我的班主任作文一:
人人都有班主任，有严格的、有和蔼的。但我的班主任不一样！
我的班主任是个女的，她的名字叫黄巧英。老师戴了一副眼镜，她时而严格，时而和蔼。只要班上有人闯祸，老师就会严厉地训斥他们，训斥完后，就用和蔼的语气帮我们上课。
有时在上课的时候闹出笑话，我们放声大笑时，老师也会笑一笑，我偶尔看到时就会觉得老师笑起来特别好看，不像平时那个严厉的老师。
老师上课前，总会跟我们讲一讲纪律问题和卫生问题。讲完这些了，又讲一下作业的工整，再上课，有些同学说老师好啰嗦！其实老师说这个是为我们好吧！
老师中午都会布置作业让我们做，很多同学都会说：“中午都有作业，怎么休息啊？”可我不这么想，老师中午给我们布置作业应该是不让我们浪费任何可以学习的时间，在做作业的同时我们也在进行复习啊！难道不是吗？
我的班主任真是让我们猜不透啊！不知道她什么时候严格，什么时候和蔼。仿佛害怕做错哪件事，遭到老师的批评。不过现在觉得已经没有那种惧怕的感觉了。我很喜欢这位老师，我希望能在她的教导下，将成绩迅速提高，让父母以我为荣！
我的班主任作文二:
一张温柔的面庞，一双明亮敏锐的眼睛，一个挺秀的鼻子，还有一张能说会道的嘴，讲起话来总是头头是道，这，就是我们的班主任——吴老师。她呀，可是“粉面含窗威不露，丹唇未启笑先闻。”吴老师是一位和蔼可亲、十分关心同学的好老师。
记得在一天下午，老师正在专心致志地讲着课。突然，坐在第一排的胡云同学捂着肚子痛苦的呻吟起来，真是“林暗草惊风”啊！老师发现了，就马上停住话语，放下书本，疾步走到胡云桌前。她一边轻轻地拍拍胡云的背，一边关心地问胡云：“胡云，你怎么啦？”“我……我肚子疼。”胡云有气无力的说。“要不要打电话给你的爸爸妈妈，叫他们来接你。”老师焦急的说。胡云痛苦地回答：“我爸爸妈妈都不在家里，一下子也联系不上。”老师听了，毫不犹豫地说：“那好，我带你去看医生。”说完，他转过头来对我们说：“同学们我先带胡云同学去看医生，你你们在教室里认真复习一下刚才学习的内容。”说完，就焦急万分的带着胡云去医院了。
吴老师不但很关心同学，而且还十分幽默。
有一次，我们在朗读第二十八课《彩色的非洲》的时候，一不小心把“巨蟒”的中“蟒”读成了“网”。老师就微笑而又不却幽默地说：“大蟒蛇竟然变成一张大网啊。”这几句话逗得全班哈哈大笑，从此以后，我们再不敢粗细大意了，总得看清楚后再读。不过有时这个坏毛病也会旧病复发，难怪古人说“江山易改，本性难移。”不过我以后一定会极力地克制自己，将这个坏毛病彻底铲除。
老师，您的爱，像阳光般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您是天下最伟大、最高洁的好老师。
我的班主任作文三:
我的班主任教过我的老师真是太多了，但唯一留给我印象深刻的还是三、四年级的班主任——邬老师。邬老师中等身材，长着一头乌黑的亮发，一双大大的眼睛，笑起来的时候还有一对小酒窝。虽然眼颊旁泛起了几道深深地皱纹。但她在我们心中永远都是那么的和蔼可亲、知识渊博。记得有一次，上语文课，我们正在写作业。老师走着走着，走到了我的身旁，看着我的作业本，连忙批评道：“你字写得那么小，一个挨着一个，丑死了。”突然，我脸红耳赤，鼻梁上也涌出了一股酸酸的东西。但我知道，老师这样说，是希望我能紧快改正缺点。以后，我每次写作业都会把老师的话铭记在心。过了一段时间，我写的字也变大了，而且也变得更加漂亮了。书法比赛时，我的作品还拿去参赛了呢！这一切的一切，都要感谢我的班主任。老师——一个多么神圣的字眼。有人说，你是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，您是石子，为我们铺就前进的道路；有人说，您是人类灵魂的工程师，您是太阳底下最光辉的职业。您为了我们默默无闻地奉献着，不求回报。要是没有您，就不会有我们今天的成功。老师，我要感谢您，感谢您在我们心中播下了文字的种子。最后，我要衷心地对您说一声：“老师，谢谢您！”
我的班主任作文四:
有人说：老师是我们的妈妈。而与我们朝夕相处的班主任，就和我们更亲密了。我们班的班主任姓阳，一方面来说阳老师对我们很严厉，另一方面来说她也很体贴我们。
为了让我们考出一个好成绩，下午的第八节课，阳老师就让我们抄完作业后，把余下的时间用来复习学的知识和背诵当天所做的笔记。
在一段日子里，作业总是很多，几乎每一次都要做到晚上九、十点钟才能全部做完。阳老师在和家长交流时听说了这个情况，就把第八节课用来背书的时间拿出来，让我们写作业，减轻了我们放学回家后的负担，是我们得到了更好的休息，第二天上课时就精神多阳老师也是一名十分优秀的生物老师。
在生物课上，阳老师总能帮助我们很快的理解和掌握一些难于理解和消化的知识，而且她绘声绘色地描述，总是把我们带进一个很神奇的世界，是我们轻松又愉快地学会了很多东西。她不仅是一名优秀的教师，严厉的班主任，更是一个管理有方的管理者呢！
阳老师经常可以想出一些花招来激发我们的上进心，也懂得怎样来惩罚和奖励学生。她在班上安排男生和女生同桌，好学生和差学生同桌，前后四个人为一个学习小组，互相帮助，提高学习成绩。有进步、或是表现好的小组可以得到奖品。退步、或是表现差的小组就要受到惩罚了。
看，这就是我们的班主任，可亲可敬的阳老师！
我的班主任作文五:
“班主任换人了，班主任换人了！”同学们议论纷纷。我就忙着追问着：“到底班主任是谁呀？男的？女的？”真的是好期待哟！走进教室，只见讲台旁边的椅子上坐着一位老师。
他个子非常高，但有点驼背。眼睛大大的，炯炯有神，高高的鼻梁，说起话来声音洪亮。等同学们到齐了，老师自我绍：“我姓赵，这学期由我担任你们班的班主任，希望我们配合愉快。”
我们上第一课是《认识负数》，“这一课我们要来数一数。”唉，可我是个近视眼，只能听老师讲，看嘛，就只能模模糊糊看个形儿。但愿老师别喊我回答问题，可天不遂人愿，怕什么就来什么，老师叫我站起来回答问题了。我的小心儿怦怦乱跳个不停，似乎里面装着十几只小兔子。看不见，心中焦急，可又不敢讲，谁知道这位新老师是什么脾气呢？我还是不说为好！可此时此刻，我多么希望有个人为我讲句话呀！
“老师，段倩倩是个近视眼！”张小月终于出来救我了，我感激不尽，心中如临大赦，心中的大石头终于落地了。
老师会是什么反应？博然大怒？还是……？
“段倩倩，你怎么不早说呢？坐下来吧！”老师的话像温和的春风吹过。这件事情就这样结束了？我机械地坐回了自己的座位，心中不涌起了一股暖流——没想到老师不但没有发怒，反而如此温和。
这就是我的新班主任，温和的班主任。
我的班主任作文六:
人们都说班主任是世上最小的主任，但我却认为班主任是世上最伟大、最富有的主任。因为他们从事的是太阳底下最光辉的职业，他们拥有的是满园桃李的芬芳和祝福。
我的班主任不仅伟大，而且善变。
前几天，学校举行了一年一度的歌咏比赛。由于我们班的人数比较多，发声不是很整齐，这可急坏了我们的班主任，他为了能让大家发挥出好水平，牺牲了很多休息时间陪我们练歌，终于使我们的大合唱水平上了一个新台阶。比赛那天，班主任开心极了，一整天都沉浸在无边的喜悦中。
“老师，李晓强用纸团咂我。”“老师，他抢我的书。”“老师……”老师一进教室便听到这么多小报告，脸上的表情一下子晴转多云。“男同学统统起立！”气愤的老师不得不停下来平息一下怒火，“你们是男孩子，要有点绅士风度，不要欺负女生，我教你们多少次了，你们太令我失望了！”
我还是头一次看到老师这么生气呢！
又有同学违反纪律，还骂人，甚至说了对老师不恭的言语。这些同学是老师额外花了很多时间教育的同学，而今天他们又令老师失望了。
今天，我看见了老师的眼泪，嘴边还带着一丝不易察觉的笑。我明白，那是种无奈的笑，一种苦笑，因为我们太不争气了。
“同学们，告诉大家一个好消息。我们班的陈丽萍同学在县级比赛中获得了二等奖。”我们欢呼起来，接着老师又宣布了一个好消息。“同学们，在昨天的测试中大家都上了80分。这是个好的开始，大家一定要好好努力，争取下次每人都上85分。”老师笑容满面地说着，我们与老师一样被快乐淹没了。
老师的喜怒哀乐由我们来决定，我们有能力让老师心中只充满喜和乐，我们应该让红色和橙色永柱。
我的班主任作文七:
我的班主任郑老师，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的脸，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，很漂亮。
郑老师慈祥中带着严厉，每当上课时她的声音很高亢，带有一种她特有的磁性，同学们会被吸引。当我们上课不专心的时候她就会很严厉的批评我们，我们非常害怕，可是当我们有进步时，老师就会表扬我们，并露出甜蜜的笑容，使我们感到非常幸福。
老师既关心我们的学习又关心我们的生活。前几天猛降大雨，造成了城市交通堵塞，上下学的接送路上挤得水泄不通，到处是雨伞，到处是汽车，中午放学了同学们接二连三的被接走了，雨越下越大，校门口只剩下了孤零零的我，心里想：‘妈妈怎么还不来呀。’打个电话试试，不接更着急了，这是我的眼泪忍不住流了下来，老师看见后安慰我说别着急，有老师陪着你什么也不怕，过了一会在大雨中看到了妈妈熟悉的身影，我高兴的扑到了妈妈的怀抱，雨一直下，郑老师才很晚回家，我感受到了郑老师对学生那份浓浓的情意。
这就是可爱、可亲、可敬的我的班主任郑老师，我喜欢你，在教师节来临之际祝老师节日快乐，永远年轻漂亮
我的班主任作文八:
我的班主任姓朱，大家亲切地称她为“朱老师”。
朱老师卷卷的短发，鼻梁上戴着一副眼镜，显得很和蔼。朱老师从一年级开始到现在都担任我们语文，所以我们大家也都跟老师建立了深厚的感情。我的班主任朱老师工作特别的认真。为了区分学生每次作业的“档次”，老师着实费了不少心血，只要你做得又对字迹又工整，作文或日记写得精彩，老师总会奖给我们一个“优”字，为了激励我们，三个优字可以换一颗学习星，看着老师细心的批改作业，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作业了。
我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上品德与生活，老师提了一个问题，许多同学想好问题纷纷举起了手。我平时总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但我还是稳坐在座位上。朱老师朝同学们放眼望去，目光停留在我身上。我从他的目光上读出了鼓励和信任，可我还在犹豫着。朱老师仍在看着我，我便大胆地举起了手。听完我的回答，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊！以后继续努力，大胆发言！
朱老师不仅教会我们知识，还教会我们怎样做人。我和代娇是好朋友，我们班有一个男同学经常欺负我们，我们很生气，决定报复他。有一天，我们把他的语文书偷藏起来，上课时他没有书，结果被老师批评；还有一次，我们又把他的文具盒偷偷地扔掉。结果这一切被老师发现。我想：这下可惨了。我们都被“请”到讲台前，我的心一直扑通扑通地跳。只听老师说：“每个人都会犯错，但有错就要改。你们两个都是好学生，老师相信你们以后不会再发生类似这种事。”在老师的教诲下，我们诚恳地改正了错误。
从四年前一个年幼无知的孩童，到现在成长为一名四年级的学生，我要由衷地感谢我们朱老师，因为他对我的帮助最大。
我的班主任作文九:
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任和蔼可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！
就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的老师，今天怎么会迟到呢？大家有着种种猜测，有的想：老师是不是生病了？有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了……
“丁零零。”上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。老师还是没有来，班级便引起骚动。班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有。终于，一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中。身材很像班主任，我们三个冲出校门，一看，真的是老师，我们跑过去，把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形，让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地扇着老师，老师的脸色苍白，手心冰凉，一看就知道中暑了，有的同学用手绢冲上水，给老师擦脸。老师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。十五分钟后，老师变得清醒了。第二堂课的铃声已响起，老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。这时，教室里鸦雀无声，只听到老师低沉而又略带沙哑的朗读声。
事后，我了解到：班主任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊！我们的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。为学生奉献了自己的一切。
我的班主任作文十:
“叮铃铃！”下课了。“好，下课！”下课铃一响，老师就宣布下课了，她从来不拖堂。对同学们可亲热了，就像对待自己的儿女似的。一个慈祥的母亲，一位有着高尚品质的老师。她长着一双水灵灵的眼睛，有着无与伦比的智慧。如果同学们犯了错误，她不会去责怪同学们，而是用商量的口气，坐下来好好劝同学。所以我们班的好多同学都“改邪归正”了。我们都打心眼里佩服老师！
一次，在体育课上我的脚扭了一下，后来，我回到了教室。班主任知道后，以最快的速度奔向教室，生怕我有什么问题。她试着用手轻轻地碰了碰，看着这慈祥的“母亲”，心想：“妈”，我的脚好痛好痛！您来帮帮我吧！正在想着，老师把我背进了医务室。我感动的流下了眼泪。这五年的时间，从没有一个老师像母亲似的这样关心国我。可是这一次就不一样了。。。。。。老师问医务室的医生有没有什么问题。医生的回答让我和老师都很欢喜——没什么问题，不会影响室外活动。老师很开心的样子，她把我搂在怀里，顿时我感觉无比的温暖。这种温暖只有母亲才能给予我。
我心想：“老师妈妈”，谢谢您的关心，我一生一世也忘不了您这个“好妈妈”。
我的班主任作文十一:
我们的老师讲课就是这样，他总以丰富的情感创造出一种具体生动的情境，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。 回忆着这将近六年的小学的生活，教过我知识的老师不计其数。但是，我觉得教的最好的老师非我们现在的班主任方可。 我们的班主任有着一头黑中带橙的烫发，个子偏高，高高的鼻梁上还架着一副黑色边框的眼睛，很有一副博士风范。
她也是我们班的语文教师。每一次看见她，她都是面带微笑，和蔼可亲。她讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。 其中有两堂课我记忆非常深刻。那是在上个学期的一天，老师给我们上的是《把我的心脏带回祖国》这一课。“请同学们一边听我读，一边想象，一起去感受此时肖邦的心情”老师刚说完就富有感情的读了起来，“肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶……然后登上马车，疾驰而去……”我们听着，听着，觉得自己已经随着老师一起坐在肖邦的马车上，体会着肖邦此时对祖国的依恋和对侵略者的憎恨之情。
此时，连班上最调皮的几个同学，都在津津有味地听着、思考着、想象着……老师讲课也蕴含着丰富的感情。 还有一次也是班主任给我们上的品德课，给我们讲《害人的邪教》一课时，讲着讲着，老师就禁不住地流下了同情的泪水。小思影的命运是那么的悲惨呀！同学们被老师真切的情感感染了，不少同学在心里也跟着老师在哭泣。
我们的老师讲课就是这样，他总以丰富的情感创造出一种具体生动的情境，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。 记得在从前我最讨厌上语文课了，每一次上课都显得枯燥无味。可自从升入六年级后，我就变得热爱语文了，成绩也有所进步。这难道不是老师的功劳吗？ 这位老师就是我最喜爱的老师——王老师。
我的班主任作文十二:
她中等个子，披肩卷发，两只炯炯有神的眼睛上架着一副金边眼镜，别看她平时说话挺温柔，可讲课来声音洪亮、口齿清晰，她就是我最敬佩的班主任----赵晋红老师。
赵老师工作认真、负责，对同学关心、体贴，是我们学校公认的好老师。我庆幸分到了一（5）班，为我有这样的好老师感到骄傲、自豪。她每天来的早、回的晚。放学后我们都回家休息了，可老师还在她的办公室里为我们批改作业，哪怕是错了一个标点符号、一个声调，她都能“揪”出来，让我们改正。批改不完的作业她还要带回家，她为了我们眼睛熬肿了、嗓子讲哑了，可她从来不说累，我真担心她身体熬垮了，不能给我们讲课！
每当我不想写作业、想看动画片时。老师的话总是在我耳边响起“同学们，为了祖国的明天、为了你的将来，大家一定要努力，你们的小脑袋就是小银行。知识学进去，别人花钱都买不走，爱学习的同学是“金瓜”，不爱学习的同学是“傻瓜”。一想到老师说的话，我就不由自主的去学习，因为我想当“金瓜"
老师就向我们的妈妈一样对我们关心、体贴。每当看到哪个同学不舒服时，她总是在旁边问“吃药了没有，打针了没有，可不敢硬撑着”。我的班主任赵老师真的就是这么一位认真、负责的好老师。我在心里说：“赵老师，您辛苦了。我爱您!祝您身体健康，新春快乐!
我的班主任作文十三:
俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”一个好的班级体，当然需要一位优秀的班主任。否则这个班级体将是一盘散沙。
我们五（2）班的班主任王老师就是一位优秀的班主任。虽然他没有惊天动地的壮举，没有泣鬼神的事迹，也没有华丽的外表，但他却有憨厚可爱的笑容和一顆爱学生的心。他时而可爱，时而严肃，时而又暴跳如雷。
有人说老师是蜡烛为我们点燃了自己。有人说老师是园丁，呵护我们这些幼小花朵。而我却说老师是甘甜泉水，时时刻刻惦念着我们。泉水浇灌这些幼小的新苗。王老师就是一个典型的例子！曾经我犯了一个错误，拜访的“拜”我经常写错，在一次默写中，我又写错了。老师把我叫到讲台上狠狠的批评一顿，自小我自尊心就强，老师竟然如此说我，我心里好不是滋味。心里恨死老师了，可是到了考试的时候，我并不恨老师了。反而十分感谢老师。
因为如果没有老师上次的哼哼教诲，这个字我仍然会写错，非但如此，王老师不仅对工作兢兢业业，而且对份外的事情也做得非常好。有一次奶奶回老家了，爸爸妈妈都要上班，六点才回家，住在同一个小区的班主任看在了眼里，便决定帮助我们，告诉妈妈他每天接我们回家，妈妈很感激他。不停的说谢谢。王老师听了后，露出接会心的微笑，说“不客气，能帮到你们我也很开心”。其实王老师家还有一个小男孩，忙碌的他还要照顾我们，每次送我们回家，王老师都还要看我们上了楼才肯回到自己的家。王老师回家之后又担心我和弟弟跑到外面去玩，便打电话给妈妈问“方琳和他弟弟在家吗？需不需要我去看看？”
这就是我心中的班主任王老师。
我的班主任作文十四:
我的班主任，是一个具有双面性的老师。他长着一头乌黑油亮的头发，清秀的面孔上耸立着高高的鼻子。有时候笑得合不拢嘴。有时候“凶”得像魔鬼，很严肃。这就是我的——班主任。
诗人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是一个“灵魂工程师”。
说他笑不拢嘴，在四年级就真有一次。我们全班去上大课间活动的时候，我们正在玩一个游戏叫“拔老根”，我们先把“酸咪咪”得茎撕掉，只留下细细的小茎，有一个同学，连胜了几局，雷老师也参与其中，我们玩了一节课，大家都没有丝毫的累意。雷老师被大家包围着，手里还拿着一根经过几次“挑战”都没“牺牲”的老根儿。跟大家玩的正起劲儿呢！嘴巴都没来得及合上。
我的班主任不但活泼，而且工作认真。说他严肃是因为，他工作起来一丝不苟，工作认真，一点儿也不马虎。
寒假过去了。新学期又来了，我们老师自然也少不了检查寒假作业，我们班交的作业总是交不全，老师就拿着名单一个一个的排查，直到把全部的“漏网之鱼”都查出来后，再一个一个的把他们叫来办公室，如果他们说放在家了，老师就会问，是没写完还是放在家，但他不会罚他们，只要在他规定的时间把作业交上来就行了。但是我们不会的题目，问多了他也不会烦，而是耐心教我们，教不会绝不放手。
你知道我的老师是什么样的老师吗？
