根据课文：4.(2014江苏南京鼓楼一模13—14)阅读下面的诗歌，回答问题。(4分)流动的汉字(节选)是谁的目光，虔诚地聚焦在龟甲上，扭动的符号闪烁
1人问答
问题描述：
根据课文：
4.(2014江苏南京鼓楼一模13—14)阅读下面的诗歌，回答问题。(4分)
流动的汉字(节选)
是谁的目光，虔诚地聚焦在龟甲上，
扭动的符号闪烁着智慧的光芒。
这一刻，你是一盏刚刚点亮的神灯，
笑容中，占卜到了希望。
泰山之巅，一个老人运笔如风，
圆润宛转的小篆若苍鹰飞动。
讴歌着一统天下的伟业丰功。
这一刻，你是一把倚天长啸的铁剑，
荡气万里，观者动容。
永和九年，一篇不朽的文字在兰亭诞生。
飘飘若游云，矫矫若惊鸿，
留给后世多少赞叹与吟诵。
这一刻，你是上苍赐予的一朵奇葩，
旷古绝今，笑傲江湖的飞龙。
(1)(★★☆)诗歌第一节中加点的“刚刚点亮”有何表达效果？(2分)
答:
(2)(★★☆)请结合全诗说说你对标题“流动的汉字”中“流动”一词的理解。(2分)
答:
董诚回答：
答案：⑴一是说明甲骨文是汉字的起源;二是生动地说明甲骨文如一盏灯，开启了中华文明之门。体现了诗歌语言“形
象性。
(2)从全诗看，“流动”体现了汉字的演变发展过程（表现了巧化、历史的传承）；“流动”还意味着汉字生命力永
无止境。
解析：（1)此题考查语言品析能力。可从内容和文体特点两个角度切人。“刚刚”点明汉字的产生时间，“点亮”象征
其对中华文明的开启作用。把汉字比喻成“刚刚点亮的神灯”体现了诗歌语言形象性的特点。
(2)此题考查对标题含意的把握能力。要抓住“动”字，结合对全诗的理解思考回答。“动”在诗中有“演变”“发展”“不止”的意思。这首诗共有三节，分别以一个历史的节点作为汉字发展的里程碑以展现汉字的演变过程。历史的车轮滚滚向前，汉字的发展也不会止步，因此“流动”还有汉字发展永不停止的意思。
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