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《如果可以这样爱你》阅读附答案

如果可以这样爱你 丁立梅

《如果可以这样爱你》阅读附答案

母亲坐在黄昏的阳台上,母亲的身影淹在一层夕照的金粉里,母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的,看手。她那双操劳一生的手,因患类风湿性关节炎,现已严重变形。我站在她身后看她,我听到她间或地叹一口气。母亲在叹什么呢?我不得而知。待她发现我在她身后,她的脸上立即现出谦卑的笑,梅啊,我有没有耽搁你做事?

自从来城里,母亲一直表现得惶恐不安,她觉得她是给我添麻烦了。处处小心着,生怕碰坏什么似的,对我家里的一切,她都心存了敬意,轻拿轻放,能不碰的,尽量不碰。我屡次跟她说,没关系的,这是你女儿家,你想做什么就做什么,母亲只是笑笑。

那日,母亲帮我收拾房间,无意中碰翻一只水晶花瓶。我回家,母亲正守着一堆碎片独自垂泪,她自责地说,我老得不中用了,连打扫一下房间的事都做不好。我突然想起多年前,我还是个小小女孩时,打碎家里唯一值钱的东西—— 一只暖水瓶,我并不知害怕,告诉母亲,是风吹倒的。母亲把我上上下下检查了一遍,看我伤了没有,而后揪我的鼻子,说,还哄妈妈,哪里是风,是你这个小淘气。我笑了,母亲也笑了。现在,我真的想母亲这样告诉我,啊,是风吹倒的。尽管我一再安慰她没事的没事的,母亲还是为此自责了好些天。

送母亲去医院,排队等着看专家门诊。母亲显得很不安,不时问我一句,你要不要去上班?我告诉她,我请了假。轮到母亲看病了,母亲反复问医生的一句话是,她的手会不会废掉。医生严肃地说,说不准啊。母亲就有些凄然,她望着她的那双手,喃喃自语:怎么办呢?出了医院,母亲跟我叹着气说,梅啊,妈妈的手废了,怕是以后不能再给你种瓜吃了。我从小就喜欢吃地里长的瓜啊果的,母亲每年都会给我种许多。我无语。我真想母亲伸出手来,这样对我说,啊,妈妈病了,梅给我买好吃的。我小时病了,就是这样伸着手对着母亲的,我说,妈妈,梅病了,梅要吃好吃的。母亲就想尽办法给我做好吃的。有一次,母亲甚至卖了她珍爱的银耳环,给我买我想吃的鸭梨。

带母亲上街,给母亲买这个,母亲摇摇头,说不要。给母亲买那个,母亲又摇摇头,说不要。母亲是怕我花钱。我硬是给她买一套衣服,母亲宝贝似地捧着,感激地问,要很多钱吧?我想起小时候,我看中什么,总闹着母亲给我买,从不曾考虑过母亲是否有钱,我要得那么心安理得。母亲现在,却把我的给予,当作是恩赐。

街边一家商场在搞促销,搭了台子又唱又跳的,我站着看了一会儿。一回头,不见了母亲。我慌了,大字不识一个的母亲,如果离开我,她将怎样的惶恐?我不住地叫着妈,却见母亲站在不远处的一颗梧桐树下,正东张西望着。看见我,她一脸惭愧,说,妈眼神不好,怎么就找不到你了,你不会怪妈妈吧?突然有泪想落,我上前牵了母亲的手,像多年前,她牵着我的手一样,我不会再松开母亲的手。大街如潮的人群里,我们只是一对很寻常的母女。如果可以这样爱你,妈妈,让我做一回母亲,你做女儿,让我的付出天经地义,而你,可以坦然地接受。 (选自《读者?原创版》)

小题1:请选择文中母女相处的四件事,用简洁的语文加以概括(4分)

小题2:文中画线句有何作用?(2分)

小题3:笑和泪是真情实感的流露,请回答下面两个问题。(4分)

(1)“母亲把我上上下下检查了一遍,看我伤了没有,而后揪着我的鼻子,说,还哄妈妈,哪里是风,是你这个小淘气。我笑了,母亲也笑了。”这句中两处“笑” 的含义分别是什么?(2分)

(2)第六段中“我”为什么“突然有泪想落”?(2分)

小题4:文章最后一句话表达了“我”怎样的情感?(2分)

小题5:阅读下面链接材料,结合本文并联系生活实际谈谈感受。(3分)

链接材料:你知道如今的孩子内心都在想什么吗?他们将一向管着自己的父母视为不共戴天的敌人,互相商量着如何让父母不好过。居然想出这样的方法来:寒冬里穿很少的衣服,吃很多的冷饮,冻到生病,让父母既花钱又担心,急死他们。我转述给别的母亲听,无一不冒冷汗。父母亲用心血辛苦养大的孩子,为什么会有这样的想法?这究竟是他们的过错,还是我们做家长的失败? (摘自一位家长的博客)

参考答案:

小题1:(1)母亲打碎花瓶;(2)“我” 打碎暖水瓶;(3)陪母亲去看病;(4)母亲卖了银耳环给“我”买鸭梨;(5)带母亲上街,给她买衣服;(6)母女走失后互相寻找。

小题2:表现母亲不惜一切照顾好生病的女儿,对女儿的关爱之情。

小题3:(1)“我” 的笑是对母亲的宽容的心领神会的笑,是调皮的笑。母亲的笑是识破孩子的谎言而又无意责备的宽容的笑。(2)明明是自己没有照看好年迈的母亲,母亲却深深自责,揪心之痛使“我”有泪想落。

小题4:表达了“我”想报答母亲的强烈而真挚的情感,感激母亲对自己无私关爱,真诚渴盼母亲能坦然地接受女儿对她的照顾。

小题5:父母的爱才是最无私的,不求回报的。我们要理解父母,尊敬父母,感恩父母,不应该伤害父母

小题1:试题分析:读完全文,回想一下故事的来龙去脉,然后把文章分成向个有机的组成部分,用简洁的语言将各自的故事情节概括出来即可。本文的四个故事很明显,三至六段各一个,概括出来即为母亲打碎花瓶想到“我”小时候打碎暖水瓶;由陪母亲去看病想到母亲卖了银耳环给“我”买鸭梨;由带母亲上街,给她买衣服想到小时候闹着让母亲给买新衣服;由母女走失后寻找想到小时候母亲拉着我的手。

小题2:试题分析:“我小时病了,就是这样伸着手对着母亲的,我说,妈妈,梅病了,梅要吃好吃的。母亲就想尽办法给我做好吃的。有一次,母亲甚至卖了她珍爱的银耳环,给我买我想吃的鸭梨”这个句子写出了我小时候生病,给母亲要好吃的,母亲想尽一切办法满足我。表现出母亲对我的爱。与母亲因自己生病而感到懊悔的情景形成对比,更突出了母亲对子女的爱与付出。

小题3:试题分析:“我笑了,母亲也笑了”结合语境可知,“母亲把我上上下下检查了一遍,看我伤了没有,而后揪着我的鼻子,说,还哄妈妈,哪里是风,是你这个小淘气”可知,我的“笑”是因为母亲没有追究我打碎暖瓶的过错,而是急着检查我有没有受伤,对妈妈的宽容与爱我心领神会的“笑”。妈妈的“笑”则体现了妈妈对我的宽容与妈妈的慈爱,她把多看得更宝贝。第六段中“突然想落泪”是因为我把母亲弄丢了,但母亲却“一脸惭愧,说,妈眼神不好,怎么就找不到你了,你不会怪妈妈吧”没有责备我,而是深深自责,这更使我深深地自责,所以“突然有泪想落”。

小题4:试题分析:“如果可以这样爱你,妈妈,让我做一回母亲,你做女儿,让我的付出天经地义,而你,可以坦然地接受” 这句话既是写出了对妈妈付出的理解和感激,更表达了“我”想与母亲互换角色,能让母亲坦然地接受“我”对她的照顾的强烈愿望。

小题5:试题分析:从材料中我们可以读出孩子对父母的不理解,“将一向管着自己的父母视为不共戴天的敌人,互相商量着如何让父母不好过”这种行为是对父母的严重伤害。根据选文内容,我们应该明白,父母对我们的爱是无私无悔的,他们是不求任何回报的,因此我们应理解他们对我们的爱,并心存感激,想尽办法回报他们,而不能给他们对着干,甚至以折磨父母为乐。

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