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我的班主任作文

我的班主任作文

我的班主任作文篇一

当我们第一次步入六年级教室时,得知和我们一起学习的“顶头上司”换了,她会是谁呢?我们都迫不及待地冲进教室,想看看“顶头上司”的庐山真面目。

原来她姓“严”,中等个子,一头乌黑的秀发,一双大大的眼睛,炯炯有神。听说她上的课也和她的姓一样,可“严”了!这不禁让我打起了寒噤……

可经过一段时间的学习后,我却觉得她十分和蔼可亲了。

记得那是一节语文课,严老师正在给我们讲《开国大典》这一课,虽然课文很长,难点很多,不少同学都被这座“大山”吓倒了,可严老师不厌其烦地给我们讲解难点,调动我们的学习兴趣,让我们溶入了课堂,把一个个重点难点都踩在了脚下。虽然黑板上早已密密麻麻,老师的嗓子也有些嘶哑,可她还是露出了微笑。

严老师的尽职尽责还不仅仅体现于此。看那,那一本本作文本上都有她写下的批语。下课时,你总能听到她与同学们亲切交谈的话语。

啊,亲爱的严老师,您尽职尽责,甘为人梯,令人难忘!!!

我的班主任作文篇二

有人说老师像一支蜡烛,燃烧了自己的青春,照亮了我们的心灵;有人说老师是一名园丁,一名辛勤的园丁,为了让花儿绽放让花儿十里飘香他不惜付出一切代价;又有人说老师是一盏路灯,是一把钥匙,为我们照亮人生的道路,为我们开启知识的宝库;我说老师像父母,无时不刻地照顾着我们,关怀.呵护着我们。

我们的班主任茅老师就是这样的一位老师。他,一头乌黑光亮的长发,浓密的眉毛,炯炯有神的眼睛,只要有谁做错了事,茅老师就会用眼睛去瞪他,仿佛在警告她马上改正过来不然就对你不客气。最厉害的就是他那张巧舌如簧的的嘴巴,每一次上课的时候都会从嘴里吐出一大串的成语,并且让我们给记下来。

茅老师对我们非常的严格,他经常让我们背一些八字成语,名言警句之类对我们有益的知识,不过一背就是几百句。这不,这个学期,茅老师又让我们背起了唐诗三百首和宋词三百首。如果每个星期没有背到指定的六首唐诗和两首宋词,就得把没有背到的都给罚抄一遍,要是检查到没有抄,就得再罚抄两遍。

虽然在学习上茅老师一丝不苟,可在课余时间他非常的幽默。记得上一次,学校里组织我们全校师生一起去明珠广场上郊游,因为我们玩得实在是太累了,所以个个像哈巴狗一样累趴在了地上。累得我们站不起来也没心思再玩。茅老师看了就给我们讲了好几个笑话把我们逗得哈哈大笑,最后我们还玩了千手观音。

茅老师真是一位博学广闻的好老师!

我的班主任作文篇三

教过我的老师有许多个:有幽默风趣的周老师,有爱笑的吴老师……其中,令我最难忘的就是我的前任班主任温老师。温老师是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发非常黑,声音很洪亮。

温老师很关心同学。有一次,我在操场上玩,不小心摔了一跤,膝盖流血了,温老师正好在旁边,她急忙将我扶去办公室。她拿出抽屉里的药水,一边帮我擦伤口一边说:“你没事吧?以后玩的时候要小心点。”我看着温老师,一股感激之情油然而生……

温老师不但关心同学,而且对同学们要求很严格。有一次上课了,温老师走上讲台,同学们还在吵闹,温老师停了一下,吵闹声仍未停息。温老师气急了,拿起教鞭,狠狠地往讲台上一拍,“啪”,教师里顿时安静下来。温老师严肃地说:“谁再上课讲话谁的作业写两倍!”从此以后,同学们在温老师的课上再也不敢讲话了。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

我的班主任作文篇四

我的班主任——华老师,她圆圆的脸蛋、一双大大的眼睛、挺着高高的鼻梁。

华老师的脸总是带着笑容,我们说华老师的眼睛会说话,我们上课的时候,要是有谁不听讲,华老师就会用眼睛去提示他,要是不知道华老师就会点名。

华老师对放一小点错误的同学热情地指导他,叫他以后细心点、别在放这个错误,但是华老师对放错误严重的同学可不一样了,比如说打架的同学,华老师就会严厉的批评他让他知道错误的严重性,华老师对我们很严格,错一个字就重写,我们喜欢华老师这样的性格。

华老师为我们付出了这么多心血,我一定要好好学习,报答华老师!

我的班主任作文篇五

新的学期,新的开始!当然,也少不了新的班主任。

我的新班主任姓林,我们大伙都叫他林老师。林老师个子很高,中间挺着一个啤酒肚,长着一头乌黑的短发,一双明亮的大眼睛。林老师做事一向认真,一向公平公正,不会说冤枉哪个好学生,更不会说放过哪个坏学生。他也是我们文明的榜样,只要地上有垃圾,他都会一律捡起来,他一开学就对我们说,做人要有品德,如果每个人都想那些眼睛瞎一样,那世界不就乱套了。

有一次,不知是哪个坏学生随便扔垃圾在门口,林老师看到了垃圾,马上捡起来了。冲进来气愤地说:“我不追究是谁把垃圾扔到地上的,但至少要有人把它捡起来吧!大家都有眼睛,大家都看了,为什么就不捡起来呢?”一边怒诉,一边瞪着我们,一边叹气。那一次,我们虽然吸取了教训。可是,却犯了一同样的错误,垃圾在门口,没有人捡。

虽然与林老师相处不久,但对于他,我还是有那么小小的了解。能遇到如此慎重的老师是我的荣幸。从开学到现在,单只我们班扣分就已经扣了4分,但老师并没有要我们写检讨书;他做人做事一向平等,比如说作业,他不会说布置太多,当然也不会太少,只要为成绩着想的就好;林老师做事一向很讲究,比如说作业格式,一定要标准,不要太浪费,也不要太节约,适量就好。

在林老师的比业班成长,我感觉学习更加有压力感,学习态度更加端正,觉得学习更加丰富多彩。谢谢娜,我的新班主任林老师!

我的班主任作文篇六

光阴似箭,六年的小学生涯结束了,步入了中学的殿堂,在中学里,我的第一任班主任,也是在中学里。认识的第一位老师——我的班主任老师陆老师。

陆老师,他让人一看见,就觉得平易近人、和蔼可亲。为什么这样说呢?因为陆老师他胖胖的,个子不算太高,不大也不小的眼睛让人见了炯炯有神,经常以笑待人。虽然陆老师头发两边略带银丝,脸庞上有淡淡的皱纹,但这也掩盖不了陆老师那威风凛凛的精神,掩盖不了陆老师那专心致志的工作状态。

陆老师不仅是我们的班主任,也是我们的英语老师。他经常给我们讲述课外知识,给我们开开眼界。经常用他自己的办法教我们怎么写单词、记单词。还为我们制作了一个课堂两分钟,让学生们自己来教单词、词组等用法。在英语上有什么不会的题目都可以找陆老师,陆老师非常乐意解答我们的题目,这点,我们所有老师都是这样的。陆老师他的勤奋、认真,在这次月考中,我们的英语获得了第一名。

虽然陆老师是我们的英语老师,但他对班级管理也非常负责。

在这次月考中,我们班的总成绩是第一,但语文与历史没有考取好成绩,老师鼓励我们不要灰心,期中考试一定会取得好成绩(只要我们努力)。我们相信陆老师,更相信我们的任课老师。陆老师从不懈怠一分,因为不能在期中考试是让别班超越,要让成绩永远保持下去,不,是更上一层楼,让成绩在上升。

没错,老师就像蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;老师就像园丁,辛勤的培育真我们幼小的苗儿;老师像母亲,给予我们无私的爱。

我的班主任作文篇七

我的班主任---张老师,个子高高的,对人非常和蔼可亲。时间过得真快,一转眼,我已经从一个不识字的小妹妹,变成一个多才多艺的小姑娘了。在这四年里,我们的班主任是我印象最深的。有一次,我班同学的头被弄流血了。

张老师立刻把他送到校医室去,看见张老师这样无微不至地照顾着同学们,我暗暗下决心我长大了也要像张老师一样关心同学。还有一次,我们发试卷的试卷,张老师拿着试卷站在讲台上,生气地说:“你们这一次都没有考好。”我一听,心里害怕极了:张老师会不会大发雷霆呢?整个下午,我都忧心忡忡的。看着发到自己手中的试卷上,不该错的题目,真是后悔莫及,下决心一定要改正,张老师耐心给我们讲解了错题,并没有发脾气,真有耐心。

张老师就是这样无微不至地、全心爱着我们的好老师。我们会永远爱您的---张老师。

我的班主任作文篇八

转眼我上六年级了,不知道我即将面对的班主任是一位什么样的人?我怀着期待的心情来到了六年级的学习生涯中,也认识了我的班主任—高老师,我认为他是一位非常和蔼可亲的老师。

高老师今年也就是30十多岁,可我为什么要用和蔼可亲这个词语来形容高老师呢?下面就听我来介绍一下吧!我刚五年级升六年级的开学初,我对这位老师印象就非常深刻了。刚一开学不久的晚自习课上,我有些发烧,但老师并不知道,老师有可能看我不大对劲吧,过来问我冷吗?我说冷。我是走读生涯,那时还有一节课就要放学了,可老师出去教师,走到办公室拿起手机就给妈妈打了电话,让妈妈给我送来了衣服和药。正巧那天晚上我犯了一个大错误。,我以为让妈妈来是为了那个事情。可我想错了,不是,这件事老师并没有告诉妈妈。只是让妈妈来送个衣服那么简单。

自从发生了这件事,我的学习态度也认真了,也没犯过错误了,如果我再犯错误,我就对不起老师了!

这就是我的班主任,高老师。大家有没有觉得我的高老师十分的和蔼可亲呢!

我的班主任作文篇九

俗话说的好,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,温暖了我们。她,就是我们的班主任,李老师。

李老师长着一双明亮的大眼睛,头发黑黝黝的,衣着很朴素,她给我的感觉很朴实。

在上课的时候,要是哪个同学在下面讲小话,他都能听见,并马上让同学纠正错误,直到不再讲小话为止。李老师的性格很温和,总是教育我们怎样做人,做个诚实的孩子。在我们课间休息时,老师总会偷偷的出来看一下我们,每时每刻在关心我们。每次上课时,都先叫我们预习一遍。这样我们听起课来就会轻松多了。老师对我们又很严厉,布置的作业都很多。要是哪个同学没有交作业,老师都会问他为什么不交作业,有的说是忘记在家,老师说:“下午把作业交上来。”有的却是不想做作业,这时,老师就会批评同学,和他们说不做作业的坏处。我知道,老师这都是为了我们好。有一次,我和同学打架,我的脸被抓破了。老师对这件事非常关心,并发布了一项班级法则:命令“葱头”来监督所有同学的指甲,如有指甲长的,就把他们拖出去门外面反省,即使学习好的,还是学习差的,最终下场都一样。

老师,您真伟大!

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