班级开展了“走进自然，关心社会，感悟人生”的综合性学习活动。（8分）

5．周末，几位同学相约去郊外游玩，去哪？下面是他们的交流发言，请选择句中标点符号使用恰当的一项是（）（２分）

A．小刚说：“溧水的景区太多了，有鬼斧神工的天生桥；有碧波荡漾的东屏湖；有山水秀丽的无想山等……真不知去哪？”

B．小安在喃喃自语：“去崔嵬的小山峡？还是天然氧吧无想山呢？”

C．“去一个有山有水的景区吧！”小明说，“就去无想山吧！”

D．“对，去寻找作家周邦彦在‘满庭芳・夏日溧水无想山作’词中描述的风景吧！”小佳也赞同说。

⒍在前往目的地的路上，同学们看到一辆客车玻璃上贴着如下图示，请你用简明的语言将图示所表达的意思准确地写出来。（不超过30个字）（2分）

7．同学们首先来到无想山水库游玩。小佳看到刚才停泊在对岸小沙洲边的一只小船向湖心划去，不禁吟出一联：

小沙洲，洲停舟，舟行洲不行；

此联有许多同音字，大家一时都对不出满意的下联来。后来，同学们游玩到无想山顶，眼尖的小刚老远看到一座挂着“凌云阁”匾额的木屋上栖息着一对鸽子，同学们的欢声笑语使鸽子受惊而飞，小刚灵感顿生，脱口对出了大家都觉得很好的下联：

（2分）

8.活动结束后，小安同学有感而发，写了一段话语，请将这段话补充完整。（2分）

在窗明几净的教室里，我汲取到了知识的养分；；在社会大课堂里，我懂得了处处有学问……人呀，一定要“读万卷书，行万里路”！

参考答案及评分标准

５．（2分）C

6．（2分）示例：该车早晨欣赏到了青山绿水的无限风光。