍. 浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么当然他也不会有那些宝贵的回忆和巨大的收获他那些宝贵的生命和珍贵的时间也给他浪费和挥霍掉了他会活的很辛苦很无趣因为他不能感受到克服困难而带来的快乐只有一生碌碌无为.
歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅;因为人生不会一帆风顺的反倒是困难重重可只要你微笑的去面对它它也会对你笑的可如过你放弃了去选择逃避的话它也会去惩罚你. 整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅但是并不代表着这个人以后是不是顺畅.因为人的一生并不是一帆风顺的也不是一直倒霉的只要你去克服它它依然会让你得到快乐得到幸福。当我们快乐时候我们不应该得意忘形当我们受到灾难时候我们应该勇敢的去面对它去克服它让它渐渐的屈服于你.
让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣让我们的脚印踩的深深的整整齐齐的 让我们在成长道路上变得更加坚强勇于抵抗困难微笑面对每一天活的充实快乐!
(7).成长作文
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……3岁——文学启蒙3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。
6岁——武术之路5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！10岁——成长的烦恼负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。12岁——走向成熟12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟！回头望望成长的路，长长的罢，不长，十多年；短短的罢，不短，十多年。这就是我的童年，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！
(8).成长作文
三年了。对很多人来说，三年的时间并不是很长，但如果在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情，那就显得有些枯燥而又漫长了。我就是如此过了三年，从小学一年级到三年级，所干的那件事情就是练习小提琴。
为了这小提琴，我牺牲了很多，付出了很多，但同样也收获很多，因为我通过自己的努力，获取了一般人所没有的技艺。从拉第一弓开始，我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听，到演奏悦耳动听的名曲，我为之付出了泪水和汗水，并放弃了像同龄孩子们一样自由玩乐的时间。我曾经懊悔，我先前怎么不知道这小提琴居然是最难练的乐器之一呢？我曾经退却，窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐，而我却在忍受枯燥，几百遍地拉着同一首曲子，指尖生疼，脚发酸，我多么想出去啊！当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学，可见这不是件一般人能忍受下来的事情。当很多人告诉我：李陈子你的琴拉得真好听时，我知道我的付出与收获成正比了。
当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候，可曾有人想过她背后的付出？经久不息的掌声又说明什么了？指导我在家练琴的舅舅经常这样问我。以前的很多时候，我非常羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人，希望自己日后也会象他们一样成功地站上舞台。但好几次我觉得忍受不了那些苦楚，便跟妈妈说：我们不练了好吗？爸爸很严厉，我不敢对他这么讲。妈妈同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了，我也期盼着能听到爸爸的允诺，那样我也能和其他孩子一样，就可以做完作业后满世界去疯玩了，我渴望那种放开了玩的感觉。爸爸的回答使我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。他给我打了一个比方说：你现在就象一个走到半路上的人，如果现在放弃的话，你就是一个逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想想是不是值得？我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我获得了别人所没有的，这也许是值得珍惜的。
于是我告诉他，我还继续练！春夏秋冬，我不停地练，寒假、暑假，我还继续练。也许是应了那句话：吃的苦多了，也就不觉得是苦了。以前的两个暑假，我通过了中国音乐学院校外考级测验，获得了二级、四级证书。今年的这个暑假，我将继续向六级进军。我知道自己会成功的，因为我在一如既往地努力，不是说有志事竟成吗？最后再悄悄地告诉你们，我的小提琴指导老师曾问我是否有信心在小学阶段通过十级考核。那样我就可以成为我们本地第一个在小学阶段获此级别的人了。“有信心！”我这样回答。我知道说这话早了点，但作为目标总可以吧？
(9).成长作文
生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
成长是自然而然的事，成长也是必须的事。一段经历，一个片断，一件小事，一些老师同学，或仅仅只是一本书一首诗一支歌一句名言……这些在人生路上一晃而过的人和事，不知不觉间已牢固地定格在我们的心灵深处，构成我们成长的轨迹，成为我们成长的烙印。那些深深浅浅的成长脚印，刻录着我们成长的历程。
从土里长出的是新苗，从枝头绽开的是花蕾，从山里流出的是清泉，从心间流泻的是真情，我们成长的过程就是一个磨练意志的过程，我们会因一句话顿悟一个道理，也会被一件事感动的热泪盈眶。
记得我上五年级的时候，有一次，我在做数学作业，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛，明天抄同学的，用不了多久。于是我抬起头，开始观赏窗外的风景。这时，妈妈恰巧看到我在悠闲的玩耍，就对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗？尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不会再放弃了吗？难道你希望自己的意志就这样葬送在这一粒粒沙子中吗？
我顿时恍悟，立刻拿起笔，埋头思考起这道数学题，……“太棒了，我终于做出来了！”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶，我辛苦的报答。
我放下笔，走过去亲切的搂着妈妈的肩膀，心里说不出的感激，这就是妈妈的给我的鼓励，没有太多的语言，没有更多的责备，却是那么质朴，那样有力。
正是这一点点的进步，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。
成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。成长的痕迹，是笑容与泪水的交错。苦涩的时候，嘴角可以倔强地扬起，是我们挑战的力量。我不知道在自己的成长过程中要经历多少磨难，但我知道成长的本身就是学会承担的过程。无论我身在何处，我身后还是会有一串串深浅不一的成长的脚印。
生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
(10).成长作文
《红铅笔》是同学推荐给我的书，她说是一本韩国儿童文学，起初我觉得儿童文字，可不是我这个即将参加高考的人需要读的，一直也没放在心上。上周末没有回家，闲来无事，拿起这本《红铅笔》阅读，没想法从开头，这个故事就吸引了我，用了一个多小时将书看完，真真让我感受很深。
书的主人公是一个叫珉浩的孩子，他有些内向，不善言谈，从来不轻意表达自己的想法。当他将同学的东西打破之后，没有胆量告诉同学，打算先藏起来，粘好后再还给同学；他虽然很想爸爸，但一直不敢和妈妈说……直到红铅笔的出现，使他将自己心中想说的话说了出来，变得勇敢起来。
读了这个故事，我觉得就是看到了以前的自己。原来我也是如此，胆子小，不敢说话，家中来了亲威或是父母的同事，总是躲起来，不敢出现在陌生人的面前。上学后也是如此，不和班里的同学交流，一直没有朋友，直到梁的出现。她当时坐在我的后面，看我总是一动不动的坐在那里，就想和我聊天，开导开导我。她用笔轻轻的碰我的后背，我感觉到了，但还有扭头去看她，她就用笔一直碰我，直到我扭头去看她。我到今天还记得她和我说的第一句话：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”面对她的问话，我不敢回答，只是对她笑笑又扭过头来。她没有放弃而是走到我身边，又说了句：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”我很想和她做朋友，但又不敢回答她，就边点头边说：“恩。”她笑了，说：“恩，我们是朋友了。”然后走回座位。之后一直无话，直到放假，她对我说：“咱们两家很近，我天天上学都可以看到你，咱们一起走吧。”我不知道说什么，就“恩”了一声。然后我们一起回家，到家了我才知道，她家就住在我们旁边。之后我们就一起上学，一起放学回家。而我也从一个字、二个字……一直到一句话，这样和她交流着……
直到一年之后，我才知道，是妈妈拜托她的妈妈，让开朗的梁和我做朋友，让我可以融入学校生活。开朗的梁真的帮助我，让我学会和他人交流。
现在的我，虽然还是不能如梁那样与他人交流，但我会与他人交流，将自己的热情展示出来，去温暖他人。如珉浩一样，我不是因为红铅笔才使自己变得勇敢，而是因为梁——开朗活泼的女孩子，她的热情把我身边的寒冷赶走，谢谢你，美丽的梁。
看过《红铅笔》后，写下这篇有些不知所谓的作文，以此来回忆我虽不传奇但温暖的成长故事。
(11).成长作文
今天，我又急急忙忙地起了床，在匆忙中，我无意间看到了那挂在床头的那根红领巾。它是多么鲜红，这勾起了我对往事的回忆。
我还清晰地记得，一年级的时候，老师宣布第一批入队名单，我兴奋地等待着，但最后，名单上并没有我的名字。在接下来的这几天里，我一直闷闷不乐，好象失去了什么心爱的东西。当当选的同学参加入队仪式时，我却只能在旁边观看，此时，我心中发出一种感慨，也在激励自己。回到班里以后，他们脸上的笑容是多么灿烂，多么甜蜜。而我的胸前，并没有红领巾，当时真想哭出来，但是，我强忍着热泪，不让它从眼眶里流出来。
第二学期，我渐渐变得懂事起来，成绩也提了上去。但是同班同学很多都是出类拔萃的，那时候，我真是没有什么太大信心。但一想到红领巾，我就精神万分，充满了渴望。终于，老师宣布第二批入队名单的时候到了，他叫到了我的名字。虽然在别人耳中只有几秒的事，但是这声音却在我耳中久久地回荡。我简直不敢相信这是真的。夜里，我多次梦到了我挂上了红领巾。从这一天起，我觉得时间变长了，“六一”离我那么遥远。盼望着，终于“六一”来了，这个日子对我来说，不是简简单单的快乐，里面也包含了那不可侵犯的神圣与庄严。当我站在队旗下时，我是多么的兴奋与喜悦。我清晰而又响亮地宣读了誓词。终于，挂上红领巾的时刻来了，我比以往站的都要挺拔。一个大姐姐帮我系上红领巾之后，我的心情从起伏变成了沸腾，心中有种难以言表的喜悦，老师语重心长的对我说：“少先队员是一个光荣的称号，是祖国的希望。所以你应该履行少先队员的责任，发扬少先队员的优良传统。”听了这话，我望望胸前那条崭新而鲜红的红领巾，默默地下定了决心
在不知不觉中，我已经是二年级的小学生了，我已经改掉以前很多不好的习惯。那时，我对红领巾的热情丝毫没有减去半分，一望到我胸前的红领巾，我就激动不已。于是，我有事没事的去看一下它，因为我觉得，能挂红领巾是一件很光荣的事，尽管那时我们班里已经有很多人挂上了红领巾。我开始学起自己挂红领巾。在课间，我总是一遍一遍地尝试着。终于，我自己系好了第一个红领巾结，虽然对有些人来说没什么，但对我来说，就好比建成“三峡工程”一样兴奋，尽管它是歪歪扭扭的 。 以后，红领巾成了我生活中的一部分，是我每天必不可少的一件事，就如鱼离不开水，人离不开空气那样。每天起床，第一件事就是系红领巾。
到了六年级，回眸看看过去的事情，心中不禁涌起喜悦与自豪。
我和红领巾，红领巾和我，已经成了一对密不可分，形影不离的伙伴。红领巾挂在我胸前，优良传统在我身上延续……
(12).成长作文
人生，在幻想中萌芽。
--------题记
1、梦菩提
幼时的我，曾在看过一本写前世今生的书，于是萌生了要出家为尼的念头，幻想与那些大师一起共修往生。
然后我悄悄地问爷爷，怎样才能做到。他却说自己只知道皮毛，我不愿相信那个无所不知的老者竟会说出这样的话。
于是，小孩子的胡搅蛮缠让我得到了答案，他让我思考还有什么想做却没有做的事，因为学佛的人都需要心无旁骛。
一个春日的午后，我闻着淡淡的木棉花香，展开了对这一辈子，所有想做却没有做的事的幻想。
我想有一只和小乖一样大小的乌龟，那样我就可以和它一起玩，还可以给他喂吃的。
我想要两条一样的白裙子，那样我就可以在夏天一直穿白色的裙子了。
我想有用不完的零花钱，那样我就可以买好多好多零食了。
、、、、、、
我说了很久很久，最后爷爷说，学佛的人要六根清净，尘缘了无，不如等没有了想做的事再去学习佛法。
我也很开心，因为下午想还有什么想做却没做的事时，才发现自己还有那么多事没做，学佛就不能做了。既然不能学佛那就算了，两全其美。
也许一开始我的性格就注定了我不能学佛，因为我是一个很没有毅力的人。看来此生我若是想达到‘本来无一物，何处惹尘埃’的境界怕是非得变了性子才能做到啊。
2、幻尘世
现在的我，在看了百余本小说之后突然横向要一个很平静的生活了，因为剧情大起大落对身体不好。黄帝内经有‘怒伤肝，喜伤心，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾’者云云。
我喜欢诸葛氏的‘非淡泊无以明志，非宁静无以致远。’；我欣赏陶氏的‘问君何能尔，心远地自偏。’；我梦想辛氏的‘稻花香里说丰年，听取蛙声一片。’。
朴实，温馨而又平凡的生活，并非一潭死水，它以优雅的步调行走在山间，平缓，稳当而又不失活力。
我向往那种‘面朝大海，春暖花开。’的阳光明媚；我向往那种‘飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。’的闲适安静；我向往那种‘日出而作，日落而息，凿井而饮，耕田而食。’的充实自在。
生活，应当如此，温暖，闲适而又充实。
3、想来生
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我并不知将来会怎样，因为一切都未可知，世事难料。
我习惯思考与幻想，并在时光流逝中缓慢而优雅的成长着。
(13).成长作文
曾经的留言册，字迹扑朔迷离。曾经的旧相片，笑容却依旧清晰。
------题记
成长·最初
五岁时，因为要上小学了，父母将我从奶奶那儿接回他们身边。以前和奶奶住一起时，我就是小公主，我拥有一切最好的东西、最丰厚的爱，似乎整个世界都围绕我转。奶奶常带着我去菜市买菜，问我爱吃什么，然后我要什么她都给我买。可后来和爸妈一起生活，才发现再也没有那时那样无拘无束快乐的日子了。在严格的管教下，我慢慢学会安静，学着做一个乖巧听话的女孩。我常常思念奶奶，那时候每当孤单难过，就会想等长大了，我要带一大堆好吃的东西回去给奶奶，重新回到她身旁。
成长·小学
成长没有配角，每个人都是自己戏中的主角。小学六年的生活，更是五色斑斓，如花美眷。由于我天性热烈，虽然在父母面前总是一副很文雅的样子，可背里我常和同学疯疯打打，有时还合伙欺负那时班里最柔弱的男生。我也遇到了一个很要好的朋友，一块上学，一块放学，在一起时总爱手牵着手，在学习上相互帮助，我能感觉到彼此间那份真心的温暖，同样也学会了仁和友善，心中有爱。后来她转学了，离开时我没去送她，自己躲在家里哭，我不知道为什么我刚得到一个好礼物，老天又会狠心夺去。渐渐地我不再悲伤，没有谁永远陪着谁走完一生，我开始学着一个人成长。
成长·初中
曾固执地以为明天过后还有明天，却不知道在我们不断前行时，那些纯美时光已在潮涨潮落中渐渐逝去。穿越童年隧道，来到少年驿站。这里少了幼稚多了成熟，少了懒惰多了勤奋。上了初三，我放下了自己以前最爱看的小说，最爱玩的游戏，开始用心读书。父母每天苦口婆心的叮咛，老师语重心长的告诫，无不在向我们说此时有多重要。记得考试进步后一路狂奔的喜悦，也记得考差后失望难过的泪水；记得操场上奔跑的足迹，也记得教室里认真学习的身影······在经历了一些事后，现在的我懂得了原谅，学会了宽容，勇敢的走着，跌倒了再爬起，失败了再努力。每个或晴或雨的日子里，都有着自己最真诚的付出和最虔诚的祈祷。
成长·后续
成长，一个美好又疼痛的过程，从牙牙学语、摇摇漫步，到一路欢歌、一路悲泣，自己所走过的每一段时光，亦美好亦痛苦，都在这匆匆的流年里见证着我点滴的成长。不管怎样，这条路那么长那么累，我还要走很久，可无论这条路多艰难多漫长，我都会继续走下去，努力成长为自己希翼的模样。
春花秋月，花开花落。在枫叶飘落梦的地方，且一点一滴看自己成长。
(14).成长作文
成长就好比我人生中的一艘船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。就像我的成长之舟，并不是一帆风顺的，对我而言，酸甜苦辣，样样都有。
酸
有一天，我开开心心地去学校，刚进教室门，班长就把我叫住了，班长说：“老师找你有事，叫你去她的办公室。”我来到老师的办公室，发现老师的脸上有一种形容不出的严肃和愤怒。老师问我：“是不是你拿了小红的钢笔。”我说： “我没有。”老师说：“还说没有，上体肓课的时候，只有你一个人在教室，我还看见你打开小红的文具盒。”我说：“冤枉啊！不上体育课是因为我很渴了才上来找水喝。小红的文具盒是自己开着的，我只是帮她把文具盒合上啊！”老师说：“现在铁证如山，你还想狡辩，给我罚站去。”我只好乖乖地去罚站，我想：这件事真的不是我干的，为什么硬要说是我干的，我可真是百口难辩啊！过了几天，真相大白了，原来是小红把钢笔放在家里了，老师和同学们都向我道歉了，可是我心里还是很酸。被人冤枉的滋味真不好受！这件事也告诉我：以后我遇事不能随便冤枉别人，要冷静下来，搞清事实。
甜
有一天，妈妈说：“这次考试你要是能拿到一百分，我就和你去游乐园玩。”我听了妈妈的话非常开心，就开始认真复习功课。第二天，考试了，我非常有信心，因为这些题都是我复习过的。过了几天，试卷发了回来，我得了一百分，我和妈妈开开心心的去了游乐园，我心里可真甜啊！我知道，这是妈妈鼓励我的方法，我需要更自觉的去学习，将来才可以将那甜蜜的生活延续下去！
苦
我在现在上学非常辛苦，书包重、作业多、压力大。每次放学回家都要做作业，做完语文还要做数学，做完数学还要做英语，做完英语还要预习，我真命苦啊。要是减压政策真的能够实行的话，那该多好啊！我不否认要勤奋学习，但是勤奋不是死记硬背的盲干，要懂得劳逸结合啊！期待这苦可以有所改变！
辣
有一天，爸爸不在家，妈妈去上班了，这可是山中无老虎，猴子称大王。我马上打开电脑玩啊玩。一连就玩了几个小时，我突然听到邻居喊我去打球，我拿着球飞快跑下去，又玩了两个小时。回到家又渴又热，我从冰箱里拿出可乐，一下子就喝完了。今天真是爽啊！虽然火辣辣的天气，把我的脸晒得很滚烫！但是，玩得乐趣，让我忘了所有的烦恼！给生活一点刺激，有辣劲，生活才更开心！
成长的“四味瓶”令我回味无穷。在不断经历甜酸苦辣中，我不断地收获和成长！
