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中小学教育管理「学校发生传染病属于」相关单选题
中小学教育管理

1、【题目】学校发生传染病属于

选项:

A.学校暴力事件

B.学校伤害事故

C.学校卫生事故

D.学校消防安全事故

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】中小学校长属于国家公务员的国家是

选项:

A.法国

B.中国

C.俄罗斯

D.美国

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家,这在美国最为典型的体现便是()

选项:

A.教师资格制度

B.教师备案制度

C.教师职称制度

D.教师认证制度

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】除按国家规定纳入财政预算管理外,作为学校预算内资金管理的是

选项:

A.住宿费

B.学杂费

C.行政费收入

D.有偿服务收入

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是

选项:

A.韦伯

B.泰勒

C.巴纳德

D.梅奥

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】人际关系理论最著名的代表人物是

选项:

A.赫茨伯格

B.彼得·圣吉

C.麦格雷戈

D.梅奥

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有:行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及()

选项:

A.投入与产出

B.目标的达成

C.坏境的适应

D.教职员的发展

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】中小学校长属于国家公务员的国家是

选项:

A.法国

B.中国

C.俄罗斯

D.美国

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】学校管理者要有明确的办学理念,适应时代的发展要求,并根据教育规律适时调整学校发展战略,创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的()

选项:

A.效益性原则

B.动态性原则

C.前瞻性原则

D.系统性原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】通过对教学工作全方位的评价,发现老师“教”和学生“学”存在的问题,分析教学过程中有效和无效因素,确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的

选项:

A.积极导向功锩

B.激励调节功能

C.反思总结功能

D.检查诊断功能

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】校本课程开发行为主义模型的代表人物是()

选项:

A.马什

B.泰勒

C.赞可夫

D.多尔

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育

选项:

A.管理主体

B.管理客体

C.管理组织

D.管理目标

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友,了解他们的发展愿望和遇到的种种困 难,真诚地帮助他们解决问题,使教师心情畅、 情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的

选项:

A.物质激励

B.成长激励

C.目标激励

D.情感激励

答案:

D

解析:

暂无解析

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