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文言文:学者有四失学者有四失①学者有四失②,教者必知之.人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④.此四者,心之莫同也⑤.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.注
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问题描述:

文言文:学者有四失

学者有四失①

学者有四失②,教者必知之.人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④.此四者,心之莫同也⑤.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.

注释

①选自《札记•学记》.②失:过失,缺点.③或失则多:意思是,有的失之于学得过多.④止:遇到困难就停止不前.⑤心之莫同也:心理各有不同.

阅读训练

1.用现代汉语翻译下面的句子.

故外户而不闭,是谓大同.

2.请你谈谈对教师作用的看法.

3.作者所描绘的“大同世界”是一个理想的境界,说说你对“大同世界”的看法.

康烁回答:
  《学者有四失》①   学者有四失②,教者必知之.人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④.此四者,心之莫同也⑤.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.   注释:   ①选自《礼记·学记》.②失:过失,缺点.③失则多:意思是,失之于学得过多.④止:遇到困难就停止不前.⑤心之莫同也:心理各有不同.   阅读训练:   1、解释句中加点的词.   (1)、或失则多   (2)、然后能救其失也_________   (3)、或失则易_______________   (4)、长善而救其失者也   2、下列句中的“之”与其他三项用法不同的是()   A、教者必知之B、虽与之俱学   C、此四者,心之莫同也D、学而时习之   3、用现代汉语翻译下面的句子.   (1)、学者有四失,教者必知之.   (2)、知其心,然后能救其失也.   (3)、教也者,长善而救其失者也.   译文:学习的人往往有四个方面的缺点,教育者必须知道(它).人们学习,有的缺点是学得太多(而不去实践),有的缺点是学得太少,有的缺点是把学习看得太容易,有的缺点是遇到困难就停止不前.这四种人,心里各有不同.(教育者)知道了他们的不同心理,然后才能补救其不足.做教师的,就是要发扬(他们)的长处,补救他们的缺点的啊.   1、(1)、有的人(2)、补救(3)、把……看轻(4)、发扬   2、C   3、(1)学习的人往往有四个方面的缺点,教育者必须知道(它).   (2)(教育者)知道了他们的不同心理,然后才能补救其不足.   (3)做教师的,就是要发扬他们的长处,补救他们的缺点啊.
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