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【在探究“斜面的机械效率”的实验中,有些同学提出“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”针对这个问题,我班的同学利用同一木板,搭成不同倾角的斜面,将同一小车沿斜】
1人问答
问题描述:

在探究“斜面的机械效率”的实验中,有些同学提出“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”针对这个问题,我班的同学利用同一木板,搭成不同倾角的斜面,将同一小车沿斜面匀速拉动,实验过程如下

A.用弹簧测力计测得小车的重力G.

B.用木板作斜面,如图所示.把一个小车通过细绳与弹簧测力计连接,拉动弹簧测力计,把小车匀速拉上斜面.

C.分别测出拉力F,小车移动的距离S和升高的高度h

D.改变斜面的高度,做三次实验,记录实验数据如表:

实验
次数
斜面倾
斜程度
小车重
G/N
小车上升高度h/m沿斜面拉力F/N小车移动
距离S/m
有用功
W/J
总功W/J机械
效率η
1较缓4.00.20.91.2
______ 
1.08
______ 
2较陡4.00.31.21.2
______ 
 
______
83%
3最陡4.00.41.51.2 1.6 
______

______ 
(1)你将一位同学做三次实验的计算所缺数据填入表格中.(六个空)

(2)分析实验数据可知,在粗糙程度相同的情况下,斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:______.

(3)分析实验数据可知:在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是:______.

(4)如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”,实验时应控制小车移动的距离、______和______不变.

(5)除了上述实验结论,你另外提出一条提高斜面机械效率的合理化建议______.

葛为卫回答:
  (1)W1有=G1h1=4N×0.2m=0.8J;η1=W
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