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人教版语文七年级下《18 竹影》导学案

18 竹影

人教版语文七年级下《18 竹影》导学案

【预习案】

一、材料链接

1.作者简介

丰子恺(1898.11.9-1975.9.15),曾用名丰润、丰仁、婴行,号子恺,字仁。浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静,漫画多以儿童作为题材,幽默风趣,反映社会现象。他的儿子丰华瞻为父亲作传《丰子恺小传》。丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》,书籍《我的苦学经验》深受读者喜欢。

2.作品简介

丰子恺具有独特的艺术气质,作品崇尚自然,温和含蓄,暗藏机锋。描绘儿童的世界,表现真情性;执着于宗教关怀,流露超脱淡泊的情怀。不求功利,讲究人生平淡趣味,使他在那个疯狂喧嚣的时代仍能坚持自己的人生追求,记录下内心真实的声音。他的散文除评论外,大多叙述自己亲身经历的生活和日常接触的人事,文字朴实无华,有浓厚的生活情趣。丰子恺先生喜欢儿童、热爱儿童、崇拜儿童,他的好多作品都反映儿童生活,表现童真童趣。有一种学说认为艺术产生于游戏中,当然这种“游戏”指的是不带任何功利目的的“自由的精神游戏”。孩子们的游戏和这种游戏很相似,他们的游戏之中蕴藏着独特的“艺术”创意。此文收入《艺术卷》而非文学卷,可见丰子恺先生写的此文的主要目的是对孩童进行教育。

二、预习自测

1.为下列粗体字注音

撇( )蘸( )惬意( ) 疏密( )朱砂( )口头禅( )参差不齐( )( )

2.请用一句简洁的话概括本文内容:

3.品味阅读:童心是天真烂漫的,童趣是发自天性的,一次平凡的游戏,却有了艺术美的发现,那么,你觉得文中哪些描写最生动的表现了童趣?找出来,有感情的朗读。

【探究案】

一、再读课文,梳理课文情节(除写人物活动,还涉及了什么内容)

二、小伙伴和爸爸的谈话主要围绕哪两方面来进行?从中可以看出爸爸是个怎么样的人?他对孩子有何影响?

三、通过爸爸对中国画和西洋画的介绍,你认为此二者的区别有哪些?讨论一下,结合自己的认识,归纳一下。( 细读5、6自然段。)

四、 丰子恺的家庭环境和家庭教育对他的成长有影响吗?他后来之所以成就卓著的主要原因是什么?

【拓展案】

一、竹之悟:有人说,竹,每前进一步都要做一小结;也有人说,竹,外强中干。你认为呢?请联系实际,说说你的感想。

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