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语文中考复习:中考复习题:古诗词赏析训练

一、赏析《天净沙·秋思》

语文中考复习:中考复习题:古诗词赏析训练

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:、、;与“夕阳”相呼应的是:“_____”,与“天涯”相呼应的是:“_____”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“_____”。体现全文主旨的“思”字的一句是:“____”。

2、《天净沙·秋思》通过对一组客观事物的描写,表现出的心情。

3、“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?(2分)

4、这首小令运用了什么写法?创造出怎样的意境?衬托了天涯游子怎样的心情?

二、赏析《归园田居》

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

1、这首诗写的是田园劳作之作,从内容看诗人很不善种田,但是非常勤劳,分别指哪些内容。

(1)不善种田:(2)不辞劳苦:

2、诗的“但使愿无违”意思是只要不违背自己的意愿就行了,根据你对诗人的了解和所学的其他作品,谈谈“意愿”的含义。

三、赏析《渡荆门送别》

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

1、本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是。

2、具体分析颈联运用了怎样的表现手法。

3、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,请简要分析“随”字好在哪里?

4、这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?

5、“山随平野尽,江入大荒流”写出了什么样的景象?

四、赏析《使至塞上》

单车欲问边,蜀国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

1、从景物描写和表达的思想感情两个方面,请说说你对“征蓬出汉塞,归雁入胡天。”两句的理解。

2、用自己的话,描写“大漠孤烟直,长河落日圆”所展示的“千古壮观”。

五、赏析《赤壁》

折戟沉沙铁末销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

1、这首诗有叙有议,哪两句是议论?

2、诗人缘于什么展开想象的?用诗中的原话回答。

3、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”中蕴含着一个成语,这个成语中包含一个著名的三国故事,你知道吗??请写出来。

六、赏析《次北固山下》

客路青山外,行舟绿水前,潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

1、首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是、

2、请描述划线诗句在你脑海中的画面。

七、赏析《春望》

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

1、颈联除写战火愈烧愈炽,百姓惨遭杀戮外,作者用来形容家书的珍贵,表达了他对的强烈思念。

2、你怎样理解“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句。

3、首联中“破”、“深”字炼得极好,试分析其表达作用。

4、赏析千古名句“烽火连三月,家书抵万金。”

5、“国破山河在”中“破”给人描绘了一幅怎样的景象?

6、此诗将眼前景胸中情融为一体,集中表达了诗人的感情。那么,这首诗具体表达了诗人怎样的情感呢?

7、《春望》一诗的主题是__;表达了作者感伤心情的句子是:

8、请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪。”所展示的画面,并揭示诗句的含义。

八、赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山楚水凄凉地,二十三年弃自身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1、诗人用“闻笛赋”“烂柯人”这二个典故,分别有什么用意?

2、简析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”为什么会成为千古名句。

九、赏析《山坡羊潼关怀古》

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

1、该曲的主旨句是什么?你是如何理解该句意思的?

2、这首曲借凭吊潼关古迹,表现了一个历史的主题:______

3、体会一下“峰峦如聚,波涛如怒”的妙处。

2010年中考复习题补五:古诗词赏析训练参考答案

一、1、依次:枯藤、老树、西风、昏鸦、古道、人家、断肠人在天涯2、在旅途中寂寞悲凉的心情。3、将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬“天涯”人的思乡愁绪。4、这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法,渲染出萧瑟悲凉的意境,烘托出游子孤寂、悲凉的心境。

二1、(1)草盛豆苗稀(2)晨兴理、带月2、要按照自己的意愿生活:不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在官场“为五斗米而折腰”强。

三、1、怜2、衬托手法,以水中明月如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔。3、一个“随”字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化,推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。4、抒发了诗人思念故乡的深情。5、两岸的山势由山脉过渡到平原,山峦从诗人的视野中一点点地消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。

四、1、随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”,也是远赴边塞的诗人自己的写照,诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞,像北飞的归雁一样进入胡天;从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感。

2、黄沙茫茫。无边无际,草木不见,行旅断绝。极目远眺,一缕孤雁,劲拔坚韧,刚直有力地升腾在天尽头,俯首远瞰,横贯浩瀚沙漠的黄河边,苍茫的挂着一轮圆圆的落日。

五、1、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。2、折戟沉沙铁末销3、万事俱备,只欠东风(或:借东风)

六、1、青山、绿水2、潮水上涨,江面顿时开阔;船行江中,和风吹来,船帆端端正正地高挂着。

七、1、抵万金妻子儿女2、两种理解都可:一种触景生情,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。3、“破”字写出触目惊心之景色。“深”字写出令人满目凄然之景。4、战火连续不断,多么盼望家中亲人的消息,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,引人共鸣。5、“破”字写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触目惊心。6、这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。7、伤感国事,怀念家人;感时花溅泪,恨别鸟惊心。8、面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。含义:这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

八、1、“闻笛赋”怀念故友,那些被贬或被害的朋友;“烂柯人”自已被贬离京太久,这里变化很大。2、诗人以“沉舟”“病树”作为反衬并自喻,描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象;表现了自已对仕官升沉、世事变迁的豁达襟怀,正因为这两句诗有如此高的思想、艺术境界和深刻的哲理,所以才会成为千古名句。(意思对即可)

九、1、兴,百姓苦;亡,百姓苦。“兴”,是大兴土木,百姓必受其害;“亡”则指战争频繁,百姓遭殃。该句道出了封建统治者剥削人民,压迫人民的本质。2、在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。3、句中以”聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,以”怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。

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