和谐作文（1）：

人世间有太多不和谐的一幕，那都是些不懂得文明礼仪得人的所作所为。下面，就由我来讲一段：路头不和谐的一幕；吧！

那是一个星期六夫人下午，天气闷热，有一位戴着黑色墨镜的叔叔，手里捧着个西瓜吃的正香吧。吃完后，只见他随手把西瓜皮往后一抛，西瓜皮在空中划了一道完美的弧线，随后就无情地掉在了大地伯伯的身上。

这时，从对面跑来一位小男孩。看样子好像三四年级了，他跑过去对那位扔西瓜皮的叔叔说：“叔叔，请您不要乱扔垃圾，现在的污染已经造成了许多可怕的现象，在学校里，老师教育我们要保护环境。您身为一个大人，难道不应该做的比我们更好吗？”

那位叔叔不脸稍稍有一些红了，但是他还是硬着头皮说：“嘿，你这小破孩儿，干吗管我呀！凭什么管我呀！我好要做事，没工夫跟你瞎扯，告诉你，不许跟着我，哼！”

小男孩也急了，说：“就让你拾个西瓜皮怎么了，再说了这也是你扔的！”

那位叔叔显然有些不耐烦了：“拾就拾，难不成我还会倒在你脚下！”说完，就跑到西瓜皮那，拾起它，扔到了垃圾箱里。此时，我真佩服那个小男孩。

“露头的不和谐”就这样，被那位小男孩给解决了。

和谐作文（2）：

贝贝一家人一点都不和谐，每天都因为一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾，连洗脸刷牙都要争先后。

有一次，因为要比谁先到学校，所以三个人同时挤在门口半天才出家门。他们刚要过马路，绿灯就变成了红灯，刚到公交车站，公共汽车就开走了，害得他们只好跑到学校，结果他们还是迟到了。

这个星期日，有人送他们一箱苹果，他们一起将苹果从一楼抬到五楼，贝贝和妈妈在前面走，贝贝爸爸在后面抬。走到楼梯中间，贝贝爸爸仍花了很大力气，贝贝妈妈只用了一点点的力气，而贝贝只用了一只手指头。结果，整个水果箱从爸爸手上掉了下来，苹果哗啦啦地滚落一地，贝贝和爸爸、妈妈满楼梯地捡苹果。这时，有一位老人走过，看见这个情形就对他们说：“你们要齐心协力办每一件事。就说这件事，如果你们用力均衡，水果就不会掉了。”

后来，贝贝一家齐心协力把苹果搬回了家，他们逐渐理解了“和谐”的重要性。和谐是生命中不可缺少的一部分，如果缺少了，任何事都无法做成功。

和谐作文（3）：

每天都会有不同的事发生，有好事也有坏事，我就看过这样一件不和谐的事情。

这天，我去街上玩高高兴兴的走在路上，嘴里哼着小曲，心里想着到街上买什么。我觉的今天的太阳是多么的明媚，路上的鸟叫声是多么的美妙。不过这样的好心情很快就没了，这是为什么呢？因为我看见了不和谐的一幕。我看见了一个老爷爷身上还挑着一筐萝卜，看起来好象是要去菜场卖菜的，不过他好象很累，看着挺可怜的。我就想帮帮他，可是又会不会太多管闲事了。

我正在想的时候看见那个老爷爷似乎累的走不动了，坐在路边休息，突然来了一个穿着工作服的人踢了一脚爷爷的筐子里面的萝卜滚的到处都是，老爷爷刚想说什么那个人冷冷的说了一句：“这边不能摆滩。”说完这句话就头也不回的走了。老爷爷也没说什么，低着头捡他的萝卜，我也过去帮他。我心里在想这个叔叔一点也不懂的礼貌，如果那个人是你的父亲你会怎么办呢？路上也有很多人帮他，还有一些人骂那个管理的人。我帮老爷爷拾完后回家，我也没心情逛街了，我觉的外面的太阳是多么的刺眼，路上的鸟叫声是多么的烦人。美好的一天就这么泡汤了，哎，下次在逛街吧 这就是一件不和谐的事。

和谐作文（4）：

和谐，一个多么美好的词汇，一种多么美好的境界。“和谐”就像那春风，使坚冰融化，万物复苏；“和谐”又似那柔雨，“随风潜入夜，润物细无声”。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成熟。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待。考试时坚决杜绝作弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们都将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

如果校园是一棵树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一片天空，那么和谐便是空中成群结队的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以让每个人都身心愉快！让我们携起手来、共同努力，为构建和谐校园做出更多的贡献。

和谐作文（5）：

和谐是人与人之间沟通的桥梁。当这座桥架起的时候，人与人之间的情感油然而生。“和谐”是什么？所谓和谐就是愉快、安定的生活。和谐是一种特别的美，是人们朴素而又美好的愿望。我家也有和谐的故事。我的外公是个养花迷。他和邻居合养了一盆花。可以说，这盆花是外公的宝贝。有一次，我不小心碰掉了一朵花，外公的脸“由晴转阴”，慈祥的他第一次皱起了眉。从此，我再也不敢碰那盆花，生怕再看到外公不高兴的脸。过了些许日子，外公和邻居却因为这盆花该归谁的问题争辩起来。这场“僵战”持续了一个星期…两个星期……

两家人再也没有互相理睬过，那盆花也垂下了头。每当外公看到那盆花时，他总会吐一口气，然后无奈的摇摇头，垂头丧气地走过去。我实在是看不下去了。我不希望两家人养的花就此枯萎，邻里之间的友谊就此破灭。我苦想了半天，终于想出了一个两全其美的办法：我拿出了自己的零花钱，买了一盆一模一样的花。我这么做了以后，两家人都感到不好意思，他们互相道了歉，体会到人与人之间应该多一份体恤，多一份谅解。现在，花儿又恢复了以前的容貌，十分精神。让我们一起构建诚信友爱、互帮互助的和谐社会。

和谐作文（6）：

如今，文明礼仪已成为人们脍炙人口的热点话题。但是，不和谐的事情还是会出现在社会上。

星期天，我和妈妈乘公交车去外婆家做客。可是，汽车一直没有到，我和妈妈只好耐心等待。这时，一位老奶奶慢慢地向我们走来。突然，一个穿着 “ 时髦 ” 的青年人一个箭步撞到了老奶奶，冲到了站台前。我见了，连忙跑过去扶起了老奶奶，还鄙视地看了那个青年人一眼。老奶奶感激地看了我一眼，同我向站台走去。正巧，汽车也到了。那个青年人立刻冲到了一个双人座位前，悠然自得地躺了在那上面。我，老奶奶还有妈妈也赶紧上了车，可车上只有两个座位了，怎么办呢 ? 妈妈二话不说，连忙让我和老奶奶坐了下来，自己却站在那里。过了很长时间，终于有一位乘客看不下去了，转头对那个青年人说道： “ 喂，你就不能起来给人家让个座吗！ ” 那青年人顿时跳了起来，恶狠狠地叫道： “ 管你什么事！ ” 那人只好沉默了。突然，一个稚气的童声冒了出来： “ 叔叔不懂礼貌，老师要打屁股的！ ” 车上的人顿时哈哈大笑，那青年又羞又恼，只好，灰溜溜地下车去了。

真希望这种现象早日消失，让文明礼貌布满全世界！

和谐作文（7）：

尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！

今天我给大家讲的是“和谐在身边”

和谐就是和平，和谐就是友好地相处。诚实守信、团结友爱，是人与人的和谐；尊老爱幼、乐于奉献，是人与社会的和谐；保护环境、爱护动物是人与自然的和谐……总之，我们身边处处都有和谐，处处都能发现和谐。我眼里的和谐是这样的：

一个饮料瓶在路边孤零零地躺着，没有人注意，没人把它扔进它该去的地方——垃圾桶。人们对它熟视无睹。这时，一个稚嫩的声音在耳边响起：“妈妈，老师说要保护环境，那里有个饮料瓶，我们去把它捡起来吧！”在人群的吵闹声中，这个稚嫩的声音打动了我，在人群的嘈杂声中，谁的话比这个稚嫩的声音更有分量呢？

自然灾害是不可抗拒的，但一方有难，八方支援，大地无情，人间有爱。我国汶川、玉树发生大地震后，世界许多国家积极支援，我们更是积极捐款捐物，时刻牵挂着灾区的小朋友，我们的同学省下自己的零花钱，压岁钱，你十元，他一百，其中四年级一位同学，在家里还没有电视机的艰苦生活中，捐了一千元。这是什么呢？我说这就是爱祖国，就是和谐。

播下一颗种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随着我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，建设和谐社会，共创美好未来。

和谐作文（8）：

身边的和平把鴿子作為世界和平的象徵，並被世界公認，開始於何種由來？並且與哪位舉世聞名的畫家有關？

1940年，德軍攻占巴黎。一個小孩和鴿子被匪徒打死了，小孩的爺爺將死鴿交給畢卡索，請他作畫紀念。1949年，巴黎正在召開和平大會，畢卡索便把鴿子圖獻給大會，從此，鴿子象徵和平的意義就流傳開來。和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。和谐家园即就为和睦的，其乐融融的家庭，或者也可指社会，校园等等每个人的心中都有一个和谐家园我们曾经都能在电视上看到过这样一个广告：妈妈给孩子洗脚，让孩子先睡觉，然后自己又去伺候老人。小孩没睡，看到了全部。于是给妈妈打了洗脚水准备帮妈妈洗脚。

这不正是和谐生活，和谐家园的象征吗？其实，和谐家园不就在人们的日常生活中吗？不随地吐痰；保护花草树木，不随意踩草坪……只要人人都讲文明，讲文明，和谐家园就在我们身边！和谐”是什么？“和”，左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义：人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”左边一个“言”，右边一个“皆”，人人都有权力发表自己的意见，人人都拥有平等、尊严、独立和自由。每个人的心中都有一个和谐家园，或许，有一些人就是生活在和谐家园里。和谐家园是美好的，是文明的，是安宁的！

和谐作文（9）：

一个星期六的下午，我和妈妈一起去超市买东西。

来到水果架前买苹果时，我看见一个胖胖的阿姨正在挑草莓。好一只手提着袋子，另一只手在草莓筐里乱翻，专拣大的、红的，把整整齐齐的草莓翻得乱七八糟，有好多熟透的草莓还被她那涂着红指甲油的手指抓破了。一位售货员阿姨看见了，连忙走过来，很有礼貌地说：“这位女士，我们的草莓都很新鲜，请您挨着轻拿轻放，好吗？”那胖阿姨冷冷地看了她一眼，手里用的力气更大，双手在筐里漫飞，好多草莓竟被她拨到了地上。

售货员阿姨捡起草莓心疼地说：“您看，这些草莓被弄坏了，我们就没法卖了。”那胖阿姨白了她一眼，满不在乎地说：“卖不卖得出去，关我屁事，我只要我买到好草莓就行了！”

“照看好商品，为大家服务，这是我的职责。您怎能这样说呢？”售货员阿姨依旧面带笑容地和气地说着。

“喂，你这是什么态度啊？不就是几个草莓吗？商家都说顾客是上帝，你们就是这样对待上帝的吗？买的东西还受气，算了算了，我不买了。”说完，好气冲冲地把放有草莓的袋子往地上一扔，转身踩着高后跟“噔噔噔噔”地走了。

望着那胖阿姨远去的背影，我的心里像打翻了五味瓶。您是上帝不错，但也应该做个文明的上帝吧。

和谐作文（10）：

我们的学校是一个和谐的校园，走进我们的校园，有小鸟在歌唱、有蝴蝶在舞蹈、有蜜蜂在采蜜。“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书。”这美好的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安的校园里愉快地歌唱；我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章。回想2009年的三月中旬，我校的“春之声”艺术节又在我们这些神采飞扬的威风锣鼓队员们有力敲响的锣鼓声 中拉开了序幕。

同学们在这个大舞台上发挥了特长，展示了风采。难忘那热火朝天的趣味运动会上，同学们积极参加体育锻炼的身影。更难忘那我们学校的老师可敬可亲，我们学校的同学积极进取，团结互助。 记得有一天，课间活动时，我看见不远处三个女同学并肩缓慢地走过操场，中间的那一个很快地吸引了我的目光，因为她的左脚跟处缠着厚厚的绷带，只能用单脚跳的方法前进。另外两个女同学则小心翼翼地扶着她缓缓前行。我上前询问，这才知道她们几个并不是同班的同学，我似乎明白了，互助的现象有我们的校园里并不新鲜，而我以被这一幕深深地感动了。

是啊！这个和谐的校园，便是我最留恋的地方。

和谐作文（11）：

周日在家中写作业，写累了便想出去透透气，我来到楼下的一片草丛中，绿油油，秋千上有几只蝴蝶在上嬉戏，小河中鱼儿在自由玩耍，我被这景色给深深地陶醉了。 一边几微笑用血在踢足球，不知却把球门设在草地边。我想：“他们要踢球也应该走小路不会伤到小草的。”

但事实恰恰相反，他没把球踢到了草丛上，那个“恶人”准备射门，用力过猛，不但把球踢了出去还把一块小草连根拔起。只听那个“恶人”喊了一声：“呀，我妈妈帮我买的新写啊，这下脏了。”我伤心极了。等他们走后，我跑到小草面前像位母亲：“痛不痛，有没有伤到。”小草身上的雨露像豆粒般的泪水往下流，它哭了，哭得很伤心。

同学们，请闭门换位思考看，如果你是哪一块小草，你被别人连根拔起你会怎样？平时不起眼的小草嫩给你带来多大的帮助你知道吗？氧气你觉得重要吗？如果我告诉你小草就是“氧气加工厂”你还会伤害她吗？我想着所有的问题会在同学心中留下一个烙印。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不就是形容你的吗！

同学们让我们手拉手一同保护小草，也同走向未来。

和谐作文（12）：

就在我们身边的和谐陈秋漪和谐，我想大家并不陌生，在我们身边点点滴滴的和谐都在谱写一篇篇优美作品。瞧，多一双手的帮助，多一个脚步的弹跳，多一个顺手扶持，就形成了人间的和谐……看，一位老爷爷正在拉货。看他的架式，货物的重量是不可想象的，再看旁边的人，个个无动于衷。呀，上桥了，没人帮助他，再加上沉甸甸的货物，万一……，果然，离桥顶还有一点点路，轮胎开始“打滑”，穿梭在桥上的人没有理会，更没有人去帮助他，眼看着车子往下滑，转机来了，一双手托住车后那沉甸甸的货物，帮助老爷爷顺利通过桥的“考验”。瞧，她俩在打羽毛球，玩得多开心啊，我也好想加入。

咦，羽毛球呢？刚才还在飞舞，一会儿长腿跑了？哈哈，羽毛球啊！羽毛球，你怎么飞上了树梢筑了“窝”？那么高的树，你要你的主人怎么办？失去你，可就没有玩游戏的意义了。“真没意思。”我有点不耐烦，刚想回家。咦，羽毛球怎么回来了，原来是一位高个子叔叔来了一个精彩的跳高，羽毛球便物归原主，我又可以欣赏一场精彩的羽毛球大赛，还当上了裁判。路旁的自行车倒了，车子像多米诺骨牌一样，一辆压在一辆身上，形成一处“壮观”的景点，谁也没有去扶起它们，任它们“懒散”地躺着。这时跑过一位“运动小子”，待他走后，地上便出现一排排整齐的车子，再也不“懒散”地躺在地上。和谐就在我们身边，就像春天的明媚阳光，一个甜甜的微笑，一句轻轻的问候，一份真心的关怀，一个顺手的帮助，行动起来，让和谐创造出一个更美好的世界。

和谐作文（13）：

民主与和谐就是追求真理现在的社会都在追求民主与和谐，然而大多数人都没有真正理解民主与和谐的真正含义。

因此我要说：民主与和谐就是追求真理。民主就是追求真理。我国是人民民主专政的社会主义国家，对人民实行民主，对敌人和反对民主的人实行专政。人民是国家的主人，一切重大事项的决定权都取决于人大代表。然而，如今的社会风气不正，许多公务员以权谋私，一手遮天，人民也为了所谓的不得罪，所谓的民主而不进行监督和制止，最终导致政治腐败，民主也得不到真正的实现。社会中所潜在的危机无穷之大，中国的制度也正在慢慢收到侵蚀。中国人民只有勇敢地制止这种行为，追求真理，大多数人的民主就能得到保障。所以，为了实现大多数人民的民主，就要追求实际，追求真理。

和谐就是追求真理。大家都知道中国的教育方式比较传统、古板。旧时的私塾先生不允许学生提问问题，认为“书读百遍，其意自现”。而学生们也为了尊重、为了和谐从不向先生提问问题。因此，学生们都是学的糊里糊涂，呆头呆脑，并且人云亦云。只有鲁迅不懂就问，勇敢地追求真理，最终成为大文学家。教育是兴国之要，如果教育方式有问题，还没有像鲁迅这种精神的话，中国还如何崛起，如何富强？因此不能为了师生的表面和谐而不去追求真理，我们要追求真正的和谐。和谐就是追求真理！

大家都说真理掌握在少数人手中。我们的社会还是民主、和谐占主流，所以说真理掌握在大多数人的手中。真理并不是奇迹，真理源于生活，所以真理普遍存在，我们要勇敢追求真理、追求民主与和谐，因为民主与和谐就是追求真理！

和谐作文（14）：

我生活在一个空气清新、风景优美的校园里，在老师的教育下接受各种素质教育，茁壮成长。在这个校园里，我时常看见同学之间互相帮助，互相关心的情景。

有一次，我们班的陈琪同学没来上学，听她的好友卢薇说，她生病了，现在正在医院接受治疗。同学们知道了，都焦急地来询问陈琪得了什么病，病情怎样。上课了，老师告诉大家，陈琪得了感冒，正在输液，等会儿她来了，大家要多关心她照顾她。下课了，陈琪才回到学校，脸色还很苍白。

她一来，便成了我们的“名星”，“追星族”们纷纷向她那个角落涌去。一会儿“陈琪，要喝水吗？”一会儿“陈琪，病好了些吗？”一会儿“陈琪，学习上什么不懂的地方，尽管问我”。……哎，陈琪真幸福呀！ 记得在上学期，学校组织同学们看电影，由于人数太多，每一个座位都坐两个，连走道上也安了条凳座满了同学，可是还有两位同学有座位，我的好朋友涂思颖和雷丽便把自己的座位让给了他们，准备自己站着看电影。我急忙问她们，你们怎么把自己的座位让给别人呢？这场电影要看两个多小时呀，好傻哟！你猜她们怎么说，没什么，谁叫他们是我们的同学呢，老师不是经常教育我们同学之间应该互相帮助的吗？我无言以对，只好一个座位三个人轮流坐。瞧，这就是我的同学。

我能在这样一个和谐的环境中生活是多么的自豪。 有人说，像这样鸡毛蒜皮的“小事”，不值得一提。我觉得，我们每一个同学就是应该从这样的“小事”做起，从自己身边的“小事”做起，关爱他人，热爱生活。只有这样，我们的班集体才会更加和谐；只有这样，我们的学校才会更加和谐；只有这样，我们的社会才会更加和谐。