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杨子之邻人亡羊,既率其党阅读附答案

阅读下面的古诗文,完成小题。

杨子之邻人亡羊,既率其党阅读附答案

(一)

杨子①之邻人亡羊,既率其党②,又请杨子之竖③追之。杨子曰:“咦!‘亡一羊,何追之者众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉。吾不知所之,所以反也。”杨子戚然变容,不言者移时,不笑者竟日。

门人怪之,请曰:“羊贱畜,又非夫子之有,而损言笑者,何哉?”杨子不答。门人不获所命。

(二)

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,其善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒④。”

[注]①杨子:战国思想家。②党:同乡。 ③竖:童仆。 ④炯戒:明显的警戒。

小题1:下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分) A.杨子之邻人亡羊(逃跑)B.吾不知所之,所以反也。(通“返”)

C.或谓君不善学(认为)D.王生益愠,不应而还走。(离开)

小题2:下列句子中划线词的意思不同的两项是(4分) A.而损言笑者,何哉而伯乐不常有

B.请铭之坐右,以昭炯戒以其境过清

C.又非夫子之有鸣之而不能通其意

D.其善学者所应有邪?其如土石何

小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①杨子戚然变容,不言者移时,不笑者竟日。

②学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?

小题4:两篇文章都提出了对学习方法的思考。请结合两文内容,简要分析。(4分)

参考答案:

小题1:A

小题1:B C

小题1:①杨子听了这话神色骤然变了,半天不说话,一天不见笑容。②学习最忌讳的事,没有超过满足于自己所学的知识的,你为什么不改正呢?

小题1:邻人亡羊:不仅学习上要紧紧抓住根本的东西,一致的本质的东西,观察和处理一切事物都应该这样。客观事物错综复杂,干什么事情,都必须专一,不能三心二意。王生好学:学思结合、学而不厌。

小题1:本题考查对加点词语的理解能力。A.杨子之邻人亡羊(丢失)。

小题1:本题考查对加点词语的理解能力。B.请铭之坐右,以昭炯戒(用来)以其境过清(因为)C.又非夫子之有(用在主谓语间,无意义)鸣之而不能通其意(音节助词,无意义)。

小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。

小题1:本题考查分析文章内容的能力。根据对文章内容的理解来分析两文所涉及的学习方法即可。

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