猛然回头,我已经16岁了,花季的年龄。
我的生活如此的美好,朋友的陪伴,父母的爱护,还有那些对于外面世界的好奇和向往。
我承认,爸对我很爱惜,一直保护着我。
我生活在小小的世界中,开心地活着。
窗外的大大的世界会带给我什么?
也许会带给我伤心和眼泪,也许也会带给我多于现在的快乐。
年少轻狂,我对自己蛮有信心,(太轻狂。)
社会,太过残酷。
小孩是无法接受的。感慨万千。
高中的生活会是怎么样的?
之前在看些高中生打架的视频,觉得高中的人好恐怖。
生怕自己不小心惹到什么人,挨打,父母和朋友都不在身边。
也想过,自己会不会变坏。
会不会和自己所讨厌的人一样。
正如当初写下的诺言,我没有被社会的第一次考验淘汰。
可是,未来,我有些害怕。
毕竟,我们都处在青春期。
我们好动。。。。
我也要学会自己保护自己,做一个真正的自己。
唉,上高中了,就要告别我的初中。
回想起来,以前的打打闹闹都变成好幸福的瞬间。
看看同学录也会幸福到哭。
其实,我不想和你们分开,无论男女。
如此单纯的我们是多么的难得。
可是,岁月还是将我们推向分别。
再见了,我的朋友们。
请期待我的成长。
WILL
“用教材教”而不是“教教材”,这是新课程提倡的教学理念,在教学实践中应该如何理解这种变化,如何实践这种要求,对教师是一个挑战。怎样才能做到“用教材教”而不是“教教材”呢?
陈大伟编著的《在新课程中:困惑与成长》说得好极了:教学内容不限于书本,它既来自课本,但更来自学生生活;教材不是学生的全部世界,世界才是学生的全部教材。一位老师在上北师大教材“b、p的教学”时,非常关注学生的生活经验,创造性地处理教材,在“用教材教”方面做了有益的探索。教材上的图画分别是丁丁在听广播,冬冬在泼水。
现在的小学生头脑中没有听广播的概念,教学时需要绕很大的圈子引导学生明白“丁丁在听广播”,再从“ 广播”一词中学习“b”的发音。这位老师在上课时,没有被教材束缚住手脚,他在黑板上快速勾勒出简笔画:高高的山坡,山脚下淌着清清的水波。学生很快从“ 山坡、水波”的读音中掌握了“b、p”的发音。教师又引导学生联系生活、利用已有的知识想办法记“b、p”的字形,学生很快地把“b、p”与数字“6、 9”比较,与自己的玩具比较,牢固地掌握了“b、p”的字形。
透过这一有启发意义的例子,我们更加清楚:把学生的生活经验与教学内容有机融合,这就是“用教材教”而不是“教教材”!
初次接触《语文报》是在七年级,它独特的版本深深的吸引着我,从那时起我就爱上了《语文报》,以至于不能自拔。
我之所以一直钟情于《语文报》,是因为它里面那博大精深的文字,生动曲折的情节,深刻振奋的文学哲理,这些深深吸引着我,使我陶醉,使我迷恋其中以至于不能自拔。这份情感经常令我赞叹不已,一段段文字、一首首诗歌、一个个哲理竟然有如此大的吸引力,深深的吸引了我两年之久。
《语文报》像带着茉莉般的芬芳,在那若隐若现的芬芳中,我读懂了李清照“这第一个愁字”的无奈;读懂了马致远“夕阳西下,断肠人在天涯”的乡愁;读懂了文天祥“人生自古谁我死,留取丹心照汗青”的忠贞……
《语文报》激发了我们自主阅读的兴趣,激发了我们对比赛的热衷。《语文报》增强了我们写作技巧上的精湛,让我们的写作水平逐渐上升。
我爱《语文报》,它像一泓清澈的泉水,洗涤了我的灵魂;它带给我的是一份精神食粮,使我的头脑从此丰富;它带给我的是一缕幽幽的清香,给我以美的享受……
《语文报》,你微笑着,缓缓地,从我身边走过,带给我无尽的遐想……
从十二年前的“哇哇”落地,到今天书桌前的涌涌不绝,我承认:我长大了,从一个脆弱的婴儿变成了一个坚韧的少年。然而,成长的背后就是磨难啊!
自古有一句话:吃得苦中苦,方为人上人。若想做人上之人,就必须要吃苦中之苦!
回想中国、世界的上千年历史,有哪一位仁人志士没有经理苦难和磨练呢?
西汉时的贾谊,他曾胸怀大志,18岁通诸子百家,24岁写出了著名的《论积贮疏》,可以说是奇才。但是,他却“不能自用其才”。在误遭贬官之后,看不见生活的光亮,沉于忧郁之中。当汉文帝再次将他掉回身边当儿子的太傅时,却又因为太子坠马身亡而伤“为傅无状”,悲戚岁余,忧郁而死。刚过而立之年的他,本应大展宏图,却因为感时伤怀,断送了前程,不能正视挫折的贾谊,又怎能有大作为呢?
但同是在西汉十的司马迁却与他不同。司马迁因李陵之祸,遭受了官刑。面对这样的耻辱,他并不退缩。他昂首应对各种侮辱的话,嘲讽的眼光。后来,用多少年的心血凝聚成的就是那记录了三千多年风云变幻的《史记》,他笑到了最后。
在成长中,磨难留给我们的是坚强,是成熟,是信心。。。。。。
就像孟子说的那样:天将降大任于世人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,增益其所不能!
在祖国的孕育下,你们不断的长大,有着非凡的智慧,人类不断的进化。当然,也有些人的丑态,比如说:战争,腐败,尔虞我诈,惟利是图,残杀动物,,污染环境……听到污染环境,残杀动物的时候,我不妨做一个小演讲家,讲讲这些不好的危害吧!
假期里,我去了无锡的梅园,当我走近时,一股清香扑面而来。远看,那片梅园像一根根棉花糖,近看的话,又像一个个高大威猛的巨人,突然,一阵微风吹来,那梅花顿时飘了起来。在回家的路上,我看见了有些人在河里乱仍垃圾, 一些小孩子还用脚去踢小树,弄得弄得小树伤痕累累。我看见都有点脸红了。
说到残杀动物,经科学家表明,每过几分钟,全球大约会死一只动物,要是动物灭绝的话,我们只能吃自己人了,这是一个多么残忍的吃法啊!我在电视里看到过一个有趣但又背上的漫画,上面有个木板,一只动物在木板的一边,一个人在木板的另一边,而下面的是地球,假如那个人开了枪,动物死了,而他也会掉下去,这是个多么悲惨的事实啊!
……
人类啊,醒悟吧!
所谓成长,就是在失败与无奈的交集里衍生繁花,再生繁花。
就这样一直走,走到了青春散场的最后一站,曾经的那些梦想,希望,现在已经不成模样。这条路上走的很匆忙,匆忙的忘记了太多的荡气回肠,匆忙的忘记了太多缅怀心灵的感伤。其实一直都很失败,只是不愿回头看,这一路似乎血迹斑斑,伤害了谁?错过了谁?那些得到的,失去的,错过的,拥有的,挣扎的,煎熬的一切,那些无奈的,失败的,痛苦的,彷徨的一切,就这样生硬的切割过我的灵魂。回忆点点滴滴,世事零零总总,原来总有一些事我们无法改变,总有一些感觉我们无法忘却,总有太多的无奈在我们生命中似锦绽放,只是这绽放的烟火太过绚丽,绚丽到我们无处躲藏。
也许这就是所谓的成长,总要再一些人,一些事中学会紧张,学会希望,学会后悔,学会默默疗伤。
也许成长就是这样一出折子戏,我们尽力全力把最灿烂的时光留在了别人生命里。
也许成长就是这样一个镜头,一直微笑,然后,转身,含泪一个人离开。
所谓成长''文字所不能承载的心伤!
在我成长的过程中,发生的故事多得就像满天的星星,数也数不清,但有一颗“星星”让我终身难忘。
记得有一天我和妈妈逛街的时候看见许多男孩在骑自行车,妈妈也让我去骑自行车,我天生胆小,又怕痛。我死活也不肯骑自行车,妈妈说不过我,只好走了。
一天,我看见一些小朋友在骑自行车,又帅气,又威风,引来了许多路人来观看,多神气。我回家以后,对爸爸说:“我也要学骑自行车”。爸爸爽快的答应了。
爸爸买来自行车,我赶紧叫爸爸带我去空地骑自行车。
刚开始我要我爸爸帮我扶着,我骑到哪儿爸爸扶到哪儿。有一次爸爸扶着,突然松手,我还在骑着自行车,突然发现爸爸没有扶,我心里一慌,摔了个四脚朝天。我生气的说:“我不学了”。爸爸说:“胆小鬼”,我不是胆小鬼我说。爸爸说:“那是什么,你连这点痛都受不了,还算什么男子汉。”在爸爸的鼓励下我又继续练。摔了一次又一次——终于我学会了骑自行车。
这虽然只是我的成长道路上的一个小插曲,但是让我懂得了一个道理。世上无难事,只怕有心人!
我们就是这样长大的。
――达明一派
快乐VS悲伤
昨日的我们,如同一条条肆无忌惮的小鱼,在清澈的水中嬉戏着,追逐着。一切无忧无虑,没有书山题海,没有作业分数,曾是那么轻松,那么快乐!
今朝的我们,被一个无形的包袱压得就快喘不过气来了。昔日的象棋,足球已经被书本,习题所代替。每一个人只知道“一心只读圣贤书”,只喊着“分分分,学生的命根”。回首一幕幕,不禁潸然泪下。
橡皮擦VS修改液
记忆中,我们用铅笔写字,一旦写错了,总是小心翼翼地用橡皮擦将它擦去,然后改正过来。看起来,簿子洁白无暇。
而今,我们写的是圆珠笔,错了,就用修改液修改,尽管错误被掩饰了过去,但在簿子上总会留下一处又一处的斑迹。
其实,这不正是我们品质的反射吗?以前我们犯下错误,总能承认并改正它;但是现在,我们一有差错,就试图用“修改液”来掩饰自己的“罪行”,这,这是多么的可悲!
鱼,何时才能重游于我们的身边?我们,又何时才能再用上橡皮擦?
历史对于我们的人生是不断借鉴的。五千年的历史让我们明白一个道理,落后是要被挨打的。中华魂是不屈不挠的坚持,中华魂是留在逆境却依旧反抗成长。中华魂就是在灾难面前绝不退缩的勇敢。
中华魂是什么,在我看来,中华魂对于我来说就是汶川地震时中华民族表现出来的所有勇敢和面对。八级的大地震是不常见的,在地震中太多的人失去了亲人,更多的人失去了家园。而我们民族的所有成员,在灾难来临的时候并没有退缩。我们快速地组建了救援队伍。军人也第一时间,还有很多志愿者都第一时间赶到了四川震区,把物资还有救援带给需要的人们。这就是中华魂,那是一种团结在一起的精神。是大困难来临时的不离不弃,是祖国不惜用一切代价的为受灾地区的付出。
这就是我们的中华魂,许多外国的报纸都在报道我们的地震,都预测灾后恢复的时间和能力。但是外国人没有想到灾后恢复的时间比他们想到的短很多很多。这是因为团结和坚持的力量。如果没有这种传统我们变得更加坚强,不经历风雨怎能见到彩虹。
寒假刚刚结束,在不知不觉中,新学期悄然来到,告别了在家悠闲的生活,我们即将开始忙碌而有序的生活,面对新的学习,面对新的学期,我们重新开始新的学习,一切都是新的,崭新的课本、崭新的书包、以及我们崭新的面貌。
一晃,初中就过完了一半,一切都好像爬楼梯,向上走了一步,而这一步却很沉重,这一步,积累了许多通过实践得来的宝贵经验,走得很辛苦。学习任务比以前更加的繁重,又加上地生中考的双重压力,在生活上,我们比以前更加懂事,多了一份成熟稳重。 重新走进课堂,重新望见黑板上熟悉的单词,我这才领会到:生活因学习而充实,生命因奋斗而精彩。
进入了新的学期,我们仿佛成了一只只陀螺,家长与老师用关爱做成的鞭子,一鞭鞭抽在我们的身上,让我们不得不高速旋转,带着火一般的热情,去努力为之奋斗,学习和奋斗的乐趣是独一无二、无与伦比的也将会是我们永生难忘的。把对假期的思索打进背包。带着十分的快乐,面对更重的担子,我们决不再说累了。 的确,我们是一群高速旋转的陀螺,可陀螺也只有在不断的旋转中才能体现它自身的价值啊!
邮箱: 联系方式: