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阅读艾中兴的《灯光》,完成1~6题。①星儿不见了,月儿失踪了,小窗灯光消失了,河面渔火熄灭了;黑暗,无边无际,无所不在。无孔不入的黑暗,吞没了天空、大地、河流
1人问答
问题描述:

阅读艾中兴的《灯光》,完成1~6题。

①星儿不见了,月儿失踪了,小窗灯光消失了,河面渔火熄灭了;黑暗,无边无际,无所不在。无孔不入的黑暗,吞没了天空、大地、河流、村庄,我的眼睛被蒙上了黑纱,在我脚下延伸的道路成了难以跨越的深渊。

②我在哪里?向前还是向后,向左还是向右,是到了悬崖边上、三贫道口,亦或是被黑暗封闭的隧道尽头?

③咕咚,一块石头从我脚下骨碌滚落水中,我脊背冰凉,脚骨发软。调一个方向走吧,伸手不见五指,哪儿还有方向?

④我盼望,我祈求,我呼唤 ,呼唤 ,呼唤 一石沉大海,没有一丝回应。星星被抢掠了,月亮被绑架了,饥馑的肆虐,村舍人家炊烟断绝。河里已无一条活鱼可捕,何来灯光渔火?飞来一只萤火虫吧,把这黑暗大袍洞穿一个窟窿,萤火虫你在哪里?飞来一场暴风雨吧,用你的雷鸣闪电把沉沉夜幕划破,暴风雨何以音讯皆无?来一场野火吧,熊熊烈焰把黑暗烧个焦头烂额,山野何以如此一片沉寂,无动于衰?

⑤挣扎,扭打,左冲右突,拳落处,没有触感,空若无物。大汗淋漓,气喘吁吁,精疲力乏……

⑥上路的时候,我为什么不带电筒,不带风灯,连一根火柴也没有?老同志没责备我:“还是一个娃娃。”可我懂了,夜行的时候,不能没有灯火。

1.前三段写了黑暗给夜行人带来困惑和恐怖,请选出分析不当的一项( )

A.先写黑暗吞没一切,次写看不清道路,再写无方向可辨,极有层次地揭示了黑暗给夜行人造成严重危害。

B.通过夜行人的所见所闻及其心理活动的细致刻画,把黑暗的危害写得生动逼真,令人毛骨悚然。

C.借助环境描写和细节描写,有声有色地描绘出夜行人的困惑感和恐怖感。

D.运用排比、比拟、比喻等修辞手法,以突出黑暗的横行肆虐和“我”的惶惑心态。

2.根据语境,应依次填入第④段空缺处的词语是( )

A.河面的渔火、小窗的灯光、星星、月亮

B.小窗的灯光、河面的渔火、月亮、星星

C.星星、月亮、小窗的灯光、河面的渔火

D.月亮、星星、河面的渔火、小窗的灯光

3.第④段中的“黑暗”,除了扼杀一切光明的事物之外,还意味着什么呢?请选出概括得完全正确的一组( )

①不幸 ②荒凉 ③沉寂 ④贫穷 ⑤祸患 ⑥灾难 ⑦饥饿 ⑧死亡

A.②③④⑦⑧B.②③④⑤⑧

C.①②⑤⑥⑦D.①③④⑥⑦

4.第⑤段写“我”与黑暗作斗争,“我”之所以毫无成效,其原因是( )

A.黑暗看得见却摸不着,全是瞎折腾。

B.四面八方都是黑暗,个人无能为力。

C.胡斗乱打,行动盲目。

D.没有灯光,目标不准。

5.贯穿全文的线索是( )

A.灯光

B.黑暗

C.夜行的经历

D.思想感情的变化

6.通读全文后,你认为“灯”象征些什么?请选出全对的一组( )

①正确的政治方向 ②正确的理论思想 ③正确的奋斗目标 ④正确的方针路线 ⑤正确的人生道路

A.①②④B.①③④

C.②③⑤D.①②④⑤

高培志回答:
  答案:C;C;A;C;D;A   解析:   3.“不幸”“祸患”“灾难”三个词在词义上有交叉,不能并列使用;这三个词在外延上还涵盖了“贫穷”“饥饿”“死亡”,也不能和这三个词并列使用。4.A、B明显错误;D项,没有灯光,也就没有黑暗,不存在斗争目标。6.“灯火”是指示方向的,对目标的实现起保证作用,但它本身并不是目标,故子项③为误。子项⑤也有误,文中并未非议夜行而只是强调应用“灯火”。   提示:   1.与B项对照,可知C似是而非。2.可参见此句话后的描写顺序和第①段的描写顺序。5.夜行人的思想感情变化:害怕黑暗→诅咒黑暗→斗争黑暗→失败后自责、觉醒,认识到灯光是不应该离开的东西。
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