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自考小学语文教学论单选题
小学语文教学论

1、【题目】指导学生作文,要()

选项:

A.从内容入手

B.从形式入手

C.从题目入手

D.从确定中心入手

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】在小学语文教学中实施素质教育的核心是()

选项:

A.转变观念,端正教学思想

B.建立科学的教学目标体系和教学评估体系

C.深化课程、教材改革

D.改进课堂教学

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】识字的最终目的是()

选项:

A.会读

B.会写

C.会讲

D.会用

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】评估者通过谈话、问卷等方式,有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是()

选项:

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.资料分析法

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是()

选项:

A.《复兴国语教科书》

B.《最新国文教科书》

C.《小学国语读本》

D.《国语新读本》

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】提出语文综合性学习的时间是()

选项:

A.18世纪初

B.19世纪初

C.20世纪初

D.21世纪初

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是()

选项:

A.识字教学

B.阅读教学

C.背诵练习

D.习作练习

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】下列不属于阅读教学基本过程的是()

选项:

A.从读学写,读写结合

B.预习,初读课文

C.深入学习阅读教学重点内容

D.总结学习收获,布置作业

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】判断学生集体的学习质量,目前经常采用的方法是()

选项:

A.综合分析

B.定性分析

C.定量分析

D.定性分析和定量分析相结合

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()

选项:

A.单项训练与综合训练的结合

B.螺旋式上升的

C.直线式上升的

D.由感性到理性的不断飞跃

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】新中国成立至今,我国共颁布了几部小学语文教育大纲()

选项:

A.三部

B.四部

C.五部

D.六部

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出,语文能力的核心是()

选项:

A.观察

B.分析

C.概括

D.表达

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】评估者通过谈话、问卷等方式,有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是()

选项:

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.资料分析法

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()

选项:

A.生活、实践的观点

B.自觉能动性的观点

C.联系、发展的观点

D.辩证统一的观点

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】下列不属于阅读教学基本过程的是()

选项:

A.从读学写,读写结合

B.预习,初读课文

C.深入学习阅读教学重点内容

D.总结学习收获,布置作业

答案:

A

解析:

暂无解析

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