⑴文章的主旨

《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌鸦看到旁边有小石子，乌鸦把小石子一个一个放进瓶子，瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了，教育学生遇到问题要开动脑筋，积极想办法解决。

⑵文章结构

全文可分两个部分。

第一部分(第1自然段)：乌鸦口渴，找到一瓶水，可是喝不到。

第二部分(第2—3自然段)：乌鸦想到办法成功喝到水。

■《乌鸦喝水》是一则寓言故事，它用生动、形象的语言告诉了我们：乌鸦是聪明的动物，它通过想办法而喝着了水。课文中，从“找水”到“喝到水”的整个过程，都向我们展示了乌鸦的聪明、可爱。

■这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。运用拟人的修辞手法，借物喻人，哲理通俗易懂，具有教育意义。

■这个故事虽然简单，却有着深刻的教育意义。通过学习本课，能有目的地培养学生的观察、思考和实践的科学探究精神，体会动手和动脑的乐趣，激发学生的学习和创造的兴趣。