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创新是国家强盛和民族进步的灵魂,阅读下列材料,回答问题.【思想创新】材料一:学派代表人物儒家孟子、荀子道家庄子墨家墨子法家韩非子……【科技创新】材料二:科技
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问题描述:

创新是国家强盛和民族进步的灵魂,阅读下列材料,回答问题.

【思想创新】

   材料一:

学派代表人物
儒家孟子、荀子
道家庄子
墨家墨子
法家韩非子
【科技创新】

   材料二:科技成果商品化周期

19世纪50年
一战前30年
二战后7年
20世纪70年代3~5年
【政策创新】

   材料三:(新政时期)罗斯福政府通过国会制定七百多个法案.如整顿金融的《紧急银行法》以及《全国工业复兴法》…

----《世界上下五千年》

【制度创新】

   材料四:1997年的一副对联

请回答:

(1)材料一反映了战国时期思想上的何种局面?

(2)从材料二中可以看出第三次科技革命具有怎样的显著特点?

(3)依据材料三概括罗斯福新政的特点.

(4)从材料四看出“一国两制”构想主要用于解决什么问题?其实践的成果是什么?

曹少飞回答:
  (1)春秋战国时期,社会急剧变化,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面.   (2)科技成果转化为商品的周期由19世纪的50年、一战前的30年、二战后的7年,缩短到20世纪70年代的3~5年,说明转化的速度大大加快.   (3)国家干预经济,此前资本主义国家标榜他们是自由资本主义,政府不干预经济活动.   (4)台湾、香港和澳门问题,也就是国家统一问题;1997年7月1日、1999年12月20日,香港、澳门先后回归祖国.   故答案为:   (1)“百家争鸣”.   (2)科技成果转化为商品的周期由19世纪的50年、一战前的30年、二战后的7年,缩短到20世纪70年代的3~5年,说明转化的速度大大加快.   (3)国家干预经济.   (4)台湾、香港和澳门问题;香港、澳门先后回归祖国.
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