成长的作文|【必备】成长的作文汇总十一篇作文-百百课作文网

成长的作文

例文一、成长的作文

终于跨越了那条终点线，这份成功，是不断努力坚持的结果，更是成长中不可磨灭的记忆。 ——题记

急促的呼吸声，让我意识到自己已经筋疲力尽了，但我决不能停下脚步，坚决不能！看着前方那条越来越近的终点线，我开始加速，然而此时犹如灌满重铅的双脚已无法再加快了，我只有保持着，坚持着，向终点冲刺！

就在那最后一步迈开的同时，我伸出了左手，想让手腕上的显示器提前超过终点。就这样，我终于顺利完成了烈日下煎熬的800米体育考试。平日里跑完后并无大碍的双脚此时却麻木难忍，怎么办？我只好艰难地挪步到妈妈身边，将手臂抬起搭在她的肩上，想极力平稳住呼吸，没想到却猛地一下落泪了——那种感觉太难受了！

我想，如果妈妈不在身边，我可能会忍着委屈憋住眼泪，但只要有了这份依靠，我就再也无法克制了，只能情不自禁地涌出眼泪。老师走过来，亲切地问候了一番，妈妈说：“没事儿，我刚才还专门计时了，还差24秒……”我怔了一下，嘴里嘀咕着：“还差24秒？那不就是3分26秒吗？”由于平时最好的成绩也才3分47秒，因此，面对如此短时间的成绩，我很是疑惑，更是惊讶！待老师走后，我向妈妈确认：“你是说我通过了？多少秒？”“过了呀，3分26秒！恭喜啊！”她眉飞色舞地高兴地说。而我，即便是心中无比兴奋，可那内心中想放声的大笑，一到嘴边，也被吞没了。

面对着这比往常要快24秒的成绩，我心中更多的却是苦涩。一个月以来，我和同学们抓紧课后的一切空余时间去操场上锻炼、跑步，为的就是这一天那一瞬间的成功。我们为此洒下了汗水，流下了泪水，甚至因脚伤滴下了血水。那个可及但却需要通过努力来获取的体育满分成绩让我们经历了艰苦，甚是磨难，但终于，我们披荆斩棘，渡过了那段难熬的时光。

记得我曾问过妈妈：“从小到大，我是不是特能吃苦？”妈妈肯定地回答：“是啊，无论再任何方面你都是如此。小时候练舞，别的孩子都疼得哭得泪流满面，唯有你坚持着，没落下一滴眼泪！”我想是的，这是我骨子里透出的那股韧劲儿，我绝不会轻言放弃！

在这激动时刻，我流下了热泪，模糊的视野前仿佛又出现了顶着烈日跑得汗流浃背的我们，一滴滴汗珠顺着脸颊滑落，我多么希望它们落在地上都能开出一片丰盛的草木、果实！我也相信会对，只要坚持着，不断坚持着！

这段记忆，或许标志着无悔的青春，但我想，也许它更是我成长道路上的，最刻苦铭心的记忆！

例文二、成长的作文

“成长”一词对于我们来说并不陌生，世界上所有的生命都在成长，但人们在成长的过程中，有许多的酸甜苦辣。却有一些事留在记忆深处，至今仍然记忆犹新，永远磨灭不掉。

小学时，我体弱多病，经常往医院和家两处来回跑，每次看到爸妈焦虑不安的样子，有多少个不眠之夜，就有多少次在妈妈的怀抱中熟睡，那一刻觉得妈妈的怀抱非常温暖。

中学时，班委选举时我被同学们选为班上的纪律委员，当时我心里有点小成就感。以为自己当上了班干部就很了不起。看到不顺眼或是调皮捣蛋的同学。就给老师打小报告。记得有个同学上课打小动作，被我发现我就告诉老师，然后他被老师处罚了。等他回来时说了一句：”不就是一个纪律委员有什么了不起的，又不是班长“。当时听了我心里难过。从那时起班里的人对我的意见都很大。到了第二次班委选举的时候，我就被同学刷了下来，那时的我只知道如何让班里的纪律变好，从未想过同学的感受如何。现在觉得当时的我应该学会宽容、理解、处理与同学的关系。我想也不会被同学排斥、不会被刷下来。

高中时，我记得有次坐车回来的路途中，刚好是下班高峰时。车箱里人群非常拥挤，当我看到一位妇女一只手抱着孩子一只手抓着扶手，车又是颠颠跛跛的，想必她应该很辛苦吧。脑海中突然冒出一个问题，要不要让座位给这位阿姨呢!让的话车里又是那么多人挤挤，不让吧!良心又过意不去。我努力让自己忽视眼前的这位阿姨，转身看窗外，但心里还是控制不住自己，又回头看看那位阿姨，实在看不下去了。我就站起来，把我的座位让给她说：阿姨您抱着孩子一定很累吧!来坐我这吧“。话音刚落，车里那一双双眼睛都朝向了我，他们是在表扬吗，此时我的心嘭嘭直跳着，原来帮助他人，是快乐的。从那时起，凡是我遇到需要我帮助的人，我都愿意伸出援助之手。

是的，我告诉自己我已经长大了，该懂事了。现在的我比小时候我的多几分稳重、理性、礼貌。少了几分幼稚、冲动、浮躁。成长的记忆是人生的一部怀旧的电影，放映着成长中的点点滴滴。

例文三、成长的作文

这么多年了，老妈的习惯还是没有变啊，依旧是每天都会去那个小卖部打麻将。说起那个小卖部，好像自从我初中以后，我就没怎么去过，对那里的印象也渐渐模糊了。

趁着这次寒假有时间，我如愿陪着老妈去了那个小卖部，那里还是和原来一样，没有什么太大的变化，仍然是那么的破旧。房子不大，而且也不好看，甚至连门都是由几块木板拼在一起而成的。房前有几根木柱连着屋顶，我望着那几根木柱，想起了以前我和亲戚们一起玩捉迷藏的情景，那时我们抱着其中一根柱子，闭着眼，数着1，2，3……98，99，100。

我们家的亲戚和我妈一样都爱打麻将，他们都在那个小卖部打，以前，我们这些小孩子都会跟着自己的爸爸妈妈一起来这里，大人在里面打牌，打麻将，而我们就在外面玩游戏。这里简直就是我们小孩子的天堂啊，在这里我们想玩什么就玩什么，想怎么疯就怎么疯，快乐得要命。我们玩的游戏可多了，什么捉迷藏啊，三个字，单脚抓人，红绿灯，还有123 木头人啦。有时我们还会生火烤甘蔗和红薯呢。我还记得就在小卖部的不远处，有个废弃的红薯地，那里好像没人管，因为我们每次去那里都没人。想吃红薯时，我们就会跑到那个地方，挖红薯，你可以想象一下，大热天的，阳光是那么的刺眼，晒得全身上下是那么得难受，可蓝天下却有一群兴致勃勃的孩子在那挖红薯，那是怎样一个好玩的画面啊!我们把挖的红薯放在小卖部那，等到了晚上，我们就会围着一个地方生火，然后把红薯放在木材底下，由于当时我们太小，技术不够熟练，总是把它们烤焦了，但勉强能吃，不过挺香的，有时大人都忍不住来尝一口呢。现在想起来真的好怀念那时的日子啊，好想回到过去，那时我们过得是那么快乐，无忧无虑。

那段在小卖部度过的时光，是我最难以忘怀的记忆，我忘不了那时的我们一起玩游戏，挖红薯，烤红薯和甘蔗，放鞭炮……这些都是我童年里最珍贵，最美好的点点滴滴，它们见证了我的成长。

例文四、成长的作文

成长的记忆像流水，匆匆而来，匆匆而去。一步步，一脚脚，一个个印记。用心寻找自己高兴的时光，把心底久封的记忆盒子打开，回忆着自己的成长历程，验证着生活的轨迹。

那一年，我七岁

“从明天开始，去学校了你可要乖乖的学习，别顽皮了，知道吗?”

“我知道了，妈妈。”

阳光透过窗户照射着我，还未从梦中醒来的我慢慢的睁开了双眼，看见了妈妈为我准备的白净校服放在床旁，我起身去洗漱，洗漱好之后，吃完了妈妈做的早餐，我回到房间，换上了白净的校服，穿着妈妈买的漆皮又别着蝴蝶结的小鞋子，准备出门上学了，拉着妈妈的手，一蹦一跳的来到学校，在众多班级中，我找到了属于我的班级，一个充满快乐的班级。开学典礼上，哥哥姐姐帮我佩戴上了红领巾，我会心的笑了，从今天开始，我就是一个少先队员了。我是一名小学生了。

牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气。这一路走来都留下了我们的欢声笑语，天真单纯的小脸上露出的笑容是那么的灿烂那么的纯朴。

那一年，我十三岁

这一年，告别了上课乱说话、传纸条;向老师打小报告;同学之间互相起绰号;在操场上和老师同学丢手绢、共度属于我们的儿童节;带自己鲜艳的红领巾;玩到尽兴的春…游我告别了这些美好的回忆，继续着我的下一站回忆。

来到初中，第一次军训，还记得刚到的时候，我们每个人都很期待，毕竟是第一次到正规严格的军训，然而当我们第一次训练时，那种严格的动作要求，让我们缺乏锻炼的身体很难适应，一个下午就把我们的腿酸的站都站不稳。我们有点动摇了，想过放弃，但是我们克服了软弱，始终坚持着。两天后我们微微地适应了军人的生活。几天下来，我的意志也得到强化，有着钢一般的毅力。这对于我们这三年的学习和生活有着重要的意义。

生活当中有着许多快乐小插曲。记得有一次，“钢琴哥”。在一堂数学课上。老师正认真地在黑板上进行板书。这时，老师听到有脚蹭地的声音，开始，老师也不太在意，过了一会儿，老师有点烦躁，定睛一看，原来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿，颇有点郎朗第二的意思。老师气得大喝一声，S同学被吓着了。老实说“你上课不认真听讲，还在那弹钢琴，眼睛都被你弹花了”。老师的一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红了，羞愧的低下了头。这也使他有了“钢琴哥”的称号。

例文五、成长的作文

成长的过程中发生过许许多多的事，有些事早已经模糊了，有件事却让我记忆犹新。

在我七岁的那年，奶妈从老家来到海口。奶奶非常地爱我，也疼我，有什么好的东西都舍不能吃，留给我。跟奶奶相处不久，我发现是个爱看琼剧的老人。只要电视机里播琼居，她就坐在电视前的沙发上，全神贯注地从头看到尾，看到搞笑处时，她会“嘿嘿”地笑出声来;看到伤心处，奶奶会掉眼泪。有时，她还跟电视节奏唱起来，遗忘了一切。因为奶奶十分疼爱我，每次播琼剧时，我宁可不看动画片，也要把电视机让给奶奶看，看到奶奶看得那么入迷，我被奶奶渲染了，就陪着奶奶看了一会儿，我情不自禁地对奶奶说：“奶奶，琼剧有什么好看的!还是换台吧。”奶奶轻轻地跟我说：“乖孙子，看戏不只是看这部戏好不好看，而是看这场戏的意义。”我似懂非懂地点了点头。

一天上午，奶奶去市场买菜了，我吃完早餐，打开电视机一看：“啊，是奶奶最喜欢的琼剧!”可是奶奶不在家，怎么看呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。几次打开门，也不见奶奶回来。

突然，我想出了一个“好办法”——把电视盖住，等奶奶回来再打开给奶奶看。于是，我把以前装电视的箱子套在电视机上，但是电视机还在响着琼剧的唱声。我想：“我只是把电视机盖住了，但是声音跑了，这和不盖有什么区别呢?我仍是不灰心的想把声留住，我忽然想到我平时睡觉盖过头的被子闷得很，假如拿来盖电视，那不就可以了。我马上从我的房间拿出被子盖在电视上，用绳子紧紧把电视捆得紧紧的。终于听不到电视“依呀呀”地唱了，我卧在沙发上，盼望奶奶快点回来。

大约过了一个小时，门声响了，不等奶奶把菜放下。我大喊着：“奶奶，奶奶播琼剧了，快来看呀!”我赶快跑到电视前把绳子解开，掀开被子和箱子，可是看到几个大人在抢着一个球踢，我顿时傻了眼，自言自语：“这是怎么回事?我明明把电视捆住了，琼剧怎么跑了?”

奶奶问清了事情的前因后果，一下子把我抱了起来，哈哈大笑的说“我的乖孙子，奶奶今天看的这场戏比琼剧好看多了!”我也莫名奇妙地笑了。

现在回想起这件事，真觉得自己很傻。不过，我和奶奶在一起生活的点滴记忆却留在了我的心里，伴随着我不断成长。

例文六、成长的作文

每个人都是从新生儿逐渐成为今天的我们，那么在这段时间里，一定有许多回忆吧!但是在我的记忆长河里，许多东西都已模糊，依稀记得的，就只有那位女孩。

小的时候，爸妈因为工作忙，就把我送去了大姨家。起初我对那里特别陌生，也不经常与大姨交流，久而久之，我就变得孤僻起来。大姨是“辛勤的园丁”——老师，她所在的学校充满了“田园风情”，于是在开学那一天，她决定带我去参观学校。

进入学校，一眼望去就是几棵巨大的树，它们就像一位位饱经沧桑的老人，伫立在学校道路两旁，这些树铺天盖地，使我都看不见树上的鸟巢，只听到阵阵鸟鸣声。大姨牵着我，往她的教室走去。走进门，就看见许多学生在追逐打闹，一见到老师，便像小兔子似的鸦雀无声了，但脸上多了个大大的问号：“老师，这是您的女儿吗?”“呵呵，不是。”大姨对我笑了笑，便让我与第一桌的女孩坐在一块，我面无表情地坐在她旁边，她好像被我吓到了，突然“哇呜呜呜”地哭了起来，全班人都忐忑不安地看着我，我顿时慌了神，平时惜字如金的我也不顾形象地安慰她好久。后来，我质问大姨“为什么要让我和她坐”时，大姨对我说：“你很厉害呢!竟有办法劝住了她，她一哭起来一般都不听人劝的，你可以试着和她交朋友啊!”

报名结束了，我想按照大姨的话跟她交个朋友，然而那个“爱哭鬼”竟邀请我去她的秘密基地。到了学校后门，我无意间看见一个大鸟巢，那里有好多刚出生的雏鸟，毛绒绒的好可爱!转头一看，那“爱哭鬼”也正一脸愉快呢。从这之后，我即使不上学也会经常去那个鸟巢那里玩玩，而每每在那儿遇见她，她就会对我说：“以后这，也是你的秘密了，能保密吗?”“当然，拉钩上吊一百年不许变!”就这样我们成了无话不谈，形影不离的好朋友，我的生活因为她而充实了许多。但是我也知道这种好日子不会过得太久，因为我不可能永远呆在大姨家吧。

果然不出我的料，爸爸从城里来接我了，但离别时却不见她来送我，后来才从大姨那知道她转学了，还没来得及和她道别彼此就分开了，真是遗憾啊!不过，“海内存知己，天涯若比邻”嘛，只要她一切安好就行。

童年似一条奔流的河，承载着我们幼时的梦想，童年似一棵结了无数果实的树，记寻着我们数不清的笑容;童年似一首悠扬的歌儿，吟唱着我们纯真的快乐。在成长的记忆里，这段记忆教会了我友谊的美好，友谊的可贵。友谊是真正的宝藏，你能否找到真正的宝藏呢?

例文七、成长的作文

成长像是一篇朦胧的诗词，像是一幅淡雅的画，像是一首经典的老歌，一本精彩无比的书……

朦胧的诗词

为什么说成长是一篇朦胧的诗词?那是因为在那逝去的成长道路中，我是简单而又幸福的。不必说夜晚看着星空发出疑惑的叹息，不必说小时候偷拿母亲的化妆品自己乱涂时的兴奋，不必说装男孩子那种酒洒脱不羁的自豪感，不必说每天放学就拿着过多的零花钱在小卖部贪吃的模样，也不必说现在的我喜欢戴着耳机拿着漫画吃着雪糕在大街上大声放肆的笑。这都是简单而快乐回味无穷的。

一幅淡雅的画

为什么说成长是一幅淡雅的画?因为人生就是一张洁白无暇但又脏乱不已的纸张，一张洁白的纸能不能变成一幅让人都赞美的图画或是让人忍不住扔掉的脏纸张一切都决定于你自己。我的画中有妈妈在我发高烧时守在我身边照顾我时的辛苦，有在我生病时同学们对我的关心，有老师关心我的成长有开心有难过，这样的一幅精彩的图画难道不使人催泪下么?在这样的一幅画中使我的人生的旅途上展开飞翔的翅膀，逆流而上!

一首经典的老歌

为什么说成长是一首经典的老歌?因为人生的开始就像一串风铃，一架钢琴，而父母就是我们的演奏者，让我们这一首歌可以长久的欢唱下去。这首歌是婉转的，是轻快的忧伤的感人泪下的，可以让人感到各种辛酸苦辣的。这首歌的歌词缓缓弹出了我的成长，奏出了我的人生!听，那音乐在欢快的奏响。

一本精彩的书

为什么说成长是一本精彩的书?因为在我们的成长中有许许多多的事需要记录，而在最开始的时候这本书是一大本很厚很厚的空白，在上帝的小天使手中掌管着。每当一个小宝宝出生后，它就挥下大笔在牛皮封面上写着成长的记忆。作者写下的就是你的名字，所以说成长是一本书，当我翻开我的书时，我就陷进了无尽的回忆。这本书它有图画，画进了我的各种姿态，这本书有诗词，赞颂出了我所有简单的幸福，这本书它有歌曲和音符，演奏出了我每一天的成长，就是这样的一本书，一本简单又多性质的书!这本书的名字就叫做《成长的记忆》。

成长啊!我要把你制成一张别致的书签，夹在我这本成长的书中，成长啊!我要把你制成一个风铃，让它来证实我的酸甜苦辣。成长啊!你就是一本记录我生命的书，成长啊!我要把你写下来画下来成为我人生的财富!

例文八、成长的作文

生活中有许多事情像浮云一样随风逝去，也有的像树根一样牢牢的扎在我们的心里。

成长如一张洁白的纸，而我们就如粉墨铅彩，在成长旅途中勾勒出优美的画卷。

静听回声，风轻轻从耳畔拂过，又仿佛回到了童年老老树旁静静倾听风的声音。一切都这么的优雅、宁静。只是我们都已成长，遗留的都只剩回忆。。。。。。

不会忘，后院那棵老树的春、夏、秋、冬。犹如生命的兴衰终始。

老树并不算老，只能追溯到我爸小时候而已，只是我们都这么叫。

“好雨知时节，当春乃发生。”簌簌春雨如丝般从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆玉液便直泻人间吧。雨确实不大，好不像在下雨，倒像是在下雾。眼前的世界被封锁在雨丝中，老树只余下一个模糊的轮廓。常在春雨抵达时和老树在一起沐着这如丝的雨浴，靠着老树，享受着雨丝的宁静。心，仿佛都放空了似的。老树也抽出了新芽，焕发着新生。

“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”蝉鸣的夏季，老树那绿如海的叶琳，被风拂过，簌簌的响着。这绿色，如生命旺盛，伴随着我的思念向上生长蔓延着。总在闲暇时，静静躺在老树下，感受这夏季的寂静。不知不觉进入了梦的海洋航行着，嘴角，总会微微上翘。

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”秋字加上“心”字就成了愁，秋天总是最让人怀旧的。老树的枝头开始泛黄，秋的气息逐渐的变浓。微凉，秋风略过。让人打心里舒爽。总在黄昏独坐在老树旁，看着泛黄的落叶凋零，像极了生命的枯落。心中无限感伤，似让秋的“悲”给感染了。

“天寒色青苍，北风叫枯桑。”无情的北风呼啸着，老树的枝叶也所剩无几。亦如生命的终结。情景的萧瑟是四季中的之最，寂寥的氛围沉重的让人难以呼吸。但我依旧会坐在老树旁，感悟着自己才懂得的忧伤。。。。。。

现在，我还是独自靠着老树，静静听着风的声音、默默感悟着生命的兴衰、轻轻吸着湿润的空气。。。。。。

斑驳的岁月已在墙角渐剥落，无邪的笑语已是岁月流金中散发淡淡清香的郁金香。

任时光飞逝，它不能抹淡岁月的脚印，它不能抹淡我成长中的记忆。

例文九、成长的作文

今天闲来无事，我翻开了日记本，不知道为什么，今天就是挺想看看以前的自己。

2004年9月8日晴

我坐在玩具堆里开心的动手拼卡车，那时，老师提问了，有哪位小朋友知道太阳在哪里啊?我一听，马上站起来指着课本上那个又大又红的太阳说：在这里在这里。刚说完，旁边的同学都大笑了，老师摸了摸鼻子叫我坐下。

看到这，14岁的我也忍俊不禁。那年，我5岁，“不知道自己不知道”。

2007年3月23日多云

我终于上了三年级，可以学纳闷神秘的科目——英语了。在第一节英语课上，老师问了我们一个问题：英语字母一共有多少个?我在心里把妈妈小时候哄我睡觉，哼的字母歌默唱了一遍，还专门一个一个地数了下，最后数出26个。虽然得出了结论，但我还是不敢鲁莽地站起来回答，生怕又像小时候一样回答错了被别人笑。过了好几分钟，老师见没人回答，只好公布了答案，正是26个。我心里气死了，如果我站起来回答对了，让老师表扬表扬我多好啊!下次一定要站起来回答问题!!!

那时留下坚定决心的我，8岁，“不知道自己知道”。

2008年10月14日阴

不知道为什么，觉得语文真好学，或许它是我们每一个中国人的国语吧。可是今天上课时，语文老师在讲阅读题，讲到最后一题“这篇短文的主旨是什么”时，她打算让同学们回答，她的目光在我周围转了转，最后又停留在我身上。看来语文科代表可不是那么好当的啊!可是我最讨厌的就是这种题了，答十次基本有八次不得分。迫于无奈，我只好心虚地低下了头，心里也不断地祈祷着，希望老师千万不要叫到我。老师可能是看到了我的行为，最后还是叫了别人。

那时我9岁，“知道自己不知道”

2011年12月26日雨天

上了初一，感觉就是不一样。至少也比小学时成熟了不少，老师提出的每一个问题，我总认真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地举起手来——不再怀疑自己。无论是举手还是回答，都觉得是一种尝试，一种挑战，而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜。

前年，我12岁，逐渐“知道自己知道”。

看完了日记，在如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现，成长不仅印在闪光的奖状上，也深深浅浅地印在自己平凡的生活中!

——现在的我，14岁，正在成长!!

例文十、成长的作文

翻开我的成长记录书，有着这么一位可亲可敬的人。她，就是我的老师，也是我最崇拜的人。

从小学到初中，遇到的老师算是不少了吧。可那位最值得我尊敬的老师，就非翟秀玉翟老师莫属了。老师是一位接近五十岁高龄的女性，每天都在为我们辛苦的奔波着。长期的劳累在她脸上留下了永抹不去的痕迹。她额头上的皱纹，夹杂着无穷的智慧与精华。眉宇之间透露着一种无法侵犯的威严。

那是我上初中遇到的第一位老师，教语文的，也是我们的班主任。刚开学，老师就给了我一个下马威。那时别科老师正在上课，而我趴在桌子上认真听讲。而这时有人从背后拍我一掌，而且力道很大，非常响，全班都听见了吧。我回头看，啊！是班主任，没等我开口问怎么回事，她随后大声对着我说：“给我站到后边去！”当时可是一肚子冤屈的，可一会就明白了，因为我趴在桌子上听课，所以…… 班主任巡视了一会后，过来盯着我问道：“知道为什么叫你出来站吗？”我害怕老师那灼热的眼光低下了头说：“因为我上课趴在桌子上。”班主任不说话了，我也知道我说对了。班主任走了出去。下课后，我终于可以回座位了，说实话，那时我是非常恨她的，因为刚开学，就让我在全班同学面前出丑。而且后来还叫我们买一大堆书，都是她觉得好的。我真是讨厌她到极点。

但很快，我这种想法便有了改变。随着她给我们讲的一堂堂课，我发现她讲课的方法还是挺好的，讲的我们都听懂了。特别是文言文，以前小学时觉得文言文很难，但被她一教，觉得，哇！文言文原来也可以这么简单。她似乎有一种魔力，能够抓住我们的心，使我们能一心一意地专注着课堂，思绪不再游离。

有一次她在上面讲课。讲着讲着也不知道讲到了哪里，说起以前她小时候，还属于童年时期的她曾经跟小伙伴们去采蘑菇，再用一种叶子包住，之后放一些盐到里面，最后放到火堆上面烤。烤熟后就直接打开叶子吃了。她说：“许多年后，我才明白原来很多蘑菇都是有毒的。现在回想起来，吃了那么多蘑菇能活到现在算是不错。”