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口语交际《当小记者》-教学设计

一.教学内容及要求

口语交际《当小记者》-教学设计

结合学校开展的名地寻访活动.模拟当当小记者。

先在小组内练习准备。在小组模拟的基础上.把小记者采访的活动延伸到课外去。

二.教学目的

1.通过当小记者.提高口语交际能力;

2.了解家乡古镇磁器口的历史风情.激发热爱祖国.热爱家乡的思想感情。

三.教学过程

(一)课堂讨论.做好准备

师:从电视里我们看到过记者采访的场面.今天我们也来当当小记者.好吗

生:好!

师:我们采访什么呢

有一个美丽的地方.那里依山傍水.那里人杰地灵.马鞍山踞其中.金碧山盘其左.凤凰山昂其右.三山隔山望.两谷深幽幽。一湾嘉陵水.流过古镇头.古镇依然古趣浓.群阁飞檐吊脚楼.石板街头屋瓦厅.酒旗茶座名小吃.誉满山城不绝口。它就是我们家乡的千年古镇――磁器口。

为了搞好这次采访.我们先分小组议一议.作好采访的准备。

学生分小组商量――

今天我们到磁器口采访.应该了解古镇的历史文化.领略古镇的风采。

我们打算采访;为什么说磁器口保留着重庆的历史;

我要了解磁器口独特的古风古貌;我们要了解磁器口从古到今一千年来所保留的独特地理环境;

我们重点采访磁器口为什么以;渝西明珠.佛商重地;名扬海内外;

我们要了解它为什么是沙磁文化的发源地。

(师集中大家的意见.交待采访注意事项。)

(二)实地采访.当小记者

(学生分组进行)

1.小记者进入挂着幌子的;乐天茶馆;。

记者甲:各位同学.我们小记者一行走进了古镇磁器口有名的;乐天茶馆;进行采访.并为你们进行现场报道。

问:请问老伯.您们这家茶馆在磁器口街上非常有名.您能不能给我们介绍一下磁器口的由来

答:小朋友.你们来得正好.来.坐下.听听这位评书员说书吧。

(听评书:;磁器口的由来;)

磁器口最早叫白岩场.因白岩寺而得名。明建文四年.建文帝朱光赦.曾在白岩山上的宝轮寺隐匿达五年之久.后来世人将;宝轮寺;改名为;龙隐寺;。所以;白岩场;也改名;龙隐镇;。

龙隐镇改名磁器口.源于瓷器。要说瓷器.必说一个开碗厂的江氏家族。这个江氏家族.使沙坪瓷器名声大振。美誉四面八方。江家碗厂的兴起.带动了龙隐镇一带陶瓷业的发展。瓦罐厂作坊遍地开花.形成历史上有名;沙坪窑;。从而.瓷器在很长一段时间里成为龙隐镇的主要产业。镇上磁器业鼎盛时达七十余家。外地装运的船只停满了大码头.繁荣了古镇的经济。后来.就将龙隐镇改为了;瓷器口;;再后来.因;瓷;字通;磁;.便叫做;磁器口;。

问:大叔.磁器口大码头立了一块石碑.听说是记述了《红岩》中疯老头-华子良传奇的故事.你能不能把这个故事讲给我们听。

答:好.我就再给你们讲进;华子良逃跑;的故事。

(听故事:华子良逃跑事件)

华子良原名叫韩子栋.1947年8月28日.在磁器口街上发生了一件震动国民党军统总部.引起了特务机关惊恐不安的;白公馆监狱关押了十四年的老囚犯韩子栋逃跑;事件。当年他就是在看守监押下到过磁器口街上担菜买东西.趁看守班长打麻将正在兴头上.悄悄地从江边乘着小船脱险了。解放后.人们就在这码头边的沙坝上立了这块碑.供中外游客参观瞻仰。

(锣鼓响起)小记者丙:咦.这里还有川剧座唱.同学们快来听一听。

(听川剧座唱)

;刀砍岩石火光溅.我对群山把誓宣.身心交给伟大的党.热情如火意志坚.永远跟着红旗走.革命到底不转弯;。

问:叔叔.我们刚才看了一下磁器口的自然环境.您能给我们介绍它的特点吗

答:是呀.这点说对了。

(听介绍:磁器口的自然环境)

磁器口位于沙坪坝东部中心地.歌乐山下嘉陵江畔.系水陆交通交界处。境内小山脉和小溪相间.充分具有山城山水特色。古代的磁器口人杰地灵.交通四通八达.商贸繁盛.人文荟萃。现在的磁器口宁静清幽而未染.树木成林.竹丛成荫.远远望去一片郁郁葱葱。步入磁器口街道.悠闲舒适.不闻汽笛声.无尘埃飞扬.是一块幽静的街区。

问:磁器口既有水路.又有陆路

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