【教学目标】

１、阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。

２、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。

３、体味文章写作手法及语言风格，体味、把握作者的思想感情。

【教学重点】

１、本文写景的白描手法；

２、写景、抒情、写人、叙事的关系。