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天鹅的故事

访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去做客。

落座以后,我看到墙上挂着一枝猎枪,就好奇地问:“您老喜欢打猎?”

老人点了点头,说:“是的,但那是30年前的事了。有一年初春,我背着这枝猎枪,在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早,一些候鸟从南方飞来。可是,谁也没有想到,突然寒潮降临,北风呼啸,湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走,再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天,一无所获,感到十分扫兴。这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声:‘克噜——克哩!’我抬头一看,原来是一大群天鹅。

“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢?我瞪着眼睛,想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?

“突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次……

“这时,别的天鹅似乎被一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓 ——  嚓 ——’,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜 —— 克哩 —— 克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子:‘兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!’

“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的,所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:‘克噜——克哩——克哩!’”

说到这里,斯杰潘老人停住了,喝了口茶,然后深情地说:“多么可爱的鸟儿啊!我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪,可是,我却把枪挂到肩头,悄悄地离开了湖岸。从此以后,这枝猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过。”

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教案设计
第一单元教学目标1、学会读写48个生字,读准2个多音字(干、漂),认识牛字旁、革字旁和户字旁,学会这些偏旁的写法;读写30个词语,部分词语会运用,能用“多么”“喜欢”等词语写句子。2、会根据问题提示把句子写具体,初步认识同一个意思可以有不同的说法,听写根据课文意思编写的句子。3、能看懂图意,用一段连贯的话,说清楚几幅图的意思。4、会背诵课文《多有趣的地方》《...
教学分析
中年,咖啡;咖啡,中年。中年时我常喝咖啡,常喝咖啡时,我已步入中年。中年时我常喝咖啡,开水冲进杯中,一股淡淡的清香随即迎面扑来,一天的疲劳尽消,顿时感觉神清气爽。中年时我常喝咖啡,看着杯中的咖啡,浓浓的颜色,我早已是垂涎欲滴,但不能性急,因为杯中的咖啡还很烫人。没法,只有耐心地等待。中年时我常喝咖啡,看着杯中的咖啡,我端起杯子细细品尝,先是喝一小口。随着咖啡...
知识扩展
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第五单元(附答案)21.(论语)十刚一、字词知识1.给下面加点字注音。论语()不亦说平()默而识之()不亦乐乎()诲人不倦()人不知而不愠()诲女知之乎()2.加点词解释完全正确的一组是()A.知之为知之,不知为不知,是知也(同智,聪明)人不知而不愠(愤恨)B.学而不思则罔(迷惑而无所得)思而不学则殆(危险)C.不亦说...
练习题
【词】急匆匆倾盆大雨饥肠辘辘舒舒服服依依不舍【句】我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!我的腿真酸哪,不得不交替着用条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。【段】急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕──这种窃读的滋味!
阅读答案
闲读梧桐余秋雨⑴我也说不清楚,从啥时起,就注意那棵梧桐了。⑵梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。⑶它要比别处的其它树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又橡一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因...
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