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〖上级存心找下级的错误,即所谓吹毛求疵的批评叫做()〗相关单选题
公共关系口才

1、【题目】上级存心找下级的错误,即所谓吹毛求疵的批评叫做()

选项:

A.片面式批评

B.挑剔式批评

C.羞辱式批评

D.笼统式批评

答案:

B

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暂无解析

1、【题目】为了突出强调某一语意而安排的停顿属于()

选项:

A.逻辑停顿

B..语法停顿

C.心理停顿

D.语气停顿

答案:

A

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暂无解析

1、【题目】声音的大小叫做()

选项:

A.音质

B.音长

C.音量

D.音高

答案:

C

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暂无解析

1、【题目】公共口才最重要的作用是()

选项:

A.播洒人文关怀

B.畅通信息渠道

C.维护组织形象

D.融洽人际关系

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】对人物所说的话及其语气、声态的描述是()

选项:

A.言辞描述

B.肖像描述

C.行动描述

D.心理描述

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】演讲对口语表达的中级要求是()

选项:

A.清晰性、规范性

B.流利性、自如性

C.丰富性、多彩性

D.丰富性、流利性

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】下列属于句子成分排比的是()。

选项:

A.主语的排比

B.谓语的排比

C.补语的排比

D.宾语的排比

答案:

D

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暂无解析

1、【题目】公共关系传播活动的第一个层次是()。

选项:

A.引起行为

B.改变态度

C.沟通情感

D.交流信息

答案:

D

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1、【题目】能够体现较为正式的非私人交往关系的人际间隔是()

选项:

A.密切界域

B.社交界域

C.人身界域

D.公共界域

答案:

B

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暂无解析

1、【题目】演讲者倾注全部激情,提出强烈号召,呼吁听众响应的结尾方法是()

选项:

A.号召呼吁法

B..总结归纳法

C.预示未来法

D.委婉含蓄法

答案:

A

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暂无解析

1、【题目】以统一某种意见为主要目的的交谈是()。

选项:

A.论辩式交谈

B.商讨式交谈

C.联络式交谈

D.探询式交谈

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】对人物所说的话及其语气、声态的描述是()

选项:

A.言辞描述

B.肖像描述

C.行动描述

D.心理描述

答案:

A

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